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¿Qué son las herramientas de aprendizaje? 

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¿Qué son las herramientas de aprendizaje? 

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Las herramientas de aprendizaje son métodos que ayudan a organizar y obtener la información de una manera fácil y comprensible para cualquier lector (herramientas-para.com, 2018).

Imagen recuperada de:   https://www.google.com/search?q=Tipos+de+herramienta+de+aprendizaje&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwj73qiulYDkAhVSG80KHR2eAcgQ_AUIESgB&biw=1366&bih=657#imgrc=QqTVpPTljfzvGM:

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Existen diferentes tipos en los cuales podemos organizar la información, incluso podemos dividirlos en dos categorías, las visuales y las auditivas, las más comunes son:

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Herramientas para aprendizaje y construcción conocimiento

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Cuando se habla de un resumen, se hace referencia a un texto de extensión variable, tendiendo siempre a lo breve, en el que se sintetiza o se abrevian las ideas de un texto de mayor tamaño o de mayor complejidad. Se estima que un resumen sea un 25% del tamaño del original.

Fuente: https://concepto.de/resumen-2/#ixzz5x9ur4xvh

A continuación, te invitamos a ver el próximo vídeo que explica los pasos para poder hacer un resumen correctamente.

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Cómo hacer un Resumen - Técnicas de Estudio

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Se le llama wiki a las páginas Web con enlaces, imágenes y cualquier tipo de contenido que puede ser visitada y editada por cualquier persona. (Falla, S. 2006)

(wiki, Recuperado de: helpjuice.com/blog/corporate-wiki)

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1. Es una enciclopedia, entendida como soporte que permite la recopilación, el almacenamiento y la transmisión de la información de forma estructurada.

2. Es un wiki, por lo que, con pequeñas excepciones, puede ser editada por cualquiera.

3. Es de contenido abierto.

4. Contiene enlaces para complementar la información

(colaboracion.uv.mx, 2018)

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Un mapa mental es un diagrama o herramienta de aprendizaje, utilizada para representar conceptos o ideas asociadas a un tema en particular (herramientas-para.com, 2018).

Imagen recuperada de:
https://www.google.com/search?q=Gif+pregunta&tbm=isch&ved=2ahUKEwiRobemoIDkAhUO66wKHZGFCbkQ2-cCegQIABAC&oq=Gif+pregunta&gs_l=mobile-gws-wiz-img.3..0l5.11690.15541..16022...0.0..0.207.1948.0j9j2......0....1.........0i30j0i8i30j0i67.HCD0sprLXhw&ei=TONSXZHLHY7WswWRi6bICw&client=ms-android-americamovil-mx-revc&prmd=ivn#imgrc=ZEaZGvmKkl-XiM

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Según  (tugimnasiacerebral.com, 2014) un mapa mental tiene las siguientes características:

Generalmente, el tema central se representa con una imagen ubicada justo en el centro del diagrama.

Poseen una estructura orgánica radial, compuesta por nodos conectados entre sí.

De la imagen central del tema irradian los demás conceptos e ideas en forma de ramificaciones, en el sentido de las agujas del reloj.

Cada una de las ideas principales se acompaña de una imagen o palabra clave ubicada en su línea asociada.

Mientras más lejos se encuentre un bloque de ideas del eje central, menor será su importancia dentro del diagrama.

Imagen recuperada de: www.istockphoto.com

A continuación te invitamos a ver el siguiente vídeo que te ayudara a comprender mejor como hacer un mapa mental.

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1. Goconqr: esta página web permite crear mapas mentales online, con la posibilidad de adjuntar elementos que incluyan notas, imágenes o enlaces a cualquier otro recurso; además de la posibilidad de compartirlos con amigos o incluso imprimirlos.
2. Mindmeister: su editor permite generar lluvias de ideas, tomar notas, planear proyectos y realizar distintas tareas creativas. No requiere descargas ni actualizaciones de ningún tipo, ya que está basado totalmente en web (tugimnasiacerebral.com, 2014).

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Un foro es un tipo de reunión donde diferentes personas conversan y dan sus opiniones sobre un tema que a todos les interese.

Imagen recuperada de: https://www.google.com/search?q=Gif+de+foro&client=ms-android-americamovil-mx-revc&prmd=ivn&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=2ahUKEwiC3cD0oIDkAhWPnOAKHSK0DqQQ_AUoAXoECAwQAQ&biw=360&bih=592#imgrc=TrhMoynJISUL9M

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El profesorado puede mover los temas de discusión entre distintos foros.

Se pueden seleccionar foros para grupos (visibles o separados).

