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Análisis F.O.D.A: Fortalezas,Oportunidades, debilidades, Amenazas

Plan de vida en base a un sujeto ficticio.

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Los componentes de la memoria operativa presentes en la compresión lectora donde este proceso codifica la información ocupando 3 estructuras. visoespacial, fonológica, retén.
P.A.L. significa Prueba de amplitud lectora.
la semántica es el significado de la palabra y el léxico la cantidad de palabras que se manejan.
citar un articulo en A.P.A  es serrar, complementar la oración ejemplo en este Articulo que es inventado por Taylor en 1951.

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Cuestionario Honey- Alonso de estilos de aprendizaje; CHAEA C.M.ALONZO, D.J. GALEGO Y P. HONEY

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Cuestionario Honey- Alonso de estilos de aprendizaje; CHAEA C.M.ALONZO, D.J. GALEGO Y P. HONEY

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Manera que influye mi estilo de aprendizaje a en mi proceso de estudios y futuro profesional.

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Cuestionario que pretende recoger información sobre algunos factores asociados al estudio, conocerlos s importante para organizar el trabajo y potenciar el aprendizaje.

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Autoevaluación de la inteligencia emocional

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Autoevaluación de la inteligencia emocional

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Auto Evaluación de la inteligencia emocional

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Percepción: captar estímulos del entorno
Atención: capacidad para focalizar los recurso cognitivos.
Aprendizaje y memoria: ambos están íntimamente ligados, puesto que implican codificar, almacenar y recuperar información.
Lenguaje: facultad que permite comunicarnos.
Emoción: el nivel de la activación del sistema nervioso simpático y la motivación para aproximarse o alejarse de un estímulo son determinantes para la emoción.
Razonamiento Resolución de problemas:  Proceso Cognitivo de alto nivel que se basa en la utilización de otros más básicos.
Cognición Social: teoría de la atribución.
Metacognición: es la Facultad que nos permite ser concientes de nuestros propios procesos cognitivos.

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Dibujo Diseñado en Clases con la intencionalidad de la memoria

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Dibujo Diseñado en Clases con la intencionalidad de la memoria

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Técnicas de organización del tiempo, plan de acción para aprovechar el tiempo que disponemos a diario organizando y priorizando.

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Evaluación de las 8* Inteligencias múltiples.

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Evaluación de las 8* Inteligencias múltiples.

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test para medir el orden de prioridad de cada inteligencia según cada sujeto.

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Cuestionario Autoevaluación de la autorregulación del aprendizaje.

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Cuestionario Autoevaluación de la autorregulación del aprendizaje.

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Basado en la "Evaluación de la autorregulación y gestión del tiempo" donde encontramos la regulación de la cognición, regulación de la motivación, motivación de la gestión de recursos, regulación de la metacognición, regulación del contexto.