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Sur l'égalité, les préjugés, les clichés
Avec les PSNA1, les TSNA1 et les MODAP accompagnés de Nathalie DOUBLET, professeur d'arts appliqués, Ghislaine MAROT, professeur de FLS (Français Langue seconde) au Casnav et Aude Emilie JUDAIQUE, productrice radio
Dans une approche volontairement kaléidoscopique, ce projet au long cours traite du racisme sous toutes ses formes, pour montrer l'étendue et la diversité des préjugés raciaux dans l'actualité et la société française. L’objectif étant de porter un regard croisé sur le racisme, pour rappeler que nous sommes tous à la fois pétris de préjugés et victimes de ces mêmes préjugés. Ce travail pédagogique et radiophonique s’attache donc principalement à identifier et déconstruire les stéréotypes dont les jeunes de banlieue sont porteurs mais aussi ceux dont ils souffrent. Il les amène à s’interroger sur leurs représentations et sur les relations qu’ils entretiennent: - avec les jeunes plus favorisés de Paris ou Montrouge et qui seront bientôt de plus en plus nombreux à Bagneux avec l’arrivée prochaine des métros 4 et 15, - entre eux, au-delà du cliché d’une banlieue plus bariolée que métissée, - à l’égard des mineurs isolés scolarisés au Lycée Léonard de Vinci dans le cadre du dispositif expérimental MODAP.
https://www.franceculture.fr/personne-aude-emilie-judaique
https://www.radiofrance.com/

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Avec les 1CAP en arts appliqués avec Nathalie DOUBLET, Maria NOCE, documentariste sonore et Laurence VIDIL, plasticienne/chanteuse performeuse
Printemps des poètes 2021

Avec les 1CAP en arts appliqués avec Nathalie DOUBLET, Maria NOCE, documentariste sonore et Laurence VIDIL, plasticienne/chanteuse performeuse (chargée d'enseignement-coordonnatrice à la maison des arts de Bagneux).
« Désir » a été l’inspiration pour l'écriture de poèmes, de textes, de recherches de mots, de sens qui ont permis de dégager des images, des émotions, des sentiments proposés par chaque élève.
Par la suite un travail sur la voix,  la diction,  la  sonorité a été entrepris avec Laurence VIDIL et en parallèle Maria NOCE a mené une réflexion avec la classe de 1CAP afin de raconter, d’accompagner et de « montrer » en image sonore leurs propositions poétiques. Durant la "semaine spéciale" (dernière semaine de décembre consacré aux projets au sein de l'établissement), les élèves guidés par Maria, Laurence et Nathalie on pût enregistrer et finaliser leur création sonore ainsi que la réalisation d'une partition musicale sous forme d’ "expression graphique". Les ateliers se sont déroulés à la maison des arts de Bagneux.
Le travail dans sa globalité sera présenté lors de la quinzaine du printemps des poètes sur le site de la ville de Bagneux et nous espérons lors de l'exposition annuelle prévue en mai/juin 2021 à la Maison des arts de Bagneux.

https://www.bagneux92.fr/sortir/culture/170-equipements-culturels/948-la-maison-des-arts
https://vimeo.com/156194094
https://www.addor.org/treizieme-rencontre-ecoute-daddor-313

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Avec les PSNA2 en arts appliqués avec Nathalie DOUBLET avec Benjamin ABITAN, producteur fiction, Victoria KAAZIO, autrice et Sabine ZOVIGHIAN, réalisatrice sonore
Ce projet a pour but de faire travailler les élèves autour du « son » et de l’ « oralité ». Savoir dire, écouter, s’exprimer, communiquer pour partager des émotions et exercer son esprit critique.
Avec RADIO FRANCE, les élèves ont la possibilité de découvrir l'univers audiovisuel en rencontrant différents professionnels, en ayant la possibilité de créer une fiction radiophonique.
Ce projet sera sur deux ans et l'objectif est la conception d'une fiction radiophonique que sera présenté au studio 104 à Paris en février 2022.

Une web radio est en court d'installation dans les locaux du lycée. L'objectif est de proposer un autre regard pédagogique sur l'oralité. En deuxième partie de l'année les élèves de ce projet, seront amenés à pratiquer afin de réaliser des podcast, des capsules qui leur permettront de découvrir l'univers radiophonique. Cette web radio est financé par Radio France.
https://www.franceculture.fr/personne-benjamin-abitan
https://www.franceculture.fr/personne-victoria-kaario
https://www.arteradio.com/auteurs/sabine_zovighian
https://www.radiofrance.com/

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Ressources pour une pratique culturelle à distance

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Ressources pour une pratique culturelle à distance

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La DAAC impulse et coordonne la mise en œuvre de l’éducation artistique et culturelle (EAC) au niveau académique.

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Les missions de la délégation académique à l'action culturelle

La DAAC impulse et coordonne la mise en œuvre de l'éducation artistique et culturelle (EAC) au niveau académique. A ce titre, elle développe les partenariats entre l'École et les acteurs du monde culturel, artistique et scientifique, et favorise l'inscription de ces partenariats dans le cadre d'actions pédagogiques et éducatives innovantes au bénéfice de la réussite des élèves dans l'ensemble des domaines artistiques et culturels dont elle a la charge.
Elle anime le réseau académique des professeurs relais dans les structures culturelles, des professeurs référents culture territoriaux et des professeurs référents culture et des élèves ambassadeurs culture en collège et lycée.
Elle accompagne les équipes pédagogiques et éducatives dans l'élaboration de leurs projets, notamment en concevant et coordonnant des parcours de formation un plan de formation continue en EAC en lien étroit avec l'EAFC.
Elle travaille en lien étroit avec la DRAC Île-de-France et les collectivités territoriales.

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La DAAC impulse et coordonne la mise en œuvre de l'éducation artistique et culturelle (EAC) au niveau académique.