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Origen la Psicología Comunitaria (1960 - 1970) 

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Origen la Psicología Comunitaria (1960 - 1970) 

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Los orígenes de la psicología comunitaria están asociados a la transformación de los servicios de salud mental. En Estados Unidos los centros de salud mental comunitaria empiezan a poner un mayor énfasis en la prevención y en la actuación en barrios y comunidades. En mayo de 1965, en un congreso (Conference on the Education of Psychologists for Community Mental Health) convocado por psicólogos sociales, clínicos y escolares en Swampscott, Massachusetts, se dio inicio a esta rama de la psicología.

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Aparece el termino de psicología comunitaria en la obra de Bennet y cols.

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Definición de la Psicología Comunitaria (1977)

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Definición de la Psicología Comunitaria (1977)

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El término fue creado por un grupo de psicólogos para hacer referencia a la psicología aplicada que se encargaba de promover la salud mental y la lucha contra la pobreza social.

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 1977, Heller y Monahan Características de la psicologia comunitaria 

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 1977, Heller y Monahan Características de la psicologia comunitaria 

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• Se ocupa de fenómenos psicosociales producidos en relación con procesos de carácter comunitario, tomando en cuenta el contexto cultural y social en el cual surgen.
• Concibe a la comunidad como ente dinámico compuesto por agentes activos, actores sociales relacionados constructores de la realidad en que viven.

• Hace énfasis en las fortalezas y capacidades, no en las carencias y debilidades. • Toma en cuenta la relatividad cultural.
• Incluye la diversidad.
• Asume las relaciones entre las personas y el medio ambiente en que viven.

• Tiene una orientación hacia el cambio social dirigido al desarrollo comunitario, a partir de una doble motivación: comunitaria y científica.
• Incluye una orientación hacia el cambio personal en la interrelación entre individuos y comunidad.

• Busca que la comunidad tenga el poder y el control sobre los procesos que la afectan. .
• Tiene una condición política en tanto supone formación de ciudadanía y fortalecimiento de la sociedad civil.
• La acción comunitaria fomenta la participación y se da mediante ella.
• Es ciencia aplicada. Produce intervenciones sociales.
• Tiene un carácter predominantemente preventivo.
• A la vez, y por su carácter científico, produce reflexión, crítica y teoría.

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Método En La Psicología Comunitaria (1977)

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Método En La Psicología Comunitaria (1977)

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Estos procedimientos y técnicas provenían principalmente la psicología social, aunque ademas la antropología, la etnometodología y la sociología crítica aportaron grandes préstamos, tanto en lo procedimental como en la concepción misma del enfoque metodológico.

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Julian Rappaport la define como "la búsqueda de alternativas a
normas sociales establecidas". Se reconoce así una orientación evidentemente social a esta disciplina y un rol muy activo tanto al
psicólogo, como a su tradicional objeto de estudio: el hombre.

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Considera tres áreas fundamentales que constituyen el objeto de la Psicología Comunitaria: el análisis de procesos sociales; el estudio de las interacciones en un sistema social específico y el diseño de intervenciones sociales.

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1980 Inicio de las fases de desarrollo de la psicología comunitaria (America latina).

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1980 Inicio de las fases de desarrollo de la psicología comunitaria (America latina).

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1) Generación de una nueva práctica psicosocial orientada hacia la solución de problemas sociales y la transformación social, con participación de las personas involucradas. Esto supone:

- Nuevos actores sociales.
- Nuevo rol para los psicólogos.

2) Fase de definición de una nueva subdisciplina, la psicología social comunitaria / psicología comunitaria
(definición del campo, del objeto y de los valores que la orientan). Generación de nuevas prácticas: desarrollo de métodos participativos. Construcción de una nueva práctica.

3) Fase de inicio de generación de teoría y de reflexión sobre ella.

4) Fase de reflexión sobre la estructura paradigmática de la subdisciplina (aspectos ontológicos, epistemológicos, metodológicos, éticos y políticos).
5) Fase de ampliación del campo, incorporando y desarrollando los aspectos ligados a la salud, a las organizaciones, a la educación, al ambiente y a la clínica. Inicio de desarrollo de subramas. Relación con la psicología de la liberación y con la corriente crítica.

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1980 fases de desarrollo de la psicología comunitaria (Estados Unidos)

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1980 fases de desarrollo de la psicología comunitaria (Estados Unidos)

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1) Creación de una nueva práctica psicológica que responde a exigencias de legitimidad social y de transformación de las instituciones. Supone:

- Rechazo del modelo médico.
2) Estructuración del nuevo campo disciplinario a partir de su definición, delimitación del área, fijación de valores, generación de una nueva práctica. Divulgación inmediata.
3) Generación de conceptos teóricos y metodológicos. Desarrollo de dos grandes corrientes paralelas: una de carácter ecológico- cultural, con énfasis psicosocial. Otra de carácter clínico preventivo con énfasis en los aspectos de salud comunitaria.
4) Ampliación del campo con incorporación de reflexión sobre la estructura paradigmática y de las perspectivas freiriana y de la psicología de liberación.

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El objeto de la psicología comunitaria (1982)

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El objeto de la psicología comunitaria (1982)

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Señala el poder y el control sobre las circunstancias de vida por parte de las personas que integran las comunidades, así como el cambio social como objeto de esta rama de la psicología.

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En América latina la psicología comunitaria nace a partir de la disconformidad con una psicología social que se situaba, predominantemente, bajo el signo del individualismo y que practicaba con riguroso cuidado la fragmentación, pero que no daba respuesta a los problemas sociales.

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Maritza Montero, nacida en Venezuela es reconocida por su labor en el área de psicología comunitaria. Cuyo objetivo era fomentar, desarrollar y mantener el control y el poder sobre los individuos.