# data[].attributes.body
Iniciei em 2019 e me sinto muito crua e os vídeos dão uma esclarecida no tema robótica, espero poder acessar varias vezes. Porém acredito que robótica só possamos trabalhar em projetos com poucos alunos, difícil em aula normal com 35 alunos, até porque a quantidade kits não é os suficiente e nos precisamos de formações mais presenciais com a mão na massa ara colocar em pratica, até porque muitos são POEDs novos. Como eu também estou aprendendo esse ano  e esses vídeos serão um apoio.
Egle Anny EMEF Profª Cecilia Moraes de Vasconcelos

# data[].attributes.headline
Robótica - Luciana Poed - EMEF Plínio Ayrosa

# data[].attributes.subject
Robótica - Luciana Poed - EMEF Plínio Ayrosa

# data[].attributes.body
Muito legal o conteúdo dessa semana! Sou nova como POED e aprendi bastante com o material disponibilizado. Espero ver mais conteúdos assim, simples e práticos.
Só é uma pena que a quantidade de kits na escola seja insuficiente para trabalhar com os alunos.

# data[].attributes.body
Acredito que será muito útil e importante esse curso para todos nós, inclusive para quem está iniciando como POED esse ano. Gostei muito do material apresentado. Grata Érica

# data[].attributes.body
Acredito que será muito útil e importante esse curso para todos nós, inclusive para quem está iniciando como POED esse ano. Gostei muito do material apresentado. Grata Érica

# data[].attributes.attachment_caption
Automatização de maquete EMEF Pedro Américo 

# data[].attributes.headline
Formação da cidade- POED Claudia Meirelles 

# data[].attributes.subject
Formação da cidade- POED Claudia Meirelles 

# data[].attributes.body
Iniciar programação utilizando o kit da Atto é um facilitador para professores e alunos uma vez que os componentes eletrônicos já estão integrados na placa programavel.
Porém os kits são insuficientes para utilização com as turmas nas aulas regulares. Para efetivar programação física para todos os alunos seria necessário kits para grupos de 4 ou 5 alunos de pelo menos 2 turmas ou investimento em formação de eletrônica e arduino para utilizarmos equipamentos  de baixo custo e atingirmos mais alunos.

# data[].attributes.headline
Gostei  muito do material e acredito que vai me auxiliar muito para dar andamento em meu trabalho como POED. Ainda no começo do ano me sentia perdida por conta da pandemia, pois iniciei em 2020, mas acredito que as formações que estão acontecendo irão colaborar muito para desenvolver meu trabalho no LED. Yara Mizokami - EMEF Primo Páscoli Melaré

# data[].attributes.subject
Gostei  muito do material e acredito que vai me auxiliar muito para dar andamento em meu trabalho como POED. Ainda no começo do ano me sentia perdida por conta da pandemia, pois iniciei em 2020, mas acredito que as formações que estão acontecendo irão colaborar muito para desenvolver meu trabalho no LED. Yara Mizokami - EMEF Primo Páscoli Melaré

# data[].attributes.body
Incrível!
Exatamente os temas que precisava para iniciar meu trabalho como POED.
Linguagem clara, acessível e de acordo com o material que temos nas escolas.

# data[].attributes.headline
Marcos Ramos da Silva - POED EMEF Embaixador Raul Fernandes 

# data[].attributes.subject
Marcos Ramos da Silva - POED EMEF Embaixador Raul Fernandes 

# data[].attributes.body
Adorei o material sobre robótica disponibilizado. Comecei colocar em prática nas aulas projetos algumas das atividades propostas nos vídeos. Anteriormente, tinha trabalhado o pensamento computacional e os conceitos básicos associados a ideia de programação e lógica.

# data[].attributes.headline
Comecei minha jornada como POED este ano, então ainda não estou familiarizado com o material de robótica, mas os vídeos dão uma ideia das possibilidades e dos caminhos a seguir.

# data[].attributes.subject
Comecei minha jornada como POED este ano, então ainda não estou familiarizado com o material de robótica, mas os vídeos dão uma ideia das possibilidades e dos caminhos a seguir.

# data[].attributes.body
Todos os vídeos da biblioteca de projetos conversam com o tema da semana. É a primeira vez que vou trabalhar com robótica e com certeza o material vai me ajudar muito.
Até que enfim um curso que eu realmente vou aproveitar!
Como leiga que sou, o material que tem na escola não é suficiente para trabalhar com os estudantes.

