# data[].attributes.body
1-O ser humano é ativo, pois interfere no seu desenvolvimento.
2-O ser humano é passivo,tudo está definido.
3- As carateristicas adquiridas pela hereditariedade podem ser a cor dos olhos e do cabelo.
4-Segundo o maturacionismo a criança é ativa no seu processo de desenvolvimento.
5- Os diferentes tipos de meio em que o humano se insere são: fisico e psicológico.
6-As metodologias dividem-se em longitudinais e transversais.
Correção
1-V
2-F
3-V
4-F
5-F
6-V

# data[].attributes.body
São os aspetos que condicionam, facilitando ou dificultando, o processo de desenvolvimento do ser humano

# data[].attributes.body
Hereditariedade, meio, maturacionismo, mecanicismo e interacionismo

# data[].attributes.body
É o processo do qual adquirismo todas as carateristicas geneticas, as que fazem parte do nosso código genético e que herdamos dos nossos progenitores.

# data[].attributes.body
É tudo o que envolve o ser humano, desde a sua conceção até a sua morte,isto é, os diferentes tipos de meios, como, o meio intrauterino, meio fisico, meio social.

# data[].attributes.body
Perspetiva sobre o desenvolvimento humano que defende que a hereditariedade e o meio são fatores do desenvolvimento que exercem a sua influência em conjunto e em interação

# data[].attributes.body
Consiste no contato que as crianças têm com as coisas, na manipulação dos objetos, que vão favorecer o seu desenvolvimento a vários niveis

# data[].attributes.body
É a perspetiva sobre o desenvolvimento humano que defende que este é o processo atráves do qual o organismo atinge a sua maturidade.

# data[].attributes.body
Perspetiva sobre o desenvolvimento que defende que este é essencialmente fruto do meio, que o individuo se desenvolve de acordo com o mei, e não de acordo com aspetos genéticos ou hereditários.