# data[].attributes.body
Повторюємо вивчене

# data[].attributes.body
Тема уроку: Внесок давніх цивілізацій культур народів  в історію людства.Опрацюйте параграф 54

# data[].attributes.attachment_caption
Стратегія Великого Візира битва під Мохачем  (Величне століття. Роксолана)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
0:00 / 14:02•Watch full video

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Імператор UA

# data[].attributes.attachment_link.title
Стратегія Великого Візира битва під Мохачем  (Величне століття. Роксолана)

# data[].attributes.body
Тема уроку: Закарпаття у 16 столітті.Селянська війна 1514 року.Битва під Могачем 1526 року

# data[].attributes.body
Тема уроку: Узагальнення  до курсу історії стародавнього світу. На сторінці 182 є завдання  на  два варіанти під QR- кодами. Виконайте один із варіантів

# data[].attributes.attachment_caption
6 клас Римська імперія | Тест з всесвітньої історії - "На Урок"

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Запитання 1

Яку назву мав воїн, що бився для втіхи глядачів?

варіанти відповідей

Запитання 2

Унаслідок якої події відбулося остаточне падіння Західної Римської імперії?

варіанти відповідей

германський вождь Одоакр усунув від влади 16-річного імператора Ромула Августула

захоплення Риму племенами вестготів, очолюваними Аларіхом

поділ Римської імперії імператором Феодосієм між його синами

захоплення і пограбування Риму вандалами

Запитання 3

Яке місто було столицею Західної Римської імперії?

варіанти відповідей

Запитання 4

Коли відбувся поділ Римської імперії на Східну і Західну?

варіанти відповідей

Запитання 5

Хто з римських імператорів своїм едиктом вперше дозволив вільне віросповідання, що сприяло утвердженню християнства як державної релігії?

варіанти відповідей

Запитання 6

Правління якої династії вважається «золотим віком» Римської імперії?

варіанти відповідей

Запитання 7

Яке місто було столицею Східної Римської імперії?

варіанти відповідей

Запитання 8

У якому році припинила своє існування Західна Римська імперія?

варіанти відповідей

Запитання 9

Вторгнення яких племен до Східної Європи започаткувало Велике переселення народів?

варіанти відповідей

Запитання 10

Назвіть останнього імператора об’єднаної Римської імперії:

варіанти відповідей

Запитання 11

Як звали найвідомішого вождя гунів?

варіанти відповідей

Запитання 12

В 284 році імператором став

варіанти відповідей

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Бороденко Юлія 

# data[].attributes.attachment_link.title
6 клас Римська імперія | Тест з всесвітньої історії - "На Урок"

# data[].attributes.attachment_link.description
Виконайте тест, щоб перевірити знання з всесвітньої історії (6 клас). Яку назву мав воїн, що бився для втіхи глядачів?

# data[].attributes.body
Тема уроку:Урок контролю та корекції знань з теми: Падіння  Західної  Римської імперії.

# data[].attributes.attachment_caption
Слов’яни та їхні сусіди.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Слов’яни та їхні сусіди.

0:00

13:50

Back

# data[].attributes.attachment_link.title
Слов’яни та їхні сусіди.

# data[].attributes.body
Тема уроку: Слов'яни та їх сусіди. Опрацюйте параграф 53 та підготуйтеся до ТО.

# data[].attributes.attachment_caption
6 клас. Історія. Падіння Західної Римської імперії (Тиж.7:ПТ)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
0:00 / 25:33•Watch full video

# data[].attributes.attachment_link.title
6 клас. Історія. Падіння Західної Римської імперії (Тиж.7:ПТ)

# data[].attributes.body
Тема уроку:Падіння Західної  Римської імперії. Опрацюйте параграф 52

# data[].attributes.attachment_caption
6 клас. Історія. Кризові явища в Римській імперії (Тиж.5:СР)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
0:00 / 30:22•Watch full video