# data[].attributes.body
Gostei muito dos vídeos. Estou ávido por aprender mais sobre robótica e os vídeos são muito instrutivos. Já estou colocando tudo em prática. Entretanto, acredito que formações presenciais sobre o assunto seriam mais proveitosas.

# data[].attributes.headline
FORMAÇÃO DA CIDADE - POED Cláudia N.Chieregatti - EMEBS Prof. Mário Pereira Bicudo

# data[].attributes.subject
FORMAÇÃO DA CIDADE - POED Cláudia N.Chieregatti - EMEBS Prof. Mário Pereira Bicudo

# data[].attributes.body
Os vídeos disponibilizados são muito instrutivos e dá asas à imaginação das diversas possibilidades de trabalhos e projetos que podemos realizar. O movimento maker, assim como a robótica e programação, estão cada vez mais abrindo espaço para que a criatividade e o protagonismo do aluno seja posto em prática. Mas concordo com o colega do Garcia D´Ávilla quando diz que, trabalhar com todo esse kit maravilhoso e tantas possibilidades, em apenas uma aula por semana, não condiz muito com a prática e o aprendizado, o ideal seria trabalharmos por projetos. Mas estou ansiosa para aprender, já que esta é a primeira vez que estou como POED.

# data[].attributes.body
Adorei o material disponibilizado, porém acredito que seria muito mais eficiente para os POEDS que por algum motivo não se aventuraram na robótica se tivéssemos formações presenciais mensalmente para colocarmos tudo isso em prática após o estudo dos Módulos.
Iniciei a Robótica em 2014 e depois da Pandemia estou retomando todas as programações  com o Ardublock e com a Lego.
Aproveito para pedir mais valorização da Robótica e mais kits da Atto para atender a demanda de alunos interessados no projeto.
Compartilho a playlist da Robótica JHR com os principais projetos desde 2014 até 2019.
EMEF JOSÉ HERMÍNIO RODRIGUES
POED : ELISÂNGELA CARVALHO

# data[].attributes.attachment_link.description
Vídeos produzidos durante o desenvolvimento do Projeto ROBÓTICA JHR. Poie: Elisangela C.de Carvalho - (Elis Cruzca) Materiais Utilizados : KIT Atto Educacion...

# data[].attributes.headline
Formação da Cidade - POED Ângela Márcia da Guarda Gallep - EMEF Plínio Ayrosa

# data[].attributes.subject
Formação da Cidade - POED Ângela Márcia da Guarda Gallep - EMEF Plínio Ayrosa

# data[].attributes.body
Os vídeos com tutorias de como usar o kit Atto na escola são muito bons e será de grande utilidade tanto para nós professores como para os alunos. Estou me aventurando com a robótica pela primeira vez. É um assunto que me encanta e ao mesmo tempo me intriga. Agora vamos para o fazer e refazer...

# data[].attributes.headline
Alessandra Panduro - POED EMEF Prof. André Rodrigues de Alckmin

# data[].attributes.subject
Alessandra Panduro - POED EMEF Prof. André Rodrigues de Alckmin

# data[].attributes.body
Todos os projetos dentro da biblioteca conversam com o diálogo de hoje. Muitos desses projetos foram realizados no meu Projeto de Robótica e os estudantes amaram. Entretanto, os kits são insuficientes para um projeto com 15 estudantes por turma imagina dentro da sala de aula? Por isso tive que mudar de opção para componentes eletrônicos mais baratos e que podem ser levados pelos estudantes para casa e que eles continuem com a experiência. Infelizmente era muito frustrante eles aprenderem e não poderem levar os seus protótipos criados. Fora que os notebooks não são possíveis baixar programas o que dificulta mais o acesso e hoje todos estão sem manutenção para funcionar o básico. Os tablets seriam uma opção, mas não temos nem rede. Mas será bom relembrar porque os meus kits estão parados muito tempo, com muitas peças já quebradas pelo excesso de uso e outras que foram para consertar e até hoje não foram repostas.

# data[].attributes.headline
Resposta à questão. (Anderson Pires - POED Sen. Miltom Campos

# data[].attributes.subject
Resposta à questão. (Anderson Pires - POED Sen. Miltom Campos

# data[].attributes.body
Os vídeos postados são referentes ao tema robótica, um suporte para nós, professores, que pretendem trabalhar o assunto com os alunos ou aprimorar seus conhecimentos.

