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Talleres,Participación en Foros y Actividades de trabajo Independiente. 35% Nota Final

2. Evaluaciones (Oral, Escrita, On Line) 30 % Nota Final

3. Exámen Final: Proyecto Propuesta Diseño y Desarrollo de Ambiente de aprendizaje

aplicando un Modelo de Diseño Instruccional. 35% Nota Final

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1. Puntualidad al ingreso de la sesiones virtuales y entrega de actividades de evaluación
2.  Se darán 15 minutos para el ingreso a la sala virtual.
3.  Seguir los conductos regulares y  reglamentos universitarios para tramitar las inasistencias por incapacidades o evento de fuerza mayor.
4. Resolución de conflictos en el marco del diálogo y respeto entre los pares académicos.
5.  Aplicar las normas de Netiqueta:  http://administrativos.ut.edu.co/images/VICEACADEMICA/Ventana_aula_digital/Normas_de_Netiqueta_-_Universidad_del_Tolima_.pdf

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1.  MAIL INSTITUCIONAL: chmorag@ut.edu.co
2. Grupo de Whatsapp: https://chat.whatsapp.com/IfLsfpJ2IFHFkXXJwboxok
Cel decontacto: 3214938544
3. Sala Encuentros Virtuales Webex: ENTRAR A UNA REUNIÓN DE WEBEX:
https://unitolima.webex.com/unitolima/j.php?MTID=md673ecef819504f157030dbe894a5f8a
Número de la reunión (código de acceso): 126 848 6301  - Contraseña de la reunión: yfmihDwr
4. LMS: http://tuaulamedia.ut.edu.co

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ACUERDO PEDAGOGICO SOCIALES G1-MacBook Pro de CARLOS

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1. Realizar el Test de VARK http://tie.inspvirtual.mx/temporales/cuestionarios/vark_1.html

2. Sacar los resultados en un PDF.

3. Diligenciar la encuesta de estilos de aprendizaje, a partir de sus resultados: https://forms.gle/ze4q6B94ym7vBcXVA

4. Suba aquí el archivo PDF.

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Editar

1. Leer el siguiente artículo:  Técnicas de estudio para mejorar el aprendizaje.

2. Una de las técnicas de estudio más efectivas pero que a menudo pasamos por alto consiste “simplemente” en organizar nuestro estudio. Establecer un calendario de estudio teniendo en cuenta nuestros objetivos y el tiempo que tenemos disponible es el primer paso hacia el éxito. Usar cualquier herramienta digital para construir un calendario que permita organizar y gestionar sus actividades académicas. Suba aquí el calendario en formato PDF.  Tener presente la rúbrica de evaluación dada en la sesión 01.

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La tecnología es abordada como un medio que fortalece la experiencia de instrucción,  y abre un abanico de oportunidades de aplicación en los procesos de  Enseñanza – Aprendizaje. En este sentido, la asignatura está diseñada para dar respuesta a las problemáticas educativas que giran alrededor de cómo diseñar ambientes educativos mediados por las TIC, cómo planear experiencias de aprendizaje significativas en entornos digitales y cómo fortalecer las competencias TIC para el desarrollo profesional docente.

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1. Presentación del Curso - LMS
2.  Acuerdos de Convivencia
3.  Canales Institucionales de Comunicación
4. Metodología
5. Evaluación
6. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE