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Entendiendo la estructura y categorías de cada rama política.

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Sobre que rama de la política desean hablar, que defienden y por qué.

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Discusión sobre gobiernos funcionales y estados fallidos, por qué es así y entender que los llevo a ello.

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Discusiones que les llamen la atención vistas en redes sociales como pueden ser hilos de Twitter.

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Discusión sobre el trato negativo a otras personas ya sea por la forma que piensan o por como se ven.

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Esto se refiere a la política basada en la formación de las tierras (terreno). Importante para entenderla nociones fundamentales de por qué los gobiernos toman ciertas decisiones.

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Temas interesante sobre nuevas ciencias o futuras tecnologías innovadoras, ejemplo trampas de carbono.

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Todo lo relacionado a modelos económicos globales, fluctuación de mercados, etc

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Todo lo referente a las consecuencias del mismo y como contribuir a evitarlo

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Discusión sobre la importancia de proteger la información en la era digital.

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Todo lo referente a los beneficios que aporta la sociedad solo por nacer de cierta manera. Comprender las dificultades y perspectivas que afrontan otras personas.

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Charla referentes a eventos importantes en la historia de la humanidad.

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Charla personal de carácter muy selectivo por parte de los estudiantes en su intención por participar.

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Relacionado a la naturaleza actual humana sobre el ritmo ajetreado en que se ven las cosas y como se desechan en poco tiempo.

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Repaso sobre conceptos básicos pero incomprendidos de la política, entender que es democracia y república, saber diferenciar izquierda de derecha, saber reconocer la alineación de modelos políticos, etc.

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Relacionado a temas de trabajo, dificultades vistas solo por esta generación y como encontrar algo en los tiempos que cruzamos.

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Cualquier otro tema relacionado con al día a día de las personas.

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Vídeos narrativos cortos que cuentan una pequeña historia

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Cualquier medio escrito que quiera compartirse (comics, novelas, cuentos, poemas, libros, paper). Recomendable no exceder más de 100 páginas por texto.

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Series televisivas o de medios streaming (Netflix, Amazon, etc).

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Largometrajes de cualquier género.

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La sección de RECOMENDACIONES existirá en el transcurso de esta materia para motivar a los estudiantes a formar parte de su proceso de formación gracias a la libertad dada por la selección de temas de discusión.

La enseñanza y aprendizaje se verán dadas a través de la variedad y alcance de los temas planteados. Se invita a la no censura de la propuestas con motivo de enfrentarse, analizar, comprender y desarrollar una opinión respecto a situaciones de relevancia actual.

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Cualquier forma de difamación, ofensa o falta de respeto esta estrictamente prohibida.

Manténganse en tópicos que puedan ser discutibles.

No spam.

Respetar la privacidad de los compañeros.

Evitar contenidos exclusivamente explícitos.

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Otras formas de consumo de contenido audiovisual, como retransmisiones online en vivo, etc