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Rutina de pensamiento. Hábito. (Pablo Federicci)

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🔸 Concepto de “rutinas de pensamiento“ Vanesa Aguirre.

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Ambiente propicio. Sentimiento de oportunidad. (Pablo Federicci)

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Rutinas de pensamiento para poner en juego el pensamiento y hacerlo visible. Diaz Julieta

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Vincular los conocimientos previos y experiencias

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me hizo conectar con lo cotidiano no solo profesionalmente sino también en mi vida personal.

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agenda diaria.

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Para afianzar un pensamiento

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profundizar la comprensión y el conocimiento continuo

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🔸Crear una “cultura de pensamiento” (hábito, rutina…) Vanesa Aguirre

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La comprensión se construye. Tipos de pensamiento para lograr el aprendizaje. Diaz Julieta

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dinámicas que tienen que ver con la enseñanza para la comprensión

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ampliar el concepto de rutina

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Romper con la monotonía y fomentar el pensamiento crítico

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Me hizo conectar con la búsqueda de nuevas estrategias

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Me hizo conectar con la búsqueda de nuevas estrategias

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QUÉ IMPORTANTE ES  PREGUNTAR Y DAR TIEMPO A LOS ESTUDIANTES

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QUÉ IMPORTANTE ES  PREGUNTAR Y DAR TIEMPO A LOS ESTUDIANTES

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la evidencia el pensamiento

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la importancia de hacer visible el pensamiento

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activan determinado tipo de pensamiento para hacerlo visible y promover una comprensión mas profunda

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Hábitos. Hilar saberes previos con nuevos para crear y aprender.

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Hábitos. Hilar saberes previos con nuevos para crear y aprender.

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Partir de sus conocimientos y riqueza personal. 

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Partir de sus conocimientos y riqueza personal. 

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¿Cómo rompemos el hielo? ¿Cómo desarmamos la sensación de obligación inútil del aprendizaje? (Pablo Federicci)

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Un ambiente amplio de pensamiento

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hacerlo más cotidiano, más consciente

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Escuchar, visibilizar sus pensamientos.

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Fomentar una cultura de pensamiento en el aula. Diaz Julieta

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🔸 ¿Cómo sostenerlo en el tiempo?

¿Cómo efectuarlo para que sea inclusivo en mi sala? (Sobre todo para quienes aún no se pueden expresar verbalmente) y considerando que son niños/as pequeños/as.

Vanesa Aguirre

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Es un hábito que tiene que desarrollarse en el alumno. 

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Es un hábito que tiene que desarrollarse en el alumno. 

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Reflexinar sobre la importancia del pensmiento

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Reflexinar sobre la importancia del pensmiento

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Darle espacio al pensamiento.

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Acompañar desde la creación de un ambiente seguro

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Acompañar desde la creación de un ambiente seguro

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Atreverse a enfocar determinado tema con esta rutina

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Atreverse a enfocar determinado tema con esta rutina

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otras rutinas? como llevarlas a cabo en nivel inicial? es posible implementarlas en sala de 1 y 2?

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Cambiar la manera a la que uno está acostumbrada.

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Cambiar la manera a la que uno está acostumbrada.

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La comprensión como un construcción.

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Trabajar para hacer visible el pensamiento de mis estudiantes

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Trabajar para hacer visible el pensamiento de mis estudiantes

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Si hubo aprendizaje. Como saberlo

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Me hizo pensar en mis propias rutinas docentes y en cómo influyen en las formas de aprender.

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Cómo mantenerlo en el tiempo y favorecer a la autonomía de estas rutinas 

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Cómo mantenerlo en el tiempo y favorecer a la autonomía de estas rutinas 

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Hacer visible el aprendizaje

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repensar la practica

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Ayuda a pensar la enseñanza más allá de los contenidos, enfocándose también en los procesos mentales de los estudiantes.

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Otras rutinas para implementar en primaria

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Otras rutinas para implementar en primaria

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Romper con dinámicas automáticas o respuestas rápidas dentro del aula.

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La importancia de ir un paso más allá de sus ideas

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La importancia de ir un paso más allá de sus ideas

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Documentación pedagógica, hacer recorrido de sus pensamientos 

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Documentación pedagógica, hacer recorrido de sus pensamientos 

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Sostenerlo en el tiempo, que sea dinámico. 

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Sostenerlo en el tiempo, que sea dinámico. 