# data[].attributes.headline
فاتن الجاسر 

# data[].attributes.subject
فاتن الجاسر 

# data[].attributes.body
نحن نصنع الجوده وبلى جوده لانصنع شي اذا اتقنا كل شي حصلنا على الجوده

# data[].attributes.headline
جوهرة النغيمشي 

# data[].attributes.subject
جوهرة النغيمشي 

# data[].attributes.headline
تهاني السويد مشرفة بإدارة الجودة الشاملة

# data[].attributes.subject
تهاني السويد مشرفة بإدارة الجودة الشاملة

# data[].attributes.headline
فاطمه المزيني 

# data[].attributes.subject
فاطمه المزيني 

# data[].attributes.body
الجودة ثقافة، فسلوك، فممارسة وتطبيق ...
والجودة تتطلب الإتقان والعمل الحسن
والجودة هي الريادة والامتياز في عمل الأشياء ....
إذن هي مسؤولية الجميع 💗

# data[].attributes.headline
ايمان الرقيبة

# data[].attributes.subject
ايمان الرقيبة

# data[].attributes.body
ديننا الحنيف دين قائم على الجودة ...وحثنا على الاتقان في كل أمورنا سواء كانت دينية او حياتية

# data[].attributes.headline
تهاني السويد مشرفة بإدارة الجودة الشاملة                          ‎ 

# data[].attributes.subject
تهاني السويد مشرفة بإدارة الجودة الشاملة                          ‎ 

# data[].attributes.body
ركز شعار اليوم العالمي للجودة في التعليم على «القيادة» تحت شعار «القيادة التربوية – تصنع الفرق».

فالقيادة: هي القدرة على تحريك من يقودهم نحو الهدف.

والتربية: هي عملية توجيه وتعديل وبناء شخصية الكائن البشري في الاتجاه الأحسن والأفضل.

ومن أبرز الصفات التي يجب أن تتوفر في القائد التربوي، الذي يصنع الفرق بين العمل التقليدي والعمل المتميز هي تلك المتعلقة بجوانب شخصيته، وبتكوينه المعرفي والمهاراتي، وقابلية تشخيص المواقف وترجمتها إلى ممارسات، إلى جانب إلمامه بمتطلبات الميدان، وقدرته على بناء علاقات مبنية على الجاذبية، وقوة التأثير في الأخرين، ومهارته في ترجمة الغايات إلى ممارسات فعلية.

إلى جانب ما سلف الارتقاء بالأداء نحو الأفضل، إذا ما تميز بالقدرة على حسن ترتيب الاحتياجات الملحة، انطلاقًا من الوعي التام بمستلزمات المرحلة وضرورياتها الأساسية.

فالإيمان بأهمية العمل في أجواء منظمة ومخطط لها خاضعة للمتابعة والتقويم وفن اتخاذ القرارات المناسبة بشأنها وحسن استثمار وتوظيف الطاقات البشرية المتوفرة، فهذا يظل أهم ميزة وأفضل خاصية لنجاح أدواره القيادية.

ونحن جميعًا نسعى جاهدين لأن نكون قيادات تصنع الفرق.

# data[].attributes.headline
البندري العجلان

# data[].attributes.subject
البندري العجلان

# data[].attributes.body
٢٥ تشرين الثاني نوفمبر ٢٠١٧ ٧:٥٣م

وضع علامة

الجودة هي التميز والإتقان في عمل كل شئ وإنجاز المهام بأفضل ما يمكن فالجودة هي أساس النجاح والإستمرار وأيضا ليست الجوده محطة يسعي اليها المرء للوصول إليها ولكنها عمل مستمر ودائم واللهيحب اذا عمل احدكم عملاً ان يتقنه وهذا مبدأ إسلامي يجب علي كل مسلم ان يسعي لتحقيق ذالك في جميع أعماله حتي يبارك الله له في رزقه وعمله في الحياة.

# data[].attributes.headline
سهام المهاوش...

# data[].attributes.subject
سهام المهاوش...

# data[].attributes.body
‏رؤية القيادة الرشيدة هي مصدر إلهام لنا في نشر الجودة والإتقان و تعزيز ثقافة الابتكار والعمل المؤسسي وترسيخ الإيجابية في بيئة العمل..

‏⁧

# data[].attributes.body
الجوده هي الرياده والامتياز في عمل الأشياء
المتوسطه ١٩

# data[].attributes.body
الجودة أسلوب حياة وطريق التميّز والوصول إلى القمة وحث الإسلام على بناء مجتمع قوي متماسك من خلال الإتقان والإخلاص في العمل، وتنمية الرقابة الذاتية في العمل تحقيقا للجودة في أداء الأعمال، فقد قال الله تعالى"صنع الله الذي أتقن كل شيءإنه خبير بما تفعلون"وقال رسول الله صلّى الله عليه وسلّم "إن الله يحب إذا عمل أحدكم عملا أن يتقنه " وجودة التعليم عبارة عن تحقيق احتياجات وتوقعات المستفيدين من العملية التعليمية إلى مجموعة أهداف محددة تكون أساسا في تصميم التعليمية، وطريقة أداء العمل عبر خطط طويلة وقصيرة المدى نسعى لتحقيقها عبر متابعة ومحاسبة جادة لنحققها على أكمل وجه .

# data[].attributes.headline
الجودة رحلة مستمرة,, وليست محطة وصول.

# data[].attributes.subject
الجودة رحلة مستمرة,, وليست محطة وصول.

# data[].attributes.headline
فاطمه الدريويش

# data[].attributes.subject
فاطمه الدريويش

# data[].attributes.body
الجوده هدفنا

# data[].attributes.headline
المتوسطة التاسعة عشر

# data[].attributes.subject
المتوسطة التاسعة عشر

# data[].attributes.body
ضعي عبارتك وبصمتك ضمن حائطنا الالكتروني