# data[].attributes.body
SOMOS ORIGINALES.....

# data[].attributes.attachment_link.title
Bomba Estéreo - Internacionales (Official Video)

# data[].attributes.body
Diversidad es aquello que se encuentra en diferentes perspectivas en la forma de distinción algo que lo hace único antes los demás; cuando hablan de diversidad lo primero es todo lo que tenga ver con el contexto cultural en todas sus formas, pensamientos, colores  como lo son razas, países, idiomas, comidas, sexo, comunidades, tribus urbanas y en el contexto religioso hacia donde esta dirigida mi espiritualidad.

# data[].attributes.headline
DIVERSIDAD Y RIQUEZA CULTURAL DE COLOMBIA

# data[].attributes.subject
DIVERSIDAD Y RIQUEZA CULTURAL DE COLOMBIA

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Colombia goza de una diversidad humana y una riqueza cultural envidiable. Acá celebramos la vida de múltiples maneras, tantas como grupos humanos gozan de nuestro territorio.

Nuestro país se caracteriza por ser un país pluriétnico y multicultural . Aquí se mezclan y enriquecen las distintas culturas. Por un lado, tenemos las distintas cosmovisiones de los pueblos indígenas, las comunidades afrocolombianas, palenqueras y raizales, el pueblo Rrom y los campesinos.  Por otro lado, está el mestizaje y las diferencias culturales que se viven en las regiones, ciudades y pueblos. Todos ellos hacen más diverso el panorama de la diversidad en Colombia .

¿Qué es multiculturalidad?

También te podría interesar:   Cuatro destinos para convivir con los indígenas en Colombia .
¿Por qué hablar de pluriculturalidad?
Si admiramos los coloridos tejidos de las mochilas Wayuu o los anudados que forman las elegantes mochilas de los Kogui, veremos que tienen mucho en común. En distintos momentos estas culturas han estado intercambiando objetos y alimentos, además de historias y saberes. Por esta razón, se necesita ir más allá de la multiculturalidad para apreciar las relaciones entre las distintas culturas.

La pluriculturalidad implica la convivencia de culturas distintas en un territorio . Esto quiere decir que las comunidades se relacionan y comunican constantemente, ya que no están aisladas en la práctica.

El  carnaval de negros y blancos  que se realiza cada año en Pasto, Nariño, es otro ejemplo de pluriculturalidad.  La diversidad de las culturas del suroccidente colombiano queda representada en carrozas, disfraces y desfiles rebosantes de colores y alegría . Durante esos días de enero, las personas se reúnen para celebrar y hacer visible su aporte a la identidad de nuestro país.
¿Qué es interculturalidad?
La increíble variedad de  ritmos que integran la música colombiana es una muestra de la creatividad que surge en la interculturalidad.  A la par que la música, la gastronomía y el folklor de las regiones son el resultado de intercambios complejos que permiten que Colombia tenga la diversidad que la caracteriza.

Platos como las empanadas, que se pueden acompañar con limón, hogao o ají de maní, son producto del intercambio cultural . Detrás de cada ingrediente y de las distintas preparaciones hay una tradición y una historia para contar. Por ejemplo, la masa de maíz, una de las plantas más importantes para las comunidades indígenas. Las carnes producto del ganado introducido por los españoles, o las frituras que provienen de la herencia afro.

También te podría interesar:  El Día de la Raza una oportunidad para celebrar la diversidad colombiana .

Conocer las diferencias nos permite valorar la importancia de la diversidad cultural y la contribución de las distintas culturas a la historia del país . Esto no se limita al reconocimiento de la etnia o las particularidades de las comunidades indígenas y afro. También  nos ayuda a valorar los aportes de cada región a la construcción de la nación colombiana . Por ejemplo, la cultura campesina también hace parte de la diversidad del país. Sin tener una etnia común, si ha sido un fundamental que ha sostenido y aportado al país en distintos campos.

La diferencia entre los conceptos de multi y pluri e interculturalidad, podría entenderse como una cuestión de grados.  En el primer peldaño de la escalera se logra reconocer las diferentes culturas, y es el entorno de la multiculturalidad. En el siguiente se hace posible el diálogo y el encuentro, que es la clave para la pluriculturalidad.
Una escalera para reconocer la riqueza de la diversidad cultural
gastronomía música  colombiana, o los oficios y artesanías son ejemplos de manifestaciones culturales que se nutren de las diferentes culturas. La gran diversidad cultural alimenta la imaginación de una nación que no se puede definir en pocas palabras . Por eso te invitamos a reconocer la diversidad étnica y cultural de nuestro país, una de las razones que lo hacen único.
Durante siglos, el campesinado ha forjado el paisaje cultural cafetero por el que son tan conocidas algunas regiones de Colombia.
También te podría interesar:
La música colombiana, una muestra de más de 1.000 ritmos Día de la Afrocolombianidad, una fecha muy especial en Colombia 5 Razones para celebrar el orgullo de ser colombiano

# data[].attributes.attachment_link.title
Conoce la diversidad cultural e interculturalidad de Colombia

# data[].attributes.attachment_link.description
La diversidad cultural es una de las grandes riquezas de Colombia. Conoce aquí su significado y por qué es importante para los colombianos.

# data[].attributes.body
Nuestra Colombia es demasiado rica en diversidad étnica; a lo que comúnmente llamamos "Etnografía" lo que estudia los pueblos y las culturas.
En el país, de las 68 lenguas nativas 65 de son habladas por comunidades indígenas, una lengua criolla de San Basilio de Palenque y otra del Archipiélago de San Andrés, Providencia y Santa Catalina; la lengua romaní del pueblo gitano; y el lenguaje de señas.

# data[].attributes.body
En Colombia, la educación superior para las personas con diversidad funcional es concebida por terceros que trazan una línea desde la inclusión educativa, la cual difiere en sus concepciones de la educación inclusiva; la primera exige que el estudiante con diversidad funcional se adapte a las condiciones institucionales, mientras que la segunda se prepara para posibilitar los apoyos necesarios en una educación equitativa a partir del diseño de políticas internas, planes y proyectos que redimensionen la permanencia educativa para este colectivo (Velásquez, 2009).

# data[].attributes.headline
LEY ESTATUTARIA 1618 DE 2013 DE INCLUSION EN COLOMBIA

# data[].attributes.subject
LEY ESTATUTARIA 1618 DE 2013 DE INCLUSION EN COLOMBIA

# data[].attributes.body
La Ley estatutaria 1618 de 2013, establece las disposiciones para garantizar el pleno ejercicio de los derechos de las personas con discapacidad. El objeto de esta ley es garantizar y asegurar el ejercicio efectivo de los derechos de las personas con discapacidad, mediante la adopción de medidas de inclusión, acción afirmativa y de ajustes razonables y eliminando toda forma de discriminación por razón de discapacidad.

# data[].attributes.body
La inclusión, de manera general, corresponde a una tendencia de tipo social y política que pretende otorgar condiciones de equidad e integración de todos los individuos, principalmente aquellos considerados como marginados. Esta integración abarca una gran cantidad de ámbitos como el educativo, laboral, legal, de salud, cultural, entre otros. Las personas que generalmente forman parte de las campañas de integración social son individuos discriminados por condición socioeconómica, género, orientación sexual, motivos religiosos o culturales, etnias, entre otros.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
LA EDUCACIÓN INCLUSIVA PARA NIÑOS CON DISCAPACIDAD

A nivel mundial, se estima que 93 millones de niños - o 1 de cada 20 entre los que tienen hasta 14 años - viven con una discapacidad moderada o severa. En la mayoría de países con ingresos bajos y medios, los niños con discapacidades tienen más probabilidades de no escolarizarse que cualquier otro grupo de niños. Las tasas de primera inscripción escolar de niños con discapacidades son muy bajas. Incluso cuando asisten a la escuela, los niños que sufren discapacidades son más susceptibles de abandonar y finalizar su escolarización prematuramente.

# data[].attributes.attachment_link.title
INCLUSIÓN EDUCATIVA - Discapacidad Colombia

# data[].attributes.attachment_link.description
LA EDUCACIÓN INCLUSIVA PARA NIÑOS CON DISCAPACIDAD A nivel mundial, se estima que 93 millones de niños - o 1 de cada 20 entre los que tienen hasta 14 años - viven con una discapacidad moderada o severa.

# data[].attributes.body
En la modernidad surge  la nueva ética que tiene los ideales de autonomía, dignidad de la persona y la soberanía política del individuo. Se condena la discriminación. Según (Valls17) estamos en una nueva moral de la dignidad humana basada en la libertad, cuyo ejercicio no puede subordinarse a la utilidad; Para evitar la  dispersión, se busca  un principio de coherencia en la misma libertad: “la democracia para poner ley y orden en sociedad de hombres libres, y conseguir suficiente consenso social en un espacio de diferencias y tensiones”

# data[].attributes.headline
SER LGTB EN COLOMBIA ES UNA SENTENCIA DE MUERTE 

# data[].attributes.subject
SER LGTB EN COLOMBIA ES UNA SENTENCIA DE MUERTE 

# data[].attributes.attachment_link.title
Ser LGBT en Colombia es una sentencia de muerte

# data[].attributes.body
Colombia es un país de contradicciones cuando se trata de personas LGBT. Por un lado, hay avances importantes en la protección de los derechos civiles de las personas LGBT, pero por otro lado, sigue habiendo violencia grave contra la población LGBT, especialmente los hombres gay/ bisexuales y las mujeres transgénero.