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Dicho todo esto, ya solo nos queda...¡PONERNOS A TRABAJAR!   ¡VAMOS!

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Dicho todo esto, ya solo nos queda...¡PONERNOS A TRABAJAR!   ¡VAMOS!

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¿QUÉ INSTRUMENTOS SE VAN A UTILIZAR PARA EVALUAR?

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¿QUÉ INSTRUMENTOS SE VAN A UTILIZAR PARA EVALUAR?

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Se emplearán los siguientes instrumentos de evaluación:

Rúbricas.

Registro anecdotario.

Encuestas de satisfacción personal.

"Prueba final" de adquisición de competencias y conocimientos.

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A continuación, os muestro algunos de los ítems que se tendrán en cuenta a la hora de estableceros vuestra calificación final de todo lo trabajado a lo largo del proyecto.

- Nivel de participación en clase.
- Se muestra una actitud positiva y de interés hacia el trabajo realizado.
- Muestra respeto hacia sus compañeros/as de clase.
- Se comporta adecuadamente durante el desarrollo de las diferentes sesiones...

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A continuación, se exponen los objetivos a conseguir a lo largo de esta unidad didáctica:

1. Utilizar herramientas digitales para realizar sus tareas/trabajos del área de Matemáticas.

2. Aprender contenidos matemáticos a través de un proceso de Enseñanza/Aprendizaje más lúdico/divertido.

3. Utilizar las equivalencias entre los distintos órdenes de unidades de un número decimal: décimas, centésimas y milésimas.

4. Leer y escribir números decimales.

5. Comparar y ordenar números decimales.

6. Aproximar números decimales a las unidades y a las décimas.

7. Realizar correctamente sumas y restas con números decimales.

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La unidad didáctica se compondrá de un total de 8 sesiones, las cuales podéis observar con más detenimiento y de manera más minuciosa en el siguiente documento

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A continuación, os presento una breve animación digital que he realizado personalmente a fin de clarificar, de manera muy resumida, lo que se pretende conseguir con este proyecto:
https://www.youtube.com/watch?v=3tO_4eD-KN8&rel=0

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Además de las herramientas TIC, el proceso de Enseñanza/Aprendizaje también estará apoyado por los siguientes recursos:

Libro de texto.

Cuadernos de clase.

Fichas de actividades.

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Para ello, ¡haced "click" en el siguiente enlace!
http://storyapp.me/jnarbona

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Simplemente porque es el siguiente tema que os tocaba trabajar según vuestro libro de texto.

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Algunos de los motivos por los que se considera necesario este proyecto son:

Avances digitales respecto a la sociedad.

Las TIC como herramienta de apoyo para el aprendizaje.

Nativos-Inmigrantes digitales.

Dejar a un lado la enseñanza tradicional de las Matemáticas.

Proceso de Enseñanza/Aprendizaje adaptado a vuestras características, necesidades e intereses.

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Además, muchos de los datos obtenidos del análisis de los cuesitonarios que realizásteis, también nos indican la importancia y necesidad de llevar a cabo un proyecto como este.

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Este proyecto se diseña con el objetivo de despertar vuestra motivación e interés hacia el aprendizaje de las Matemáticas. Es decir, mostraros que las Matemáticas pueden ser divertidas.

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Durante la implementación de este proyecto y en concreto, de esta Unidad Didáctica, se llevarán a cabo varios tipos de evaluación:

AUTOEVALUACIÓN

COEVALUACIÓN

EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

EVALUACIÓN DEL PROYECTO

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El proyecto propone desarrollar una Unidad Didáctica del área de Matemáticas mediante el uso de una gran variedad de herramientas y recursos TIC.

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El proyecto se llevará a cabo a lo largo de 8 sesiones durante los meses de noviembre y diciembre.

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La modalidad de aprendizaje seleccionada es la presencial con soporte TIC. En este sentido, se tratará de trabajar y aprender todo el contenido sobre los números decimales a través de la utilización de las Nuevas Tecnologías.

Entre los recursos seleccionados destacan:

Proyector y pizarra digital

Ordenadores con conexión a Internet.

Padlet.

Recursos en red: kamikaze, JueduLand, SmarTick...

Plataforma virtual del libro de texto.

Procesador de textos.

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El contenido de esta Unidad será el de los NÚMEROS DECIMALES, del que trabajaremos:

La décima, la centésima y la milésima.

Lectura y escritura de números decimales.

Representación y comparación de números decimales.

Redondeo/Aproximación de números decimales.

Sumas y restas con números decimales.

Cálculo mental

Razonamiento de problemas.

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Mi nombre es José Luis y a través de esta presentación voy a tratar de explicaros, de manera resumida, todo lo que vamos a desarrollar y trabajar a lo largo de este proyecto. ¿Estáis preparados?