# data[].attributes.headline
Formação da Cidade módulo 1 Maria Isabel EMEF Profª. Lilian Maso

# data[].attributes.subject
Formação da Cidade módulo 1 Maria Isabel EMEF Profª. Lilian Maso

# data[].attributes.body
Me interesso muito pela robótica, sempre que tinha formação era uma grande alegria. Precisamos de mais momentos formativos para que eu possa me sentir segura para desenvolver o projeto com meus alunos monitores. Mas todo o material vai ajudar muito nesse processo inicial de conhecimento da robótica. Agora é mão na Massa! Vamos lá...

# data[].attributes.headline
Formação da cidade - Abril 1ª semana - POED Eraldo - EMEF Geraldo Sesso Jr

# data[].attributes.subject
Formação da cidade - Abril 1ª semana - POED Eraldo - EMEF Geraldo Sesso Jr

# data[].attributes.body
Eu já estava pensando em conversar com os universitários, mas com esse material minhas duvidas ficarão pra mais tarde .
Material muito bem elaborado, gostei!

# data[].attributes.headline
Sobre a questão formulada, percebe-se que todos os vídeos estão relacionados ao tema robótica, buscando introduzir de forma prática os recursos que estão disponíveis ao educador digital e aos estudantes. A partir disso, observa-se a possibilidade de compreender tanto os princípios básicos (forma é função e função é forma, energia e programação) da robótica, quanto o desenvolvimento dos robôs generalistas e especialistas (Thiago - EMEF Érico Verissimo).  

# data[].attributes.subject
Sobre a questão formulada, percebe-se que todos os vídeos estão relacionados ao tema robótica, buscando introduzir de forma prática os recursos que estão disponíveis ao educador digital e aos estudantes. A partir disso, observa-se a possibilidade de compreender tanto os princípios básicos (forma é função e função é forma, energia e programação) da robótica, quanto o desenvolvimento dos robôs generalistas e especialistas (Thiago - EMEF Érico Verissimo).  

# data[].attributes.headline
Formação da Cidade - Módulo 1 - POED Andréa - EMEF Geraldo Sesso Júnior.

# data[].attributes.subject
Formação da Cidade - Módulo 1 - POED Andréa - EMEF Geraldo Sesso Júnior.

# data[].attributes.body
Amei o conteúdo, tenho projeto de Robótica esse ano e esse módulo vai ajudar muitoooo.
Bem completo.

# data[].attributes.headline
Daniela Duarte - POED EMEF Osvaldo Quirino Simões

# data[].attributes.subject
Daniela Duarte - POED EMEF Osvaldo Quirino Simões

# data[].attributes.body
Trabalhei com robótica apenas nos 1ºs anos como POED (2018 e 2019) e foi muito bom. Infelizmente não conseguiu continuar com os projetos, devido as atribuições no inicio do ano que foram confusas.
Acho o Kit da Atto incrível e os alunos adoram essa temática, mas 4 kits não são suficientes para uma sala com mais de 30 alunos. A impressora 3D também trouxe uma nova forma de ensinar, o que é um ganho pensando na educação pública.
Enfim, acredito que com a formação, teremos novos olhares para trabalhar.

# data[].attributes.attachment_caption
Este ano a robótica voltou a fazer parte como complemento da minha jornada, os alunos estão comparecendo e curtindo o projeto.

# data[].attributes.headline
FORMAÇÃO DA CIDADE - EMEF PRIMO PÁSCOLE MELARÉ - MARCELO BENTO

# data[].attributes.subject
FORMAÇÃO DA CIDADE - EMEF PRIMO PÁSCOLE MELARÉ - MARCELO BENTO

# data[].attributes.body
Estou iniciando os estudos sobre robótica através desse curso. Pretendo aproveitar ao máximo e utilizar o conteúdo nas aulas.

# data[].attributes.headline
Muito bom o conteúdo sobre  robótica , principalmente para quem não teve oportunidade de trabalhar com os alunos . Fora o Kit da Atto , a impressora 3d também pode ajudar a fazer o projeto mais interessante. 

# data[].attributes.subject
Muito bom o conteúdo sobre  robótica , principalmente para quem não teve oportunidade de trabalhar com os alunos . Fora o Kit da Atto , a impressora 3d também pode ajudar a fazer o projeto mais interessante. 