# data[].attributes.attachment_link.title
6 клас. Історія. Кризові явища в Римській імперії (Тиж.5:СР)

# data[].attributes.body
Тема уроку: Кризові явища  в  Римській імперії. Опрацюйте параграф 51.дайте відповідь на питання 1 на сторінці 165

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
0:00 / 0:53•Watch full video

# data[].attributes.body
Тема уроку: Народи- сусіди  Риму.Опрацюйте параграф 50 та виконайте завдання 1 на сторінці 162

# data[].attributes.body
Тема уроку: Практична робота: Повсякденне життя  римлян за  часів  Імперії. Опрацюйте  сторінки 157-160 , дайте відповідь на питання  під текстами виділеними жовтим кольором.В кінці роботи зробіть висновок.

# data[].attributes.body
Тема уроку: Культура   Риму.Продовжуємо працювати над вивченням  теми

# data[].attributes.attachment_caption
6 клас. Історія. Культура Давнього Риму (Тиж.4:СР)

# data[].attributes.attachment_link.title
6 клас. Історія. Культура Давнього Риму (Тиж.4:СР)

# data[].attributes.body
Тема уроку: Культура  Риму.Опрацюйте параграф 49 та виконайте завдання 3 на сторінці 156

# data[].attributes.attachment_caption
Замки Закарпаття з Привидами @В Карпатах

# data[].attributes.attachment_link.title
Замки Закарпаття з Привидами @В Карпатах

# data[].attributes.body
Тема уроку: Замки Закарпаття

# data[].attributes.attachment_caption
Урок узагальнення з теми ”Стародавній Рим” | Тест з всесвітньої історії – «На Урок»

# data[].attributes.attachment_link.title
Урок узагальнення з теми ”Стародавній Рим” | Тест з всесвітньої історії – «На Урок»

# data[].attributes.attachment_link.description
Виконайте тест, щоб перевірити знання з всесвітньої історії (6 клас). Хто заснува Рим?

# data[].attributes.body
Тема уроку: Урок контролю та корекції знань з теми: Виникнення  міста  Риму.

# data[].attributes.attachment_caption
6 клас. Історія. Римська імперія

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Всеукраїнська школа онлайн

# data[].attributes.attachment_link.title
6 клас. Історія. Римська імперія

# data[].attributes.body
Тема уроку: Римстка імперія.Опрацюйте параграф 48 та дайте відповідь на питання 1 на сторінці 153.

# data[].attributes.attachment_caption
Військові завоювання Риму.Пунічні війни

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Марина Співак

# data[].attributes.attachment_link.title
Військові завоювання Риму.Пунічні війни

# data[].attributes.body
Тема уроку: Військові завоювання Риму.Пунічні  війни.Опрацюйте параграф  47 та виконайте завдання 1 на сторінці 150.

# data[].attributes.attachment_caption
Історія. 6 клас. Урок 51. Пунічні війни

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Костянтин Ковтуненко

# data[].attributes.attachment_link.title
Історія. 6 клас. Урок 51. Пунічні війни

# data[].attributes.body
Тема уроку: Військові завоювання Риму.Пунічні війни.Опрацюйте параграф 47 та дайте відповідь на питання 1 на сторінці 150

# data[].attributes.body
Тема уроку: Релігія та звичаї римлян.Опрацюйте  параграф 46 та виконайте завдання 3 на сторінці 146.

# data[].attributes.headline
Черепаня ника

# data[].attributes.subject
Черепаня ника

# data[].attributes.headline
Черепаня ника

# data[].attributes.subject
Черепаня ника

# data[].attributes.headline
Черепаня ника

# data[].attributes.subject
Черепаня ника

# data[].attributes.headline
Черепаня ника

# data[].attributes.subject
Черепаня ника

# data[].attributes.headline
Черепаня ника

# data[].attributes.subject
Черепаня ника

# data[].attributes.attachment_caption
Закарпаття під владою Угорщини.

# data[].attributes.attachment_link.title
Закарпаття під владою Угорщини.

# data[].attributes.attachment_caption
ЗНО-2022. Тема 13. Українські землі у складі Австрійської імперії - в першій половині XIX ст.

