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Hoy aprendí que como docentes debemos tener una comunicación asertiva y empática con los estudiantes donde se fomente el respeto y la cordialidad mutua.

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Hoy aprendí que el docente debe ser empático ante cualquier circunstancia, dar seguridad a sus alumnos y no ser permisivo, el docente debe buscar el intelectual de sus alumnos.

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Hoy aprendí que se debe aplicar acciones justas, escuchando a los estudiantes asertivamente para que podemos crear un ambiente seguro, donde reflexionen de sus acciones y propongan posibles soluciones ante un conflicto.

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Hoy aprendimos a que como docentes, debemos siempre de tener una comunicación asertiva con nuestros estudiantes respecto a cada caso que se presenta en el aula, actuando con amabilidad y firmeza ante las malas acciones de nuestros estudiantes. Por otro lado, no hace falta avergonzar para cambiar una mala conducta, al contrario, debemos de dar el ejemplo.

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Hemos aprendido que un docente tiene que tener coherencia y firmeza para realizar una disciplina adecuada siempre y cuando sea abarcada con ética y valores; siempre hay que recalcar y recordar los acuerdos de convivencia para así el clima escolar dentro del aula sea amena.

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El día de hoy hemos aprendido sobre la disciplina positiva como estrategia para promover la convivencia escolar en la escuela, desde el enfoque de derechos. Asimismo, logre reconocer las diferencias entre castigo y consecuencias.

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Lo que aprendí en la clase es a que el docente debe de tener firmeza y amabilidad, todo ello conlleva a que en el aula de clases de respete los acuerdos de convivencia ya realizados al inicio de clases.

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Hoy aprendimos la importancia de los valores y como poner en practica como futuros maestros tenemos la responsabilidad de velar y promover el bien comun y así direcsionar a nuestros estudiantes en un mejor porvenir.

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Hoy aprendí, como se debe educar con amabilidad y respeto en las aulas de clase, utilizando un enfoque basado en la disciplina positiva, donde exista una convivencia de amor, valores y confianza entre docente - estudiante.

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Aprendí el día de hoy a que ser  amable , no es ser permisiva, muchas veces se confunde esta idea y la firmeza no es maltratar ni castigar.

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Hemos aprendido que es importante buscar formas asertivas para comunicarse y enseñar a los niños.
En sus actividades que no son bien desarrolladas y actitudes que deben mejorar; lo más importante es saber como el estudiante pueda mejorar de manera asertiva.

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Hoy hemos ha aprendido a como practicar las normas y establecerla  en el aula para un buen aprendizaje para los estudiantes y que reflexione sobre sus actos y las consecuencias que implica

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Las normas que se quebrantaron es el respeto entre sus compañeros, además de la empatía entre los pares.
Por otra parte, las acciones que debería tomarse ante esta situación es pausar momentáneamente la clase para así mencionar lo que está ocurriendo en el salón, darles a entender adecuadamente que lo que están realizando no está bien.

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Semana 15 - AMABILIDAD Y FIRMEZA - Grupo 2

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Hoy aprendí que es importante ser solidarios con los estudiantes, pero sin llegar a la permisividad. Que se le deben poner los límites pero sin utilizar la violencia o el mal trato. Como docentes tenemos que ser modelo de valores con ellos.

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Es necesario que exista un respeto en el aula, los docentes y los estudiantes tienen que convivir en armonía y esto, es gracias a las normas de convivencia, donde exista el respeto y la reflexión en todo momento.

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Hoy aprendi que el docente debe tener una empatia, no solo ponerse en un solo lugar. A traves de una comunicación asertiva.

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Hoy aprendí que se debe educar con respeto y basado en la reflexión, con una disciplina positiva, los niños hoy en día deben ser educados con amor.

