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Observación del hecho:

Todas las mañanas los alumnos de la carrera de informática de primer semestre en la universidad central duermen en las clases de matemáticas o van con mucha pereza.

Búsqueda de datos:

Se hizo una recolección de notas de los estudiantes en el área de matemáticas para verificar si los estudiantes están bien o no en el área de matemáticas.

Hipótesis:

¿Los alumnos tienen sueño en la clase de matemáticas por que no duermen bien la noche anterior?

Experimentación:

Se acordó que los profesores no podían mandar deberes muy extensos o que tengan que ser subidos a la plataforma después de las 20:00, también se acordó con los estudiantes que ese día dormirían una hora antes de lo de costumbre.

Conclusiones:

·         Hipótesis confirmada los estudiantes tenian sueño en las clases de matemáticas en las primeras horas por falta de dormir

·         Al día siguiente los estudiantes fueron con mas energías a las clases de matemáticas.

·         La cantidad excesiva de deberes enviados a los estudiantes por parte del resto de profesores influyen en el sueño de los estudiantes.

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Basados en la conclusión ya establecida podemos dar ideas sobre como poder sobrellevar el problema encontrado por ejemplo dar capacitacion sobre el buen uso o mal uso de los factores externos, se puede tomar medidas sobre las personas que no tienen los instrumentos necesarios para el estudio.

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Se elaborara un análisis sobre toda la información encontrada anteriormente para poder exponer si existen o no factores que influyen en el rendimiento académico de los estudiantes
existen muchos factores que afecatn como en el mal uso del internet por parte de los estudiantes o la carencia de computadores o impresoras.

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-Observar el comportamiento de cada estudiante para poder determinar si hay factores como la tecnología, la hiperactividad,falta de descanso, etc.Para poder realizar la experimentación correspondiente
-Mediante la revisión de los registros académicos, se revisa los déficit en el aspecto académico, se estudiaría las bajas notas si son en una o más materias y buscar los factores que inciden como por ejemplo si es falla del la metodología del docente o es falta de interés del estudiante u otros factores.
-Se realizará un test vocacional para verificar si los estudiantes están en la carrera de informática porque real mente les gusta o están por obligación de parte de sus familias u otros factores.

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¿Cuáles son los factores que inciden en el rendimiento de los estudiantes de primer semestre de pedagogía informática en la facultad de filosofía, letras y ciencias de la educación en la Universidad Central del Ecuador en el periodo lectivo 2017 - 2018'?

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Comparar a los estudiantes que tengan acceso a la posible causa que incide en el rendimiento y a los que no tienen acceso

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-registros académicos
- test de orientación vocacional

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Elaboración de Leyes, Teorías o conclusiones

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Elaboración de Leyes, Teorías o conclusiones

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Según R. Ruíz, 2007 afirma que: "Las leyes se descubren (no se inventan) y nos muestran una relación que se da en la realidad, esto es, son esquemas objetivos. Las formulas en cambio, se construyen pero no arbitrariamente sino expresando esos esquemas objetivos". (p. 72)

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Demostrar si es cierto que existen factores que puedan influir en el rendimiento académico de los estudiantes

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Existe bajo rendimiento académico, falta de interés de parte de los estudiantes, bajas expectativas de la carrera que están siguiendo,distracción y falta de atención.

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Examinar todas las  posibles causa que inciden en el rendimiento académico de los estudiantes.

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primer semestre de pedagogía en informática en la facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación en la Universidad Central del Ecuador para el mejorar la calidad edIdentificar los factores que influyen en el rendimiento académico de los estudiantes del ucativa.

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Factores que inciden en el rendimiento académico de los estudiantes de primer semestre de pedagogía informática en la facultad de filosofía, letras y ciencias de la educación en la Universidad Central del Ecuador en el periodo lectivo 2017 - 2018'

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Según Sampieri, 1991, afirma que."  La experimentación  se utiliza para comprobar ciertas hipótesis que se tengan acerca de algo, generalmente estas investigaciones se realizan en laboratorios. Una vez formulada la teoría, el investigador debe comprobar si es real, si es verdadera, para ello se deben poner en práctica un sinfín de experimentos cambiando las variables que participan en el proceso y así poder verificar si se cumple."(p.30)

La experimentación nos sirve para poder comprobar las hipótesis planteadas,con un sinfín de experimentos cambiando variables de acuerdo a la situación para poder verificar si se cumple

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Según Sampieri,1991, afirma que."  Las hipótesis nos indican lo que estamos buscando o tratando de probar y pueden definirse como explicaciones tentativas del fenómeno investigado formuladas a manera de proposiciones. De hecho, en nuestra vida cotidiana elaboramos hipótesis acerca de muchas 'cosas" y luego indagamos (investigamos)) si son o no ciertas" (p.1)

Las hipótesis nos sirve para encontrar los que estamos buscando o tratando de probar ciertas cosas para probar si son o no verdaderas

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Según Malhotra, 1997, afirma que: "Son los datos que desarrolla el investigador con el propósito específico de dirigirlos al problema de investigación" (p.117)

Son datos recolectados por el investigador para poder llevarlos acabo en la investigación.

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Según Fernández- Ballesteros, 1980, afirma que: " Observar supone una conducta deliberada del observador, cuyos objetivos van en la línea de recoger datos en base a los cuales poder formular o verificar hipótesis” (p.135)

Es el acto de recoger datos verificables para formular y comprobar una hipotesis.

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-Observación de un  hecho.
- Busqueda de datos.
- Formulación de una hipotesis.
- Experimentación.
- Elaboración de leyes, teorías o conclusiones.

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Según R. Ruiz, 2007, afirma que: "El  procedimiento o instrumento de la ciencia adecuado para obtener esa expresión de las cosas, gracias al cual es posible manejar, combinar y utilizar esas mismas cosas. Ademas nos permite comprobar si una hipotesis dada merece el rango de ley." (p.2)

El metodo científico es un procedimiento para obtener una serie de datos y con estos comprobar una hipotesis mediante la experimentacion.