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Entspricht der Leitbildentwurf Ihren Vorstellungen?

Welche der im Leitbildentwurf genannten Werte sind Ihnen besonders wichtig?

Was darf aus Ihrer Sicht im Leitbild nicht fehlen?

Den Leitbildentwurf können Sie auf dieser Webseite nachlesen:

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Was verstehen Sie unter einem Leitbild?

Finden Sie es gut, dass die Universität, den Leitbildprozess angestoßen hat?

Ist der Leitbildprozess aus Ihrer Sicht transparent und nachvollziehbar?

Mehr Infos zum Leitbild-Prozess gibt es auf der Webseite:

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Die Friedrich-Schiller-Universität Jena versteht sich als Teil der Gesellschaft. Sie ist der Freiheit von Forschung und Lehre verpflichtet und trägt durch Wissenschaft und Bildung zur Lösung gesellschaftlicher Zukunftsfragen bei.

Diese Verpflichtung übersetzt die Universität anknüpfend an ihr interdisziplinäres Forschungsprofil und eingedenk ihrer fast fünfhundertjährigen, wechselvollen Geschichte in folgende Werte:

Licht gewinnen und verbreiten (Light)

Leben wahren und fördern (Life)

Freiheit schützen und gestalten (Liberty)

Diese Werte führen zu folgenden Orientierungen:

Licht gewinnen und verbreiten

ist im Sinne einer an Sachgemäßheit und Wahrhaftigkeit orientierten Forschung und Lehre der Kern allen universitären Handelns. Das Streben nach Erkenntnis und die Wahrung guter wissenschaftlicher Praxis sind wichtige Dimensionen universitärer Bildung. Dazu gehören auch die kontinuierliche Förderung internationaler Kooperationen und die Vernetzung mit außeruniversitären Forschungseinrichtungen.

bildet einen Kontrapunkt in der Erinnerung an Zeiten, in denen sich unsere Universität autoritärer Staatlichkeit untergeordnet hat, und mahnt dazu, sich kritisch immer wieder neu den Herausforderungen in Wissenschaft und Gesellschaft unter den Vorzeichen eines friedlichen, demokratischen und nachhaltigen Zusammenlebens zu stellen.

äußert sich in der öffentlichen Kommunikation von Forschungsergebnissen und von Lehrstrategien. Der Transfer von Wissenschaft in den Alltag von Wirtschaft, Kultur und Gesellschaft ist sowohl lokal als auch global von zentraler Bedeutung.

Leben wahren und fördern

schließt jegliche Form von Diskriminierung und Benachteiligung von Menschen aufgrund von Geschlecht, Hautfarbe, Herkunft, Religion, Weltanschauung, sexueller Orientierung, speziellen Lebenslagen aus und führt zu einer Würdigung von umfassender Inklusion und Diversität als Basis unserer lebendigen und innovativen universitären Gemeinschaft.

äußert sich in wissenschaftlichen Beiträgen, die auf dieses Ziel hinwirken, und führt zu einer Achtsamkeit gegenüber Herausforderungen wie der Vereinbarkeit von Familie und Studium bzw. Beruf, der sozialen, ökonomischen und ökologischen Nachhaltigkeit sowie der Generationen-, Klima- und Umweltgerechtigkeit.

bietet eine Orientierung für die innere Organisation: als Förderung von Selbstwirksamkeit und individuellen Entwicklungsmöglichkeiten, als Schutz der Gesundheit und als Wertschätzung von unterschiedlichen Tätigkeiten der Menschen an unserer Universität.

