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Se trata de un proceso de enseñanza híbrido que combina la educación presencial con la educación online.

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Se trata de un proceso de enseñanza que se imparte de forma física y en la que existe la presencia simultanea de alumnos y profesorado en el mismo espacio y tiempo.

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- Pasa de ser un transmisor de conocimientos a ser un guía del proceso de aprendizaje.
- Principal diseñador de materiales, medios y herramientas tecnológicas.
- Necesita de una formación constante.

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- Fuente de información
- Transmisor de conocimientos
- Protagonista del aprendizaje
- Guía para el alumno

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En este caso, el alumno no sólo se nutre aprendiendo los conocimientos y de las experiencias prácticas vividas en el aula, sino que también tiene la responsabilidad de construir su propio aprendizaje investigando y eligiendo cuándo y dónde trabajar online.

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El alumno tiene un rol pasivo, asume la información recibida como única, sin contrastar ni investigar.

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En este modelo de enseñanza, las TIC se emplean como herramientas web utilizadas fuera del aula para complementar  el proceso de enseñanza que se produce dentro de ella.

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Fuentes de información
Complemento
Apoyo

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- Aprenden a gestionarse el tiempo
- Se organizan el trabajo
- Adquieren nuevas herramientas tecnológicas
-  Diferentes modalidades de trabajo (en papel, en línea, en grupo, individual...)
- Enseñanza individualizada

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- Se crean vínculos
- Mayor empleo de emociones
- Mayor interacción
- Establecimiento de rutinas
- Trato más cercano

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Autonomía del alumno
Enseñanza individualizada
Mixto
Responsabilidad en la autogestión

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Interacción social
Comunicación directa
Compromiso
Creación de vínculos

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Se trata de un proceso de enseñanza que hace uso de la tecnología para sustituir o complementar la modalidad presencial.

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- Orienta al alumnado en su aprendizaje.
- Facilita ayuda respecto a los recursos digitales.
- Organiza contenidos didácticos en base a un modelo tecnológico que conoce.

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En este caso, el alumnado debe seguir un hábito de trabajo riguroso, teniendo que implicarse de forma constante.

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Instrumento esencial para el desarrollo de las clases, feedback con los estudiantes, pruebas académicas y proceso de evaluación.

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- Autonomía.
- Flexibilidad horaria.
- Dedicación continua.

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· Limitación de habilidades sociales.
· Modelo virtual sincrónico y asincrónico.
· Necesidad de acceso a dispositivos.
· Entrega por parte del estudiante.