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Se escogen a tres estudiantes para ayudara a realizar la síntesis de las presentaciones del trabajo realizado en parejas,en tres papelografos que son los siguientes. 

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Se escogen a tres estudiantes para ayudara a realizar la síntesis de las presentaciones del trabajo realizado en parejas,en tres papelografos que son los siguientes. 

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1. -La profesora Carmen Corella se presenta ante la clase.

2. -Pasa lista de todos los estudiantes.

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Guía de trabajo extraclases 1.

Dibujar-Pensar-Compartir.

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¿Quienes somos?¿Como aprendemos?
Cada pareja de estudiantes deben entrevistarse mutuamente.

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duración: 20 minutos
Se lee y completa el Formulario sobre información personal del estudiante.

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El módulo esta organizado en tres grandes secciones.

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El módulo esta organizado en tres grandes secciones.

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1. Empezar con el objetivo en mente.
2.Identificar nuestras herramientas para pensar.
3. Usar nuestras herramientas para pensar.

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Este curso es para aprender a aprender,con el desarrollo de las mencionadas habilidades y la capacidad metacognitiva de autorregular su utilización se espera tanto el éxito académico como la calidad de aprendizaje de los estudiantes.
No existen resultados sin esfuerzos,aprender a aprender y enfrentar la vida universitaria,al igual que la practica del deporte,la música y la vida en general exigen mucha disciplina,esfuerzo y capacidad para poder superar retos;Cualidades que se construyan con el apoyo de pares y profesores,por tanto el módulo Metacognitivo es una oportunidad para que cada aprendiente construya vínculos con sus pares individualidad y colectiva para poder tener la confianza para su participación y empoderamiento  es decir,lo necesario para su éxito Académico.

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El objetivo  de este módulo es favorecer el desarrollo de las habilidades en
1:Resolución de problemas.
2:Indagación.
3:Pensamiento crítico.
4.Argumentación científica.
5:Apropiación tecnológica.
6:Trabajo en equipo.

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Dicho moduló es una innovación superior costarricense y forma parte de las políticas universitarias de la UTN para lograr el éxito académico de los aprendientes.

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MÓDULO METACOGNITIVO.
Qué aprenderemos en este módulo y cómo lo haremos?