Freiheit schützen und gestalten

zeigt sich in einer ausbalancierten Anerkennung von fachlicher Disziplinarität und fachübergreifender Interdisziplinarität, die sich für alle Forschenden und Lehrenden unter anderem in der Ermöglichung von Freiräumen zur Entwicklung neuer Ideen niederschlägt.

zeigt sich mit Blick auf die Gesellschaft einerseits in der kritischen Zurückweisung jeglicher staatlicher Bevormundung von Forschung und Lehre. Andererseits sieht sich die Universität dann in der Verantwortung zur Einmischung in öffentliche Debatten, wenn ihre elementaren Grundsätze angegriffen werden, zum Beispiel in Form von rassistischen Diskriminierungen.

zeigt sich im universitären Alltag darin, unter Berücksichtigung der Besonderheit unterschiedlicher Fachkulturen und Arbeitsbereiche eine kritisch-reflexive Grundhaltung bei Lehrenden, Studierenden und allen Mitarbeitenden zu fördern und wachzuhalten.

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Die Friedrich-Schiller-Universität Jena versteht sich als Teil der Gesellschaft. Sie ist der Freiheit von Forschung und Lehre verpflichtet und trägt durch Wissenschaft und Bildung zur Lösung gesellschaftlicher Zukunftsfragen bei.

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Wie können wir das Leitbild in unseren Unialltag integrieren?

In welchem Bereich Ihres Arbeits- bzw. Studienalltags werden Sie das Leitbild einsetzen und wie wird es Ihnen helfen?

Haben Sie Ideen für konkrete Maßnahmen?

Wie wird das Leitbild die Universität verändern?

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Eine Leitbildversion in leichter Sprache wäre unter dem Aspekt der Inklusion wünschenswert.

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Eine Leitbildversion in leichter Sprache wäre unter dem Aspekt der Inklusion wünschenswert.

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Wie kann das Leitbild z.B. ganz konkret in der Lehre realisiert werden?

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Wie kann das Leitbild z.B. ganz konkret in der Lehre realisiert werden?

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Der Wert der wissenschaftlichen Arbeit muss auch in der Bevölkerung viel stärker kommuniziert werden, s. Unterpunkt Licht. Wie funktioniert sie, warum ist sie wichtig, wie können Erkenntnisse besser/verständlicher kommuniziert werden, was ist ihr konkreter Wert (für die Bevölkerung) (ganz aktuelles, prominentes Beispiel Querdenker und Verschwörungstheoretiker). Dies würde auch den Punkt der Umfrage aufgreifen, wonach ja 97% zustimmen, dass die Universität ihr Wissen zur Verfügung stellt. Wissen und Bildung sind eine Form der Emanzipation und sollten daher allen zugänglich sein.

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Der Wert der wissenschaftlichen Arbeit muss auch in der Bevölkerung viel stärker kommuniziert werden, s. Unterpunkt Licht. Wie funktioniert sie, warum ist sie wichtig, wie können Erkenntnisse besser/verständlicher kommuniziert werden, was ist ihr konkreter Wert (für die Bevölkerung) (ganz aktuelles, prominentes Beispiel Querdenker und Verschwörungstheoretiker). Dies würde auch den Punkt der Umfrage aufgreifen, wonach ja 97% zustimmen, dass die Universität ihr Wissen zur Verfügung stellt. Wissen und Bildung sind eine Form der Emanzipation und sollten daher allen zugänglich sein.

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Vielfalt in Lehre und Wissenschaft fördern: kleine Fächer erhalten, statt Gelder und Stellen zu kürzen. Auch Studierende und Lehrende abseits der großen Insitute tragen zum Wert der Universität bei und sollten ebenfalls wertgeschätzt werden. 

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Vielfalt in Lehre und Wissenschaft fördern: kleine Fächer erhalten, statt Gelder und Stellen zu kürzen. Auch Studierende und Lehrende abseits der großen Insitute tragen zum Wert der Universität bei und sollten ebenfalls wertgeschätzt werden. 

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Im Leitbild fehlt aktuell noch ein Hinweis auf die Sprachenpolitik der Uni Jena

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Im Leitbild fehlt aktuell noch ein Hinweis auf die Sprachenpolitik der Uni Jena

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Warum wird das Leitbild nicht in alle Landessprachen unserer Partneruniversitäten übersetzt? Ich denke dies ist ein starