# data[].attributes.headline
Ansatte som deltar i eller legger til rette for undervisning på NTNU.

# data[].attributes.subject
Ansatte som deltar i eller legger til rette for undervisning på NTNU.

# data[].attributes.headline
Effekten av LSS. Hva ønsker NTNU å oppnå med å etablere LSS?

# data[].attributes.subject
Effekten av LSS. Hva ønsker NTNU å oppnå med å etablere LSS?

# data[].attributes.headline
Resultatene fra LSS. Hva skal være resultatene? Produktene?

# data[].attributes.subject
Resultatene fra LSS. Hva skal være resultatene? Produktene?

# data[].attributes.headline
Bidra til å utvikle og gi støtte til undervisning og læring på NTNU.

# data[].attributes.subject
Bidra til å utvikle og gi støtte til undervisning og læring på NTNU.

# data[].attributes.headline
Bidra til møteplasser og motivasjonstiltak som omhandler teknologi og læring. 

# data[].attributes.subject
Bidra til møteplasser og motivasjonstiltak som omhandler teknologi og læring. 

# data[].attributes.headline
Bidra til kompetanseheving rundt mulighetene digitaliering gir for å nå målene om høy kvalitet i utdanning. 

# data[].attributes.subject
Bidra til kompetanseheving rundt mulighetene digitaliering gir for å nå målene om høy kvalitet i utdanning. 

# data[].attributes.headline
Bidra til deling av beste praksis både internt på NTNU og på tvers av UH-sektoren.

# data[].attributes.subject
Bidra til deling av beste praksis både internt på NTNU og på tvers av UH-sektoren.

# data[].attributes.headline
Forvalte og videre utvikle gode teknologiske løsninger som støtter undervisiningen.

# data[].attributes.subject
Forvalte og videre utvikle gode teknologiske løsninger som støtter undervisiningen.

# data[].attributes.body
De fanger opp ulike behov og kan komme med temaer/områder hvor det bør ytes en innsats

# data[].attributes.body
F.eks. Blackboard, MediaSite, Uninett, Urkund m.fl.

# data[].attributes.body
Fordi desse er sluttbrukarane. Alt vi gjer for å utvikle kvaliteten på undervisning og utdanning gjer vi for at studentane våre skal lære meir og lære betre.

# data[].attributes.headline
Institutt for pedagogikk og livslang læring, NTNU

# data[].attributes.subject
Institutt for pedagogikk og livslang læring, NTNU

# data[].attributes.headline
Institutt for pedagogikk og livslang læring, NTNU

# data[].attributes.subject
Institutt for pedagogikk og livslang læring, NTNU

# data[].attributes.headline
Andre utdanningsinstitusjoner som er sammenlignbare med oss

# data[].attributes.subject
Andre utdanningsinstitusjoner som er sammenlignbare med oss

# data[].attributes.body
Aarhus
Edinburgh
Groenigen

# data[].attributes.body
Vere eit bindeledd mellom fagmiljøa og sentralt.

# data[].attributes.headline
Synliggjøring av læringsaktivitet (blogg/portal, LOL, etc.) 

# data[].attributes.subject
Synliggjøring av læringsaktivitet (blogg/portal, LOL, etc.) 

# data[].attributes.body
Leverandører og utviklere av smarte løsninger rettet mot læring

# data[].attributes.headline
Koordinator og vegvisar for dei som ønskjer hjelpe til å utvikle og endre undervisningsmetodene sine.

# data[].attributes.subject
Koordinator og vegvisar for dei som ønskjer hjelpe til å utvikle og endre undervisningsmetodene sine.

# data[].attributes.headline
Skal vi gjøre noe mtp. læringsstøtte for studenter med tilretteleggingsbehov?

# data[].attributes.subject
Skal vi gjøre noe mtp. læringsstøtte for studenter med tilretteleggingsbehov?

# data[].attributes.body
Samhandling og læring på tvers av plattformer

# data[].attributes.body
Har kommet langt på veldig mye

# data[].attributes.headline
Ildsjeler og initativtakere for endring "der ute"

# data[].attributes.subject
Ildsjeler og initativtakere for endring "der ute"

# data[].attributes.headline
Større og mindre utviklingsprosjekter i startgropa 

# data[].attributes.subject
Større og mindre utviklingsprosjekter i startgropa 

# data[].attributes.headline
Gjøvik: Vi har fordelen av å ikke være så store

# data[].attributes.subject
Gjøvik: Vi har fordelen av å ikke være så store

# data[].attributes.body
For oss er LSS også et fysisk sted å komme for å få hjelp/hands on. Drop-in er mer enn bare en frase

# data[].attributes.headline
Velfungerande nettverk som  vi eig/tek ansvar for å koordinere

# data[].attributes.subject
Velfungerande nettverk som  vi eig/tek ansvar for å koordinere

# data[].attributes.headline
Løfte utdanningsområdet sine behov i diskusjoner om anskaffelser og utvikling av digitale tjenester/prosesser

# data[].attributes.subject
Løfte utdanningsområdet sine behov i diskusjoner om anskaffelser og utvikling av digitale tjenester/prosesser

# data[].attributes.headline
Økt utviklingskompetanse hos alle deler av NTNU

# data[].attributes.subject
Økt utviklingskompetanse hos alle deler av NTNU

# data[].attributes.body
Organisasjonsutvikling, organisasjonslæring - en bieffekt av at vi arbeider for å fremme og støtte slike tiltak og prosesser

# data[].attributes.headline
Større bevissthet hos ledere og beslutningstakere for teknologistøttet læring og kvalitet...

# data[].attributes.subject
Større bevissthet hos ledere og beslutningstakere for teknologistøttet læring og kvalitet...

# data[].attributes.body
Noe slikt ;)

# data[].attributes.headline
Etablere, støtte og fremme change managers

# data[].attributes.subject
Etablere, støtte og fremme change managers

# data[].attributes.headline
Økt bevissthet og kompetanse for course design

# data[].attributes.subject
Økt bevissthet og kompetanse for course design

# data[].attributes.body
Med fokus på programdesign, emnedesign, i og utenfor eLS, med og uten digitale verktøy

# data[].attributes.headline
Større trygghet i den digitale hverdagen for undervisere og studenter

# data[].attributes.subject
Større trygghet i den digitale hverdagen for undervisere og studenter

# data[].attributes.body
Hvor enkelt er det å navigere verktøyjungelen?
Hvor finner de ulike målgruppene gode og mindre gode verktøy?
Hva har kvalitet, og hva må forbedres?

# data[].attributes.headline
Støtte og opplæring i bruk av digitale verktøy 

# data[].attributes.subject
Støtte og opplæring i bruk av digitale verktøy 

# data[].attributes.body
F.eks. fra læringsassistenter, kurs, digitale opplæringsressurser mm

# data[].attributes.body
Som evaluering av kvalitet (f.eks. fra studenters perspektiv)
Som evaluering av gjeldende praksis (f.eks. om undervisere underviser "godt" ifølge studenter)
Som behov for viderutvikling (f.eks. nye verktøy undervisere ønsker seg)

# data[].attributes.headline
Øke kvaliteten på tilbudet fra NTNU til ansatte og studenter - i undervisningssammenheng

# data[].attributes.subject
Øke kvaliteten på tilbudet fra NTNU til ansatte og studenter - i undervisningssammenheng

# data[].attributes.body
Feks ved å være premissleverandør inn i prosesser mm