# data[].attributes.attachment_link.title
Історія України. Тема 13. Українські землі у складі Австрійської імперії - в першій половині XIX ст.

# data[].attributes.body
Тема уроку: Основні промисли міст Північно-Схіної Угорщини. Видобуток солі, виноградарство

# data[].attributes.attachment_caption
6 клас. Історія. Повсякденне життя в римських містах. Релігія та звичаї (Тиж.3:ПТ)

# data[].attributes.attachment_link.title
6 клас. Історія. Повсякденне життя в римських містах. Релігія та звичаї (Тиж.3:ПТ)

# data[].attributes.attachment_caption
6 клас. Історія. Римська республіка в V-І ст. до н. е. (Тиж.1:СР)

# data[].attributes.attachment_link.title
6 клас. Історія. Римська республіка в V-І ст. до н. е. (Тиж.1:СР)

# data[].attributes.body
Тема уроку: Повсякденне життя в римських містах.Опрацюйте параграф 45.Виконайте  завдання  3 на сторінці 143

# data[].attributes.body
Тема уроку:Римська республіка.Опрацюйте параграф 44, виконайте завдання 1на сторінці 143

# data[].attributes.attachment_caption
6 клас. Історія. Природні умови Італії та виникнення міста Рим

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Всеукраїнська школа онлайн

# data[].attributes.attachment_link.title
6 клас. Історія. Природні умови Італії та виникнення міста Рим

# data[].attributes.body
Тема уроку:"Природа та господарство Апенінського півострова.Виникнення  міста  Риму ".Опрацюйте параграф 43 та дайте відповідь  на питання  3 на  сторінці 138

# data[].attributes.attachment_caption
Александр Македонський. Еллінізм. | Тест з всесвітньої історії - "На Урок"

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Кукіль Руслан Євгенович

# data[].attributes.attachment_link.title
Александр Македонський. Еллінізм. | Тест з всесвітньої історії - "На Урок"

# data[].attributes.attachment_link.description
Виконайте тест, щоб перевірити знання з всесвітньої історії (6 клас). 1. Де розташовувалась Македонія?

# data[].attributes.body
Тема уроку: Урок контролю та корекції знань з теми:Антична цивілізація та її сусіди.

# data[].attributes.attachment_caption
6 клас. Історія. Елліністичні держави в IV-II ст. до н.е.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Всеукраїнська школа онлайн