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En la clase de hoy aprendí lo importante de la disciplina y como influye en el comportamiento de las personas y en los estudiantes siempre aplicar una disciplina activa, positiva los estudiantes deben asumir acciones con respeto, saber relacionarse con los demás fomentando los valores

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Hoy aprendimos de la disciplina positiva y como docentes debemos saber que la disciplina no es sinónimo de castigo sino debe ser disciplina respetando al estudiante y formando alumnos reflexivos

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Hoy aprendí sobre la importancia de practicar la disciplina positiva en el aula de clases y dejar de lado los castigos que solían aplicarse bajo el enfoque y la pedagogía tradicional, pues solo maltratan y humillan. Es importante que nuestros estudiantes reflexionen sobre sus actos cuando se porten mal o desobedezcan los acuerdos de convivencia, comprendiendo el porqué estuvo mal y el cómo debió actuar.

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Boza Crispin
León Benites
Aquino Aquino
Vilchez peña

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INTEGRANTES:
1. Sara Díaz Vásquez
2. Sheyla Mori Angulo
3. Harold García Veli
4. Tamia Tiburcio Hidalgo

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SE OBSERVA QUE NO RESPETA LAS NORMAS DE CONVIVENCIA, POR LO QUE SE DEBE INTERVENIR DE INMEDIATO PARA PODER HACER REFLEXIONAR AL ESTUDIANTE Y MEJORAR LA RELACIÓN QUE TIENE CON SUS COMPAÑEROS.

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No se están respetando las normas de convivencia, existe también falta de valores, el respeto hacia el docente. Por otro lado, el docente debe identificar las necesidades e implementar estrategias que ayuden a mejorar esta situación.

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Es importante mencionar que la convivencia escolar es de suma importancia en el caso, ya que, no se observa el respeto el cual debe ser fundamental.

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La norma de convivencia que se puede percibir de la imagen es la falta de respeto; es decir no se observa el respeto mutuo, ya que es un valor fundamental.

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Considero que las normas de convivencia que no se respetaron durante el caso presentado es:
El respeto hacia sus compañeros, ya que a través del dibujo se estaban burlando de la apariencia física de su compañero. También, no hubo un respeto hacia la docente, ya que esto sucedió durante su clase.
Por otro lado, la otra norma que no se respetó fue: Prestar atención durante la clase, porque hicieron esos dibujos cuando la profesora escribía en la pizarra.
Gracias!

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Es una falta de respeto a la docente y la empatía a algún estudiante; y la manera de actuar de la docente es en ese momento para hablar sobre la indisciplina sucedido en clases.

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La norma de convivencia que se está faltando es el respeto, lo que se evidencia en las imágenes

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Primeramente la falta de respeto hacia el docente, la falta de responsabilidad de no avanzar con el profesor. Por otro lado, el docente tiene que estar más atento con sus alumnos paseando por los lugares de todos los estudiantes verificando las tareas dadas.

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- Las normas que pueden haberse quebrantado es el respeto entre compañeros y también al docente, puesto que no prestan atención.

- La docente al presenciar esta situación puede dialogar y preguntar por que lo hicieron, generando un espacio de reflexión, para que no vuelva a pasar un hecho similar.

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Se puede apreciar la falta de respeto hacia la docente, ya que los estudiantes están distraídos y haciendo otras actividades que no son de la sesión. También, se evidencia la falta de la capacidad de la escucha activa y obediencia en estos alumnos, muestran poco o nada de interés al curso, sobretodo por aprender.

Por ello, se está haciendo caso omiso al acuerdo de convivencia:

- Participar activamente y estar atento durante la clase.
- Respetar a mis profesores y compañeros.
- Ser empáticos con los demás

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Se ha quebrantado los siguientes acuerdos de convivencia:
1. Prestamos atención a la maestra durante el desarrollo de la clase y seguimos las indicaciones.
2. Cumplo con mis deberes escolares.
3. Respeto a mi profesora y compañeros.

Por otro lado, sugiero a la docente detener la clase y formular preguntas a los estudiantes que puedan hacerlos reflexionar y llegar a un acuerdo con ellos para que esos incidentes no vuelvan a repetirse, así como solicitar una disculpa de  parte de todos los estudiantes que se burlaron de su compañero.
Por último, considero que al finalizar la clase la docente debe conversar a solas con el estudiante que hizo el dibujo para aconsejarle y ayudarlo a reflexionar sobre lo que ha hecho.