# data[].attributes.body
Fabiano Dias
Emef Caíra alayde Alvarenga de Medea

# data[].attributes.body
Já trabalhei conceitos de robótica e lógica de programação, como forma de desenvolver habilidades de organização e planejamneto.

# data[].attributes.headline
Ainda não trabalhei com o projeto robótica por falta de tempo, espero aprender aqui e futuramente realiza r o projeto.

# data[].attributes.subject
Ainda não trabalhei com o projeto robótica por falta de tempo, espero aprender aqui e futuramente realiza r o projeto.

# data[].attributes.headline
Formação da Cidade - Mód I                               Poed Sila Mara Vicente - EMEF Theo Dutra

# data[].attributes.subject
Formação da Cidade - Mód I                               Poed Sila Mara Vicente - EMEF Theo Dutra

# data[].attributes.body
Acredito que os vídeos disponibilizados poderão auxiliar na construção e melhor desenvolvimento do projeto de robótica, são diretos e instrutivos.

# data[].attributes.body
Já trabalhei com Robótica e tenho o Projeto este ano também, mas em decorrência de tanto tempo longe (pandemia) confesso que já tinha esquecido, principalmente da parte da programação.
Fiquei feliz e animada com esse Módulo pois vai ser muito produtivo, os vídeos anexos são ótimos, bem tranquilos e esclarecedores, vai dar para acompanhar sem grandes dificuldades.
Que bom que agora serão conteúdos específicos.
Agora sim os conteúdos conversam/dialogam com nossa prática

# data[].attributes.headline
Formação da Cidade - TPA Módulo 1 Carla Jofre 

# data[].attributes.subject
Formação da Cidade - TPA Módulo 1 Carla Jofre 

# data[].attributes.body
Já tive projetos de robótica e digo que foram sensacionais! O engajamento dos alunos é muito grande e a expectativa deles também.
Esse ano só tenho projeto de Rádio Escolar, e vendo esses tutoriais disponibilizados no curso, fiquei com a maior vontade de trabalhar com robótica novamente!

# data[].attributes.headline
 Dalila Gonçalves                       Adorei o questionários sobre o que são ou não robos. Mas o que mais aproveitei mesmo foram os  vídeos sobre o ATTO BOX. Estou ingressando agora no cargo de POED este enfoque de formação está sendo bem produtivo para mim. Será possível construir protótipos e utilizar, com  mais segurança, a programação.                                     

# data[].attributes.subject
 Dalila Gonçalves                       Adorei o questionários sobre o que são ou não robos. Mas o que mais aproveitei mesmo foram os  vídeos sobre o ATTO BOX. Estou ingressando agora no cargo de POED este enfoque de formação está sendo bem produtivo para mim. Será possível construir protótipos e utilizar, com  mais segurança, a programação.                                     

# data[].attributes.body
POED Viviane Kondo - EMEF Comandante Garcia D'Ávila

O ensino da robótica é sensacional! Já fiz vários projetos.
Mas aqui vai a minha crítica (me desculpem os que não concordam!!!)...
As Instruções Normativas que regulamentam a jornada de trabalho dos POEDs é completamente incoerente com esta prática. Como utilizar os kits de robótica no tempo de uma aula semanal?
Então, nos resta os projetos nos contraturnos dos alunos. Mas apenas nas escolas que têm mais de 25 turmas (não é o caso da minha). Então, apesar de trazer tantos benefícios para a aprendizagem do estudante, ainda está muito longe de se tornar uma prática.
Pensamento computacional, linguagem de programação, atividades desplugadas, ok. Mas robótica??? Infelizmente não.

# data[].attributes.body
O conteúdo da Formação da Cidade  desta semana foi excelente, pois temos carência de ações formativas sobre Robótica, tendo em vista que vários professores desenvolvem projeto nessa área. Pra mim, será muito útil para o meu projeto de Robótica que estou iniciando, trabalharei também com este material. Muito bom. Acredito que os vídeos, presentes na biblioteca de projetos, irão motivar os alunos a desenvolver protótipos e aprender a programá-los.

# data[].attributes.body
Prof: Priscilla Nascimento Milioto
(RF 842.354.7)
Na biblioteca de projetos existem vários exemplos práticos de como programar um robô usando o kit do Atto Educacional , o mesmo que é disponibilizado nas escolas para ensinar princípios de robótica para os alunos. Logo , como estamos tratando sobre essa temática nessa semana em nossa formação , é possível vermos modelos para exemplificar os conceitos que estão sendo abordados no curso de maneira efetiva.