# data[].attributes.attachment_link.title
6 клас. Історія. Елліністичні держави в IV-II ст. до н.е.

# data[].attributes.body
Тема уроку:"Еллінізм".Опрацюйте параграф 42 та дайте відповідь на питання 3 на сторінці 135

# data[].attributes.attachment_caption
Закарпаття у складі Австро- Угорщини(1866-1918)

# data[].attributes.attachment_link.title
Закарпаття у складі Австро- Угорщини(1866-1918)

# data[].attributes.body
Тема уроку  :"Епоха Гуняді".

# data[].attributes.headline
Черепаня ника

# data[].attributes.subject
Черепаня ника

# data[].attributes.headline
Черепаня ника

# data[].attributes.subject
Черепаня ника

# data[].attributes.headline
Черепаня ника

# data[].attributes.subject
Черепаня ника

# data[].attributes.headline
Черепаня ника

# data[].attributes.subject
Черепаня ника

# data[].attributes.headline
Черепаня ника

# data[].attributes.subject
Черепаня ника

# data[].attributes.headline
Черепаня ника

# data[].attributes.subject
Черепаня ника

# data[].attributes.headline
Черепаня ника

# data[].attributes.subject
Черепаня ника

# data[].attributes.headline
Черепаня ника

# data[].attributes.subject
Черепаня ника

# data[].attributes.headline
Черепаня ника

# data[].attributes.subject
Черепаня ника

# data[].attributes.headline
Черепаня ника

# data[].attributes.subject
Черепаня ника

# data[].attributes.headline
Черепаня ника

# data[].attributes.subject
Черепаня ника

# data[].attributes.headline
Черепаня ника

# data[].attributes.subject
Черепаня ника

# data[].attributes.headline
Черепаня ника

# data[].attributes.subject
Черепаня ника

# data[].attributes.attachment_caption
6 клас. Історія. Утворення імперії Александра Македонського

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Всеукраїнська школа онлайн

# data[].attributes.attachment_link.title
6 клас. Історія. Утворення імперії Александра Македонського

# data[].attributes.body
Тема уроку "Імперія  Александра Македонського". Опрацюйте параграф 41 та дайте відповідь на питання 3 на сторінці 132

# data[].attributes.attachment_caption
Історія. 6 клас. Урок 38. Розквіт афінської демократії

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Костянтин Ковтуненко

# data[].attributes.attachment_link.title
Історія. 6 клас. Урок 38. Розквіт афінської демократії

# data[].attributes.body
Тема уроку "Демократія  та золотий вік  Афін". Опрацюйте параграф 39 та підготуйте  повідомлення про  Перікла

# data[].attributes.attachment_caption
Стародавня Спарта//Шкільна програма 6 клас

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Оксана Литвиненко. Аудіокниги. Шкільна програма.

# data[].attributes.attachment_link.title
Стародавня Спарта//Шкільна програма 6 клас

# data[].attributes.body
Тема уроку  :"Спарта" Опрацюйте параграф 38 , дайте відповідь на питання 3 на сторінці 120

# data[].attributes.attachment_caption
Греко-перські війни/Історія 6 клас.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Онлайн-уроки з історії

# data[].attributes.attachment_link.title
Греко-перські війни/Історія 6 клас.

# data[].attributes.body
Тема уроку " Греко-перські війни".Продовжуємо вивчати тему.Вам потрібно підготувати повідомлення про  одну із битв цих війн , які подані у таблиці на сторінці 117 у рубриці "Запитання та завдання".

# data[].attributes.body
Тема уроку "Греко-перські війни". Опрацюйте параграф 37 та виконайте  завдання 3 на сторінці 117

# data[].attributes.body
Продовжуємо вивчати тему"Будівництво Мукачівського замку "

# data[].attributes.attachment_caption
Господарство та повсякденне життя в Давній Греції. Грецька релігія та міфологія. Олімпійські ігри. | Тест з всесвітньої історії - "На Урок"

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Бут Олена Іванівна

# data[].attributes.attachment_link.title
Господарство та повсякденне життя в Давній Греції. Грецька релігія та міфологія. Олімпійські ігри. | Тест з всесвітньої історії - "На Урок"

# data[].attributes.attachment_link.description
Виконайте тест, щоб перевірити знання з всесвітньої історії (6 клас). Житло давніх греків складалося : (2 правильні)

# data[].attributes.body
Тема уроку : урок контролю та корекції знань  з теми"Антична цивілізація та її сусіди". Виконайте тести та висвітліть їх у рубриці "Результати учнів"

# data[].attributes.attachment_caption
Історія. 6 клас. Урок 31. Велика грецька колонізація

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Костянтин Ковтуненко

# data[].attributes.attachment_link.title
Історія. 6 клас. Урок 31. Велика грецька колонізація

# data[].attributes.body
Тема уроку "Грецькі колонії". Опрацюйте параграф 36, виконайте завдання 1на  сторінці 115

# data[].attributes.body
Тема уроку "Релігія та міфологія". Продовжуємо працювати над темою. Параграф 35, описати олімпійсьі ігри