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Muy buena noches, en la imagen se puede apreciar que se ha perdido el respeto tanto a la maestra y los estudiantes, así mismo, el racismo que se esta observando en el salón de clase.
Muchas gracias.

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Formato dimensiones de amabilidad y firmeza Grupo 2

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Las imágenes nos muestra que  no hay acuerdos de convivencia en el aula y por otra parte no hay respeto hacia su compañero, se le puede sugerir a la maestra sobre lo que sucedió y trabajar el tema de la empatía

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buenas noches ,.
la norma que se ha quebrantado es el valor del respeto ,ya que se evidencio que los estudiantes se burlaron de la docente .por lo cual la docente tenia que poner en pausa y tocar el tema y llevar  a la reflexion  de los estudiantes .

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Las imagenes nos muestran la falta de respeto a sus compañeros.Eso demuestra que en casa ese valor no existe.

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El actuar ante la problemática, se evidencia que se pierde el respeto por docentes, compañeros y toda la comunidad educativa.

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La norma que se ha quebrantado es la falta de respeto hacía la docente y los estudiantes, se sugiere a la docente hacer reflexionar a los estudiantes sobre la acción de la falta de respeto.

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1.- Se quebranto delante de sus compañeros por la falta del respeto.
2.- Antes el suceso el docente debe presentar un comentario critico sobre la actitud de los estudiantes. Sin embargo, se sugiere que todo trato se debe dar de igual manera.

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Las normas de convivencia que se ha quebrantado, son el respeto, la solidaridad y la empatía.
La profesora puede sugerir a sus compañeros porque y como se sentirían ellos si les harían lo mismo, reflexionarían a partir de esas preguntas con todo el grupo y que esas situaciones no se repita.

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EL ACUERDO DE CONVIVENCIA QUE SE ADOLECE ES EL RESPETO Y LA EMPATIA.

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*El respeto
*Le puedo sugerir que pueda dar una pausa a su clase para dialogar sobre lo sucedido, poder hablar sucesos que puedan los estudiantes reflexionar y tomen conciencia de mejorar su comportamiento.

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Una de las normas que no se respetó fue el respeto hacia los demás, comenzando por el respeto hacia la docente que está desarrollando su clase, el respeto hacia sus compañeros de clase porque no permite que haya un ambiente de respeto y compañerismo.
Por otro lado es la docente la que debe tomar acciones frente a la situación sucedida y realizar una reflexionar para cambiar la actitud que tienen los estudiantes en el aula.

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Buenas noches
La de respetar a todos por igual. En este caso a la docente por estar dibujando mientras ella explica.
Sugeriría a la docente, actuar con serenidad, pero buscando que el estudiante se de cuenta que esté en falta y no lo vuelva a hacer.

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1.- Las normas de convivencia que se quebrantaron fueron :
La falta de atención y respeto  de parte de los alumnos por la profesora
La falta de respeto y empatía entre compañeros
2.-La profesora debería hablar con los estudiantes sobre su comportamiento y hacerles ver su comportamiento y que sucedería si ellos estuvieran en el lugar de su compañero como se sentirían en su lugar.

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_El respeto hacia el compañero
-La empatía con el compañero
Se sugiere que el docente trabaje las normas de convivencia como el valor del respeto.

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1. Se quebranto el respeto por sus compañeros.
2. Podríamos proponer como se hubiese sentido si el dibujo fuera de la persona que lo originó.

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- Respeto a mis compañeros.
- Mantengo atención a la clase.

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- Las normas que pueden haberse quebrantado es el trato respetuoso entre alumnos, el respeto a la dignidad y los derechos y respetar la diversidad.
-El docente ante la actitud debería presentar un caso crítico reflexivo al aula, buscando que ellos puedan darse cuenta de la actitud negativa que han tenido y corregir su actuar.

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La norma de convivencia quebrantada es "Respetar a los docentes, compañeros y todo miembro de la escuela" ya que no prestan atención a la docente como signo de ello y ofenden a su compañero.

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¿Qué normas de convivencia se pueden haber quebrantado en la acción observada?¿Qué sugeriría hacer a la docente?

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¿Qué normas de convivencia se pueden haber quebrantado en la acción observada?¿Qué sugeriría hacer a la docente?