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Arremessar e receber pompom é uma atividade onde as crianças ficam em dupla de frente um para o outro com um pompom para cada dupla. Uma criança deverá lançar o pompom para a outra criança receber. As crianças cada vez que acertarem devem dar um passo para trás se afastando do colega, quando o pompom cair no chão ele deverá trocar o seu pompom com outra dupla e começar próximo do seu colega e ir afastando novamente.
Regras: A criança não deve arrancar o pompom do colega, isso deve ser combinado com antecedência com os alunos.
Objetivo da atividade: Habilidades manipulativas de arremessar e receber;
A habilidade de arremessar envolve imprimir força a um objeto pelo uso das mãos.
A habilidade de receber envolve acolher a força de um objeto e retê-lo nas mãos. Além disso, receber é uma tarefa visual,

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Pinguim pompom é uma atividade onde as crianças colocam o pompom entre as pernas e deve orientar as crianças a levarem até o local estipulado sem deixar a peteca cair no chão, se deixar cair a criança deve voltar para o início. Quem chegar primeiro marca um ponto.
Regras: A criança não deve empurrar ou derrubar o colega, isso deve ser combinado com antecedência com os alunos.
Objetivo da atividade:
Habilidade de locomoção correr e caminha (Saltar (dependendo da criança));
Habilidade de Equilíbrio.

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Pompom peteca é uma atividade onde as crianças recebem um pompom (vários tamanhos) com uma cordinha, essa cordinha eles irão enrolar no dedo e o professor deve observar e se necessário deve interferir ajudando a criança e amarrar no dedo dela. As crianças farão o movimentos na vertical para cima, no ritmo em que a professora for dando a instrução. Conforme o desenvolvimento da atividade, as crianças trocam de pompom peteca com os colegas para experimentarem pompom peteca de outro tamanho.
Regras: A criança não deve arrancar o pompom peteca do colega, isso deve ser combinado com antecedência com os alunos.
Objetivo da atividade: Desenvolver a coordenação motora; Desenvolver ritmo; Desenvolver habilidade manipulação de rebater.

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Pega pega coelho é uma brincadeira onde as crianças devem saltar com os dois pés juntos ou saltitar, no espaço pré determinado pelo professor, atrás de outras crianças para arrancar um pompom colocado atrás de cada uma, como se fosse um rabinho de coelho. A criança deve tentar pegar os outros rabinhos e ao mesmo tempo deve proteger o seu rabinho para que ele não seja arrancado.  Essa atividade deve durar de 2 a 3 minutos para que as crianças que tiveram seus rabinhos arrancados não fiquem muito tempo sem participar novamente.
O professor pode participar da atividade para proporcionar para aqueles que não conseguiram pegar o rabinho de alguém pegar o rabinho do professor.

Regras: As crianças devem arrancar o rabinho dos colegas, mas em nenhum momento pode segura-lo o impedindo de correr, pode apenas arrancar a fita. Isso deve ser combinado com antecedência com os alunos.
Objetivos da atividade: Desenvolver habilidades de locomoção como o saltar e o saltitar - coordenação motora global;  Desenvolver a agilidade.

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Pega pompom é uma atividade onde as crianças ficaram em dupla de frente um para o outro com o pompom no centro da dupla. As crianças deverão obedecer ao professor que irá dizer em qual parte do corpo elas devem colocar as mãos como, por exemplo, mão na cabeça, mão na barriga, mão nos pés, etc. Quando o professor falar pompom quem conseguir pegar o pompom primeiro ganha um ponto. E ao decorrer da brincadeira ir trocando as duplas.
Regras: A criança não deve arrancar o pompom peteca do colega, isso deve ser combinado com antecedência com os alunos.
Objetivo da atividade:
Desenvolver Tempo de reação; Desenvolver imagem corporal.

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Io-Iô com pompom é uma atividade onde as crianças recebem um pompom (vários tamanhos) com uma cordinha, essa cordinha eles irão enrolar no dedo e o professor deve observar e se necessário deve interferir ajudando a criança e amarrar no dedo dela. As crianças farão o movimento do como se fosse do Io-Iô mas quicando o pompom, na vertical para baixo, no ritmo em que a professora for dando a instrução. Conforme o desenvolvimento da atividade, as crianças trocam de Io-Iô pompom com os colegas para experimentarem Io-Iô pompom de outro tamanho.
Regras: A criança não deve arrancar o Io-Iô pompom do colega, isso deve ser combinado com antecedência com os alunos.
Objetivo da atividade: Desenvolver a coordenação motora; Desenvolver ritmo; Desenvolver o movimento fundamental de quicar.