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Objetivo:
Fomentar la lectura y escritura a los niños y niñas a través de estrategias dinámicas y divertidas para su formación, y así mismo afianzar el desarrollo de sus habilidades de pensamiento de los procesos lectorales y escriturales.

Población objeto:
Los Clubes de lectores de la Red de bibliotecas públicas de Bogotá se encuentran conformados por niños y niñas del área de influencia de las bibliotecas s, los cuales se encuentran en diversas condiciones sociales.

Metodología y contenidos
Contar con medios y estrategias de divulgación e información de la respectiva biblioteca para invitar a los niños asistentes y de zonas aledañas.
Elegir temáticas acordes a las edades y realidad de los participantes, que incrementen su interés y que conlleven a la participación activa de los asistentes (ciencia, artes, tecnología e investigación).

Periodicidad:
Se realizará 1 sesión semanal de (1) una hora.

Cómo se hace la convocatoria:
Se hace uso de carteleras informativas, distribución de agendas e invitación voz a voz, teniendo en cuanta las características propias del espacio.

Recursos:

- Humanos: Tallerista exterior o promotor de lectura con experiencia en trabajo con diferentes grupos poblacionales; personal técnico encargado del manejo de equipos electrónicos en caso de que sea necesario.

- Físicos: Identificación del espacio exterior, material bibliográfico, fotocopias para los asistentes y soporte para las manifestaciones artísticas complementarias, así como toda la logística necesaria de acuerdo con las actividades desarrolladas.

- Técnicos: Equipos para proyección de material audiovisual, sonido, grabadoras, etc., según hayan sido programados o sugeridos para el desarrollo y complementación de los contenidos.

Opinión personal:
Considero que este club de lectura, se encuentra muy bien estructurado ya que se relaciona directamente en las bibliotecas publicas con enfoque en la población infantil inculcando desde los primeros años de vida el habito lector, la metodología que manejan es la correcta ya que incentivan de forma activa a los niños y niñas a encaminarse al mundo de la lectura lo cual es de gran importancia para su desarrollo cultural y personal, se evidencia el trabajo en grupo para la construcción de conocimientos y planeación de las sesiones.

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CLUB DE LECTURA - ESCRITORAS Y SUS SEUDÓNIMOS

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CLUB DE LECTURA - ESCRITORAS Y SUS SEUDÓNIMOS

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Objetivo:
El club de lectura tiene como objetivo discutir acerca de autoras y/o escritoras colombianas con sus respectivos seudónimos, resaltando el que esta detrás de su poética, que esta detrás de sus seudónimos como escritoras colombianas y las implicaciones que esto conlleva en diversos ámbitos. Este club hace parte del marco para el programa Leer para sanar de Fundalectura con Méderi.

Población objetivo:
Este Club de Lectura se encuentra conformado por un grupo de jóvenes y se logra determinar que esta dirigido a jóvenes y adultos tanto estudiantes como profesionales, este club hace parte del programa "Leer para sanar", programa dirigido al ámbito hospitalario y este club de lectura hace parte del ámbito del programa tanto en los hospitales: Méderi, Hospital de barrios unidos y toda la ciudad.

Metodología:
Los asistentes se reúnen por Facebook Live, espacio y medio que se utiliza para el conversatorio, en donde exponen sus ideas y a la vez invitan a los participantes a compartir el enlace de acceso con sus conocidos.

Periodicidad:
Se realizan sesiones semanales de una hora de tiempo a través de los medios virtuales.

Como se hace la convocatoria:
Publicación de cronograma a través de su pagina de Facebook indicando las sesión con su respectivo día y hora, mencionando la temática a tratar en la sesión, solicitan hacer inscripción en formulario el cual va vinculado a la publicación de la realización del club.

Recursos:
Humanos: Dos "2" personas que actúan como organizadores y dirigentes del conversatorio para la sesión.

Físicos: No aplica ya que la asistencia y participación es 100% virtual

Técnicos: Se utiliza para cada sesión, computadores, celulares, audífonos, micrófonos, redes sociales y programas como Facebook Live para la trasmisión.

Opinión personal:
La sesión tiene una duración de 60 minutos, en la cual los moderadores incentivan y lideran con pertinencia y conocimiento el tema tratado, incentivando y motivando a los participantes de la sesión establecer una comunicación y participación sincrónica a través de comentarios escritos en el Facebook Live.

Adicional hay que resaltar que la temática a tratar es nueva y original, haciendo una especie de conmemoración al día de la Mujer. mencionando todo lo relevante de estas autoras para mantener atento al publico que acompaña la sesión.

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Objetivo:
Fomentar un espacio de lectura y conversatorio de obras literarias de diversos autores contando como temática Corea CRAI USTA con invitados o autores Mujeres enfocándose a la Mujer en la Corea contemporánea.

Población Objeto:
Este club se encuentra conformado y dirigido por jóvenes y adultos de cualquier nivel educativo (grupo abierto, sin limitaciones), los cuales emplean sus encuentros enfocados las temáticas tratadas por el semestre en curso.

Metodología:
En la metodología empleada, los parcipantes cuentan con una comunicación sincrónica, en la cual se trabaja por actividades tipo tarea en la que el moderador les invita a leer partes o paginas de la obra para que los participantes en la sesión cuenten con sus palabras la lectura realizada. Adicional en cada sesión cada participante aporta sus ideas de los capítulos tratados.

Periodicidad:
Los encuentros se realizan 1 vez por semana, los días miércoles a las 7 de la noche, con una duración aproximada de 90 minutos.

Como se hace la convocatoria:
La convocatoria se realiza a través de los medios electrónicos del CRAI, en los cuales publican la invitación a participar en el club de lectura, agregando el enlace de acceso para que cualquier tipo de persona que cuente con este enlace pueda ingresar.

Recursos:
Humanos: Moderador de la sesión, el cual se evidencia que cuenta con amplio conocimiento del material a trabajar en el club de lectura

Físicos: No aplica ya que la asistencia y participación es 100% virtual

Técnicos: Para la participación del club se debe utilizar el programa Google Meet a través del un computador o celular con conexión a internet, de igual forma esta sesión se trasmite a través de la pagina de Facebook del CRAI USTA y para aquellos que no logren asistir al club en el día de su realización se comparte la grabación de la sesión en la pagina de YouTube del CRAI

Opinión personal:
Al momento de ingresar a la sesión, se observa el liderazgo y manejo del tema del moderador y este a su vez de forma voluntaria permite la participación de un asistente a la sesión iniciando con la descripción de lo leído para el día de la realización del club. Esto se convierte en una cadena de participación de cada uno de los asistentes ya que cada uno de estos expresan lo que entendió de la lectura y el moderador complementa las ideas cuando percibe que esto se puede hacer. Me parece muy interesante esta metodología ya que se vuelve un conversatorio muy participativo en el que se involucran todos los asistentes, lo cual considero que se vuelve dinámico y no queda espacio para la deserción del club.