# data[].attributes.headline
Тема уроку "Релігії та міфологія" Опрацюйте параграф 35, виконайте завдання на сторінці 111

# data[].attributes.subject
Тема уроку "Релігії та міфологія" Опрацюйте параграф 35, виконайте завдання на сторінці 111

# data[].attributes.attachment_caption
Релігія і міфологія Давньої Греції (укр.) Давня Греція та Рим

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Уроки истории Питона Каа

# data[].attributes.attachment_link.title
Релігія і міфологія Давньої Греції (укр.) Історія стародавнього світу

# data[].attributes.attachment_caption
Легенда про Мукачівський замок. Неймовірно цікаві факти та фото.

# data[].attributes.attachment_link.title
Легенда про Мукачівський замок. Неймовірно цікаві факти та фото.

# data[].attributes.body
Тема уроку "Будівництво  та розбудова Мукачівського замку, монастиря"

# data[].attributes.attachment_caption
Географія. 6 кл. Урок 43. Властивості вод Світового океану

# data[].attributes.body
Тема уроку "Властивості вод Світового океану " Опрацюйте параграф 42.Виконайте завдання  під рубрикою " працюйте в групі".

# data[].attributes.attachment_caption
6 клас. Всесвітня історія. Сім`я, освіта та виховання у Давній Греції

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Олексій Гаврилов

# data[].attributes.attachment_link.title
6 клас. Всесвітня історія. Сім`я, освіта та виховання у Давній Греції

# data[].attributes.body
Тема уроку "Сім'я,освіта та виховання ". Опрацюйте параграф 34. Виконайте завдання 2 на сторінці 108

# data[].attributes.attachment_caption
Господарювання і повсякденне життя в Давній Греції.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Заклад освіти Одеський НВК 24

# data[].attributes.attachment_link.title
Господарювання і повсякденне життя в Давній Греції.

# data[].attributes.body
Тема  уроку "Грецьке суспільство та повсякденне  життя ". Опрацюйте параграф 33, виконайте завдання 3 на сторінці 105

# data[].attributes.attachment_caption
Давня Греція (6 клас)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Пізнаємо історію!

# data[].attributes.attachment_link.title
Давня Греція

# data[].attributes.body
Тема уроку "  Греція"  Опрацюйте  параграф 32, виконайте  завдання  3 на сторінці 103.

# data[].attributes.attachment_caption
Історія. 6 клас. Урок 28. Мінойська палацова цивілізація

# data[].attributes.body
Тема  уроку  :Мінойська цивілізація. Опрацюйте  параграф 31. Дайте  відповідь  на  питання на сторінці 100.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Костянтин Ковтуненко

# data[].attributes.attachment_link.title
Історія. 6 клас. Урок 28. Мінойська палацова цивілізація

# data[].attributes.attachment_caption
6 клас. Всесвітня історія. Культура Китаю

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Олексій Гаврилов

# data[].attributes.attachment_link.title
6 клас. Всесвітня історія. Культура Китаю

# data[].attributes.body
Тема уроку:Культура Китаю".Опрацюйте параграф 30, виконайте завдання 2 на сторінці 95.

# data[].attributes.attachment_caption
Історія. 6 клас. Урок 22. Давній Китай

# data[].attributes.body
Тема  уроку:"Імперія Цінь і Хань".Опрацюйте  параграф 29 та дайте  відповідь  на  питання  2 на сторінці 92.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Костянтин Ковтуненко

# data[].attributes.attachment_link.title
Історія. 6 клас. Урок 22. Давній Китай

# data[].attributes.attachment_caption
Середнянський замок тамплієрів - XIII століття - Go-To.Rest

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Середнє славиться залишками замку тамплієрів XIII століття. Середнянський замок вважається найсхіднішим форпостом цього могутнього середньовічного ордену і чи не єдиним замком Срібної землі в романському стилі. Тамплієрів, які були не тільки воїнами і монахами, але й підприємливими бізнесменами, в Закарпаття привело біле золото середньовіччя - сіль, якою дуже багаті ці землі. Крім бізнесу тамплієри займались наданням медичної допомоги місцевому населенню. Вони навіть вміли робити хірургічні операції.