Se discute en torno a un tema acordado previamente.

Participan una gran cantidad de personas con perspectivas diferentes.

Los foros pueden estructurarse de diferentes maneras, y pueden incluir la evaluación de cada mensaje por los compañeros y compañeras.

Te invitamos a ver el siguiente vídeo, donde se explica más a detalle qué es y cómo se crea un foro

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¿Cómo participar mejor en los foros virtuales?

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¿Cómo participar mejor en los foros virtuales?

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Tips para que tu participación en foros educativos en línea sea de valor.

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¿Cómo participar mejor en Foros Virtuales?  |  UTEL Recomienda

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El ensayo es un tipo de texto en prosa que explora, analiza, interpreta o evalúa un tema. Se considera un género literario comprendido dentro del género didáctico.

Las características clásicas más representativas de un ensayo son:

Es un escrito serio y fundamentado que sintetiza un tema significativo. Que tiene como finalidad argumentar una opinión sobre el tema o explorarlo.

Posee un carácter preliminar, introductorio, de carácter propedéutico.

Presenta argumentos y opiniones sustentadas.

Fuente: https://es.wikipedia.org/wiki/Ensayo

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Sin bien la estructura del ensayo no se caracteriza por su rigidez, como ya ha sido mencionado, ciertos autores recomiendan algunos pasos a seguir a la hora de escribir un ensayo. La disposición de las partes de un ensayo depende de su autor pero, mayormente, es la unión de una introducción, un desarrollo y una conclusión final.

Introducción. Aquí se realiza la presentación del tema mediante la exposición de una hipótesis o su postura sobre el tema central al entrever el objetivo del ensayo en si mismo; se aprecia la manera en que posteriormente será tratado el tema por el autor ya que explica brevemente el contenido y los subtemas a abarcar.

Desarrollo. Aquí se realiza la exposición y análisis donde se sugieren ideas propias y se reafirma a su vez el ensayo mediante la implementación de fuentes (revistas, páginas web, libros, entre otras). Se profundiza el tema desarrollado al utilizar una síntesis, un resumen y un comentario final. El contenido comprueba y sostiene la tesis mediante una intensiva argumentación que a su vez contiene preguntas que incitan al lector a reflexionar o porqué no, ahondar más sobre el tema por su cuenta.

Conclusión. Para finalizar, la conclusión se basa en una conjunción de ideas propias del autor sobre el tema, donde puede o no sugerir una solución al mismo por medio de la utilización de un cierre al desarrollo o anticiparse a líneas de análisis para posteriores escritos. En la misma se plasman las reflexiones personales iniciales, tratando de sumar a la hipótesis nuevas ideas a partir de la investigación.

Fuente: https://concepto.de/ensayo/#ixzz5xIo2i4I3
Imagen recuperada de: https://1.bp.blogspot.com/-bUyK5NwPrB4/WPY-UAicjtI/AAAAAAAAjUY/lazkWYqX4U4U3nDwq9sKlrmIv49qbMF9ACLcB/s1600/ensayo.png

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La síntesis, en el ámbito de la enseñanza, se toma como la acción de identificar las ideas principales de un texto. El término proviene del vocablo griego synthesis, que quiere decir arreglo o composición. Una síntesis es una composición producto del análisis de las partes dentro de un todo del que se obtiene una unidad.

Fuente: https://concepto.de/sintesis/#ixzz5xL43Vm61

Imagen recuperada de:https://definicion.mx/sintesis/

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Es menos impersonal que un resumen pues está redactada en tercera persona, con la indicación del nombre de los autores, y está más dirigida al lector presentando un carácter apreciable, pues permite que se destaquen las intenciones del autor.

Aunque mantiene la neutralidad y la fidelidad en la reconstitución de las ideas del texto original, presenta mayor libertad en el orden y en la organización de las ideas.

Se la utiliza para comparar varios textos entre sí, dando mayor relevancia a la confrontación de los textos que a la reconstitución exhaustiva de las ideas de los textos base.

SÍNTESIS Y RESUMEN

Muchas veces nos confundimos sobre la definición de resumen y síntesis. Es cierto que estos dos tipos de textos contienen una propuesta parecida: la de producir otro texto resumido a partir de una fuente o texto original.

Aunque son muy parecidos, son diferentes en lo que se refiere a las dimensiones del texto. Es decir, una síntesis es menos extensa que un resumen y puntualiza sólo lo esencial y necesario para la comprensión de un texto.

Fuente:https://www.caracteristicass.de/sintesis/
Imagen recuperada de:https://coe.academia.iteso.mx/tag/sintesis/