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In diesem Webinar geht es darum, Möglichkeiten für den Einsatz mobiler Endgeräte und freie Applikationen für den Deutschunterricht kennenzulernen. In diesem Rahmen wurden diverse Instrumente vorgestellt, beispielsweise das Quiz-Tool Kahoot!, die Plattform zur Übungsherstellung Learning Apps, digitale Pinnwände wie Padlet oder auch Werkzeuge für die kollaborative Textarbeit (Etherpads).

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методика перевернутого класса

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Flipped Classroom in der Primarstufe - Geht das? Wie sieht das aus? .. und was bringt's? Nach einem guten Jahr Deutsch Flip zieht Frau Sonnig Resümee und berichtet über die Veränderung des Unterrichts, von Experimenten im Klassenraum und den Reaktionen der Schüler und Eltern.

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немецкий язык

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Das Online-Seminar „Jugendsprache" richtet sich an Lehrer, die Deutsch als Fremdsprache unterrichten. Sie erhalten zunächst einen kurzen theoretischen Einblick in die Thematik. Im Anschluss werden Sie mit Hilfe eines Liedes mit einigen aktuellen jugendsprachlichen Wörtern und Wendungen vertraut gemacht, die spielerisch geübt werden.

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Die Deutschlehrer aus 15 Ländern haben heute das Programm " Sag es auf Deutsch! " kennengelernt. Mit diesem Computer-Programm kann man sich spielerisch einen ersten deutschen Wortschatz aneignen. Die einfache Menüführung, die Einsetzbarkeit während des Unterrichts sowie der hohe Motivationscharakter zeichnen die Software aus.

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In diesem Video zeigt Natalia Bulgakova, wie man einen Online-Kurs für Fremdsprachen erstellen kann. Lingvomaster.org das ist eine Plattform für Ihren Kurs.

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цифровые ресурсы учителя

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немецкий как иностранный

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Über digitale Tools des DaF-Lehrers berichtete Marlis Schedler im Webinar des Netzwerkes DaF Lehrer Online. Es wurden tolle Werkzeuge, wie Quizlet, Bingo, Trimino vorgestellt. Die TN aus 16 Ländern haben live gespielt! Moderation und Organisation Nadja Blust *************************************************** Alle haben ein Smartphone, nutzen wir es doch für den Spracherwerb.

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немецкий и грамматика

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Der Beitrag von Marlis Schedler ( Österreich) zum Thema "Grammatik im DaF" wurde im DaF Lehrer Netzwerk am 29.08 vorgestellt. Moderation und Organisation Nadja Blust ( Frankreich) Die Strukturen der deutschen Sprache sind schwierig zu verstehen für Personen mit einer anderen Erstsprache. Die Referentin zeigt zahlreiche Infografiken, Arbeitsmaterialien und Spiele.

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Der Beitrag von Marlis Schedler ( Österreich) beim DaF Lehrer Online Netzwerk zum Thema " Wortschatz im DaF-Unterricht" Moderation und Organisation Nadja Blust (Frankreich) Mit einem aktiven Wortschatz von 2000 Wörtern und 8000 passiven Wörtern kann ein DaF/DaZ-Lerner alltägliche Situationen bestehen. Aber wie kann man sich den Wortschatz einprägen?

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Teil 2. Erfolgreiche Projekte im DaF_Russland

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Dieses Projekt stellt die Deutschlehrerin Olga Kaschlaba aus Russland vor. Sie ist aktive Teilnehmerin der Gruppe DaF Lehrer Netzwerk! Die Linkliste zu ihren Projekten ist auch hier zu sehen. Linkliste Olga Kaschlaba Uchta, Russland, Gymnasium der Fremdsprachen 1. Schülerzeitung „Die bunte Welt des Sportes" Teil 1 http://ru.calameo.com/read/0048296732880c7ca468e Teil 2 http://ru.calameo.com/read/004829673a1f79e9ca657 2.

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In unserem Netzwerk DaF-Lehrer online präsentieren die Kollegen aus Russland und Italien, Deutschland erfolgreiche Projekte im Sprachunterricht. 1. Vom 1 Min.19 sek bis 19Min 44 sek ist das Projekt von Ingeborg und Galina über Skypekonferenzen. 2. vom 19.44 folgt die Vorstellung der Projekten von Elke Kolodzy bis 35 Min. https://youtu.be/diz4Bz7qKXY?t=19m47s 3.