В 1312 році орден тамплієрів було ліквідовано, після чого фортецю передали монахам Святого Антонія, які також займались медичною практикою. Згодом, в 1380 р. замком заволоділи монахи ордену св. Павла, які займались поширенням латинської писемності та навіть відкрили школу. Пізніше, в період правління Карла Роберта Анжуйського, Середнянський замок став яблуком розбрату між фаворитами короля магнатами Другетами і феодалами Палочі. Феодальні міжусобиці тривали майже сто років, перш ніж Середнім остаточно заволоділи представники роду Палочі. Після загибелі останнього представника цього роду від руки османського воїна в битві при Могачі 1526 року, замок перейшов під владу роду Добу. Найбільш прославленим представником цього роду був Іштван Добо, який в 1552 році в ході австро-турецької війни керував героїчною обороною Егера. В ході неї невеличкий загін воїнів в кількості менше 2000 солдат стримував натиск величезної армії Алі-Паші, яка нараховувала понад 100 тисяч воїнів, протягом більше місяця. Іштван Добо неодноразово бував в Середнянському замку. Його син, за допомогою праці турків, які потрапили в полон, обновив і серйозно укріпив фортецю.

В XVII-XVIII століттях фортеця ставала ареною постійних сутичок під час перманентних війн. Замок почав занепадати. Під час повстання куруців на початку 18 століття Середнянський замок зазнав серйозних руйнувань. Більше його не відновлювали.

Щоб дістатись Середнянської твердині слід їхати по центральній вулиці селища, повз автобусну зупинку і великий храм направляємось до млина, біля якого повертаємо в невеличкий провулок направо. Ще декілька десятків метрів і справа від дороги видніються сірі руїни башти-донжону, єдиного вцілілого фрагменту Середнянського замку. Донжон є головною і найбільш характерною ланкою оборони будь-якої фортеці романського стилю, його попередники - прикордонні римські дерев'яні башти римлян вздовж Рейну і Дунаю. Донжон Середнянського замку висотою 20 метрів і складався з трьох ярусів. Стіни замку мали товщину 2,6 метри.

До наших днів збереглись перші два яруси башти, третій - зберігся частково. На першому ярусі розташовувались арсенал і в'язниця. Поряд з донжоном знаходиться яма, засипана камінням. Є версія, що це залишки колодязя. Також біля донжону можна побачити залишки двох ліній оборони - дерев'яного частоколу і кільця рову з валом. Існує версія, що саме поряд з цим замком тамплієри заховали свої скарби. Хто-знає можливо в майбутньому якомусь щасливцю поталанить їх знайти.

# data[].attributes.attachment_link.title
Середнянський замок тамплієрів - XIII століття - Go-To.Rest

# data[].attributes.attachment_link.description
Середнє славиться залишками замку тамплієрів XIII століття. Середнянський замок вважається найсхіднішим форпостом цього могутнього середньовічного ордену і чи не єдиним замком Срібної землі в романському стилі. Тамплієрів, які були не тільки воїнами і монахами, але й підприємливими бізнесменами, в Закарпаття привело біле золото середньовіччя - сіль, якою дуже багаті ці землі.

# data[].attributes.body
Тема:Тамплієри на Закарпатті. Середнянський замок.

# data[].attributes.attachment_caption
Формування Китайської цивілізації. Імперія Цінь

# data[].attributes.attachment_link.title
Формування Китайської цивілізації. Імперія Цінь

# data[].attributes.body
Тема уроку "Формування Китайської цивілізації". Опрацюйте 28 параграф, дайте відповідь на питання 3 на сторінці 89.

# data[].attributes.body
Тема уроку"Ведична цивілізація Індії ". Опрацюйте  27 параграф  та дооформіть контуру карту.