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Varios profesionales, impartiendo (planificando y evaluando) en espacio compartido

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La codocencia es una metodología que nos permite trabajar dos docentes dentro del aula,de forma coordina previamente, ambos dirigen la clase,con el objetivo de dar respuesta a la diversidad del alumnado.

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Una metodología de dos profesores en el aula, para la enseñanza y la evaluación del los alumnado

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Mismo espacio donde dos o más sujetos comparten la e-a.

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Mismo espacio donde dos o más sujetos comparten la e-a.

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Un aula en el que dos o más docentes que trabajan con el alumnado de forma coordinada

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Codocencia es una metodología educativa basada en la colaboración docente dentro del aula. Dos docentes en el aula.

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Codocencia es una metodología educativa basada en la colaboración docente dentro del aula. Dos docentes en el aula.

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Es una forma de enseñar al alumnado, que requiere conocer las fortalezas y debilidades del grupo y a nivel individual y una coordinación previa entre ambos docentes, de forma semanal y requiere programar de forma flexible.

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Trajabar juntos en el aula, tutor, profesor/a de apoyo. Con objetivos claros y comunes, y con coordinacion

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Trajabar juntos en el aula, tutor, profesor/a de apoyo. Con objetivos claros y comunes, y con coordinacion

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La codocencia es el trabajo colaborativo en el que dos o más docentes comparten de manera planificada el proceso de aprendizaje en el mismo grupo de estudiantes

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Gestión del aula desde la planificación y la coordinación compartida entre dos docentes 

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Gestión del aula desde la planificación y la coordinación compartida entre dos docentes 

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Modalidad de docencia en la que 2 docentes, de manera colaborativa y simultánea , sin roles de status, planifican e implementan una situación de aprendizaje a un grupo

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Es una forma de enseñar màs inclusiva, pues tiene en cuenta todos los ritmos de aprendizaje, capacidades, intereses, etc.

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Es una forma de enseñar màs inclusiva, pues tiene en cuenta todos los ritmos de aprendizaje, capacidades, intereses, etc.

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Una estrategia metodológica en la que intervienen dos profesores con un grupo de alumnos  para el desarrollo de una programación, existen diferentes maneras de llevarla a cabo

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Una estrategia metodológica en la que intervienen dos profesores con un grupo de alumnos  para el desarrollo de una programación, existen diferentes maneras de llevarla a cabo

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Aprender juntos

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Compartir la planificación, la implementación y la evaluación de la enseñanza con otro profesional

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Inclusión, intentar llegar a todo el alumnado

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La colaboración entre dos o más docentes para facilitar el aprendizaje de sus alumnos y alumnas, y que ninguno de ellos se quede atrás.

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Docencia compartida donde es imprescindible una coordinación  y colaboración  estrechas

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Docencia compartida donde es imprescindible una coordinación  y colaboración  estrechas

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Docentes que trabajan juntos en el aula para el aprendizaje del alumnado

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Docentes que trabajan juntos en el aula para el aprendizaje del alumnado

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Programar, ejecutar y evaluar contenidos dentro del aula conjuntamente dos docentes 

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Programar, ejecutar y evaluar contenidos dentro del aula conjuntamente dos docentes 