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Maria Petrova aus Russland präsentierte ihr Projekt EPISCH!Deutsch im Netzwerk DaF Lehrer Online. http://livedeutsch.blogspot.fr/ ******************************************************** Im November 2015 startete an der Fakultät für Journalistik der Moskauer Staatlichen Lomonossov- Universität unter Leitung von Frau Dr. Petrova das Projekt Episch! Deutsch.

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MEMUCHO ist ein Wissens-Assistent und Lerntool. Lernende können interessantes Wissen sammeln und managen und bekommen stets einen Überblick über Wissensstand und Lernfortschritt. Gleichzeitig bietet memucho personalisiertes Lernen und für Prüfungsvorbereitung personalisierte Lernpläne an. Die Inhalte bei memucho sind alle offen lizenziert (nach CC BY 4.0) und können von jedem genutzt, angepasst, erweitert und neu zusammengestellt werden.

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Uploaded by gruppe deutschonline on 2017-04-29.

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Daria Domagala aus Polen berichtet im Webinar über ihre Erfahrung zum Thema - wie unterrichtet sie online und welche Tools sie dabei nutzt. Dieses Webinar ist am 12.04 beim DaF Lehrer Netzwerk online ( www.livedeutsch.blogspot.com) stattgefunden. Die Kolleginnen aus 11 Ländern haben mitgemacht.

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Mit Nina Toller im Webinar zum Thema " QR-Codes erstellen und anwenden" im DaF Lehrer Netzwerk Online http://livedeutsch.blogspot.fr/ Um die Erstellung und vor allem das Anwenden dieser QR-Codes geht es im Webinar : Die kleinen schwarz-weißen Quadrate sind wirkliche Alleskünstler: Man kann mit ihnen Bilder oder Texte verlinken, kürzere Texte darstellen oder sogar Visitenkarten erstellen.

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Unsere Kollegin Johanna aus Griechenland stellt in diesem Webinar das Web 2.0 Tool BITEABLE im Sprachunterricht vor. Als Erklärvideo oder als Reklame zum Deutschunterricht, als Reisereportage oder Projektarbeit - kann man sehr witzige und interaktive Videos damit erstellen. Die Deutschlehrer aus 10 Ländern haben am Webinar teilgenommen. Das nächste Webinar folgt am Mittwoch.

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Unsere Kollegin, Deutschlehrerin, Aimi aus Estland erklärt für DaF-LehrerInnen das Web 2.0 - Adobe Spark https://spark.adobe.com/ Aus 11 Ländern waren die Teilnehmer präsent - Ungarn, Italien, Spanien, Brasilien, aus der Schweiz, Deutschland, Weissrussland, Russland, Frankreich Griechenland und Estland.

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Alicia Bankhofer aus Österreich war unser Gast im Netzwerk DaF Lehrer Online. Die Digitalisierung bietet sowohl viele Möglichkeiten als auch Herausforderungen für den Schulalltag. In diesem Webinar wurden 10 Empfehlungen für den Einsatz von digitalen Medien im Unterricht vorgestellt. Außerdem wurde gezeigt, wie diese in interaktiven und handlungsorientierten Lernszenarien eingesetzt werden können.

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Im DaF Lehrer Netzwerk ist das Werbinar: Es geht um eine Projektvorstellung http://dazhandbuch.de/ Unsere Moderatoren Heiko Idensen und Christian Reuter! ************************************************************* # Apps- und Webseiten für meinen Deutschkurs auswählen und anwenden 1. Wie wähle ich aus? Welche Kriterien sollten gute Apps und Webseiten erfüllen? 2. Welche Apps, welche Webseiten sollte ich unbedingt kennen?

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In diesem Video geht es um Learningsnacks, so eine Art der interaktiven Übungen. https://www.learningsnacks.de Christian Schett aus Österreich erklärt uns (Sprachlehrern aus verschiedenen Ländern - Gruppe DaF-Lehrer online), wie dieses Tool arbeitet. Mit einfachen Schritten kann man eigene Übungen kreieren.

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Film- und Theaterarbeit als kreativer Zugang zum DaZ/DaF-Lernen Wer eine neue Sprache lernen will oder muss, braucht vor allem eines: sinnstiftende mündliche Sprachpraxis. Auf der Grundlage des gebrauchsbasierten Sprachlernansatzes ("Focus on Meaning") wird im Workshop das Konzept der film- und theaterpädagogischen Sprachförderung vorgestellt.

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Alicia Bankhofer aus Österreich präsentiert im Webinar die verschiedenen WEB 2.0 Tools und das Projekt OE1 macht Schule. Die Teilnehmerinnen aus Italien, Griechenland, Russland und Weissrussland, aus der Tuerkei und Frankreich haben mitgemacht.