# data[].attributes.body
INFOGRAFÍA SOBRE EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO LÓGICO Y MATEMÁTICO.

# data[].attributes.attachment_link.title
DESARROLLO DEL PENSAMIENTO LOGICO Y MATEMATICO. (1)

# data[].attributes.headline
ENTREVISTA A MAESTRA EVELYN DE JESUS REYNOSO.

# data[].attributes.subject
ENTREVISTA A MAESTRA EVELYN DE JESUS REYNOSO.

# data[].attributes.headline
COMO ENSEÑAR UN CEREBRO MULTISENSORIAL Y MOTOR.

# data[].attributes.subject
COMO ENSEÑAR UN CEREBRO MULTISENSORIAL Y MOTOR.

# data[].attributes.attachment_link.title
COMO ENSEÑAR UN CEREBRO MULTISENSORIAL Y MOTOR.

# data[].attributes.body
ACTIVIDADES PREVIAS PARA TRABAJAR LOS NÚMEROS.

# data[].attributes.attachment_link.title
ACTIVIDAD PREVIA PARA TRABAJAR LOS NUMEROS.

# data[].attributes.body
ACTIVIDADES DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS ASOCIADO A ORGANIZACIÓN DEL TIEMPO Y ESPACIO.

# data[].attributes.attachment_link.title
Resolución de problemas asociados a organización en el espacio y el tiempo. (5 años)

# data[].attributes.body
ACTIVIDADES PREOPERACIONALES.

# data[].attributes.headline
CARACTERÍSTICAS DE CADA ETAPA DE DESARROLLO.(PIAGET). 

# data[].attributes.subject
CARACTERÍSTICAS DE CADA ETAPA DE DESARROLLO.(PIAGET). 

# data[].attributes.attachment_link.title
CARACTERISTICAS DE DESARROLLO DE  LAS TEORIAS DE PIAGET.

# data[].attributes.headline
INTERPRETACIÓN Y REFLEXIÓN DE LA ASIGNATURA DESARROLLO LÓGICO-MATEMÁTICO.

# data[].attributes.subject
INTERPRETACIÓN Y REFLEXIÓN DE LA ASIGNATURA DESARROLLO LÓGICO-MATEMÁTICO.

# data[].attributes.attachment_link.title
INTERPRETACIONES DE LO APRENDIDO SOBRE EL DESARROLLO LOGICO MATEMATICO.

# data[].attributes.body
ACTIVIDAD CONSERVACIÓN DE LA CANTIDAD.

# data[].attributes.headline
CAMINO DEL SEÑOR Y EL PERRO: ESPACIO TRAYECTORIO.

# data[].attributes.subject
CAMINO DEL SEÑOR Y EL PERRO: ESPACIO TRAYECTORIO.

# data[].attributes.body
este es mi geoplano el cual esta echo con una madera, clavos y gomitas para realizar las figuras geométricas, EL USO DE ESTE GEOPLANO es para poder introducir las figuras geométricas para conocimiento de los niños/as. ya que su característica es sencilla y eficaz el cual permite a los niños/as experimentar y construir conceptos geométricos.

# data[].attributes.body
PLANIFICACIÓN DE LA ACTIVIDAD VIDEO DE LA CLASIFICACIÓN.

# data[].attributes.headline
IMAGEN DE LA ACTIVIDAD DEL VIDEO DE LA CLASIFICACIÓN. 

# data[].attributes.subject
IMAGEN DE LA ACTIVIDAD DEL VIDEO DE LA CLASIFICACIÓN. 