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wer hat Zeit, Lust, Interesse?

Irmhild: ich könnte an dem WoEnde 10.- 12.12. und habe auch Interesse, mitzumachen. wir könnten hierfür auch das Format
"fit für die Gewerkschaftsarbeit" wählen, ist im roten heft hinter vag beschrieben uund habe ich vor vag häufiger alleine in Saalfeld gemacht.

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Verschiedene Methoden der Arbeitsplanung und AGs

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Verschiedene Methoden der Arbeitsplanung und AGs

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M1 - M6 im Titel
Darunter Auflistung der Inhalte

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„Wie die Gruppe laufen lernt“ – theoretische Erklärungs-modelle zu Faktoren der Entwicklung einer Gruppe

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„Wie die Gruppe laufen lernt“ – theoretische Erklärungs-modelle zu Faktoren der Entwicklung einer Gruppe

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Kommunikationstheorie nach Schulz v. Thun

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Kommunikationstheorie nach Schulz v. Thun

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Selbstpräsentation der TN zum eigenen betrieblichen Praxisfeld mit Feedback und Reflexion

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Selbstpräsentation der TN zum eigenen betrieblichen Praxisfeld mit Feedback und Reflexion

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wer hat Zeit, Lust, Interesse?

Irmhild: hier könnten wir zum Thema Tarifpolitik, wenn niemand von uns was dazu beitragen kann, ja bei der Tarifgruppe in AiV nachfragen.

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Themenfindung im Betrieb, Gruppen oder Gremien und Erfahrungsaustausch

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Themenfindung im Betrieb, Gruppen oder Gremien und Erfahrungsaustausch

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4 Betriebstypen im Sinne von Perspektive – ver.di wächst

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4 Betriebstypen im Sinne von Perspektive – ver.di wächst

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09. Juni 2021

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Anforderungen an die Leitung einer Gruppe/eines Gremiums in den jeweiligen Gruppenphasen

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Anforderungen an die Leitung einer Gruppe/eines Gremiums in den jeweiligen Gruppenphasen

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„Knackpunkte“ in der eigenen Gremienarbeit – was macht die Zusammenarbeit anstrengend in AGs

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„Knackpunkte“ in der eigenen Gremienarbeit – was macht die Zusammenarbeit anstrengend in AGs

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Smart-Methode zum Formulieren von Zielen und Kriterien zur Erfolgsmessung mit Übung

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Smart-Methode zum Formulieren von Zielen und Kriterien zur Erfolgsmessung mit Übung

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… und was ist, wenn ich in keinem  Schwerpunktbetrieb arbeite?

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… und was ist, wenn ich in keinem  Schwerpunktbetrieb arbeite?

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Dieses ist der Stand vom 19.07.2021. die Honorarhöhe bzw. der online Zuschlag können sich abhängig von dem Gewerkschaftsratsbeschluss oder Anwendung anderer Honorarkorridore ändern. das erfahren wir dann.

Datei zum Hochladen:

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1. Planspiel: Organisation der Zusammenarbeit im Gremium

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1. Planspiel: Organisation der Zusammenarbeit im Gremium

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Kennzeichen meiner Organisation und ihre Auswirkungen für die Arbeit in Gremien

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Kennzeichen meiner Organisation und ihre Auswirkungen für die Arbeit in Gremien

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Kennzeichen eines „guten“ Gremiums in AGs

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Kennzeichen eines „guten“ Gremiums in AGs

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„Von der Idee zur Strategie“ anhand der SWOT-Methode und Vertiefung in AGs

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„Von der Idee zur Strategie“ anhand der SWOT-Methode und Vertiefung in AGs

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in gelb farblich markieren

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2. Planspiel unter Berücksichtigung der Erkenntnisse aus der Auswertung des 1. Planspiels und Auswertung

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2. Planspiel unter Berücksichtigung der Erkenntnisse aus der Auswertung des 1. Planspiels und Auswertung

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Unterschied zwischen Mitmachen und Beteiligen

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Unterschied zwischen Mitmachen und Beteiligen

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Verschiedene Entscheidungsfindungsverfahren in Gremien und Gruppen mit Übung

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Verschiedene Entscheidungsfindungsverfahren in Gremien und Gruppen mit Übung

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Entwicklung konkreter, realer Projektplanungen unter An-wendung der erlernten Methoden in AGs + Überprüfung

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Entwicklung konkreter, realer Projektplanungen unter An-wendung der erlernten Methoden in AGs + Überprüfung

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Schnittstellenmanagement zwischen Ehrenamt  Haupt-amt bei der Festlegung auf Schwerpunktbetriebe

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Schnittstellenmanagement zwischen Ehrenamt  Haupt-amt bei der Festlegung auf Schwerpunktbetriebe

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in blau mögliche Ergänzungen, Abweichungen online

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Entstehung und Entwicklung von Konflikten in Gruppen Vertiefung : Konfliktstufen nach Glasl in AGs

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Entstehung und Entwicklung von Konflikten in Gruppen Vertiefung : Konfliktstufen nach Glasl in AGs

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Übung: Schlagfertigkeit und Umgang mit Killerphrasen

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Übung: Schlagfertigkeit und Umgang mit Killerphrasen

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Übertragung des Modells auf das eigene Gremium in AGs

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Übertragung des Modells auf das eigene Gremium in AGs

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Erstellen von Kompetenzprofilen für Gremienmitglieder zur Effektivierung der Arbeitsorganisation und AGs

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Erstellen von Kompetenzprofilen für Gremienmitglieder zur Effektivierung der Arbeitsorganisation und AGs

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PW: AiV

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PW: AiV

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Bildungs-Happen = M1; M2; M3... (Spalten)

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Bildungs-Happen = M1; M2; M3... (Spalten)

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Umgang mit Konflikten in Gremien und die Rolle der Leitung mit Übung AGs

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Umgang mit Konflikten in Gremien und die Rolle der Leitung mit Übung AGs

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Übung: 1 zu 1 Kommunikation - Gespräche am laufenden Band

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Übung: 1 zu 1 Kommunikation - Gespräche am laufenden Band

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Das Organisationsentwicklungs-dreieck                          - Strategie – Struktur - Kultur

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Das Organisationsentwicklungs-dreieck                          - Strategie – Struktur - Kultur

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PW: AiV

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Bildungs-Häppchen wären die einzelnen Themen in den Spalten darunter

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Bildungs-Häppchen wären die einzelnen Themen in den Spalten darunter

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gelb ohne Mühe online möglich
zeitlich anpassen

blau mit Mühe (inhaltlich und zeitlich) online möglich

weiß = NICHT online

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PW: AiV

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Anknüpfen an die beiden Modelle: Was tun im eigenen Gremium in AGs

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Anknüpfen an die beiden Modelle: Was tun im eigenen Gremium in AGs

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Klärungen individueller Kompetenzen in AGs

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Klärungen individueller Kompetenzen in AGs

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ich denke, dass alles irgendwie, wie wir ja letztes Jahr schon meinten, alles online abgebildet werden kann.. Nur stellenweise anders...

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PW: AiV

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Netzwerkbildung in Organisationen in AGs

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Netzwerkbildung in Organisationen in AGs

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Wer hat Zeit, Lust, Interesse?

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Von der Strategie zur Vision: Planungen für die eigenen Gremien in AGs

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Von der Strategie zur Vision: Planungen für die eigenen Gremien in AGs

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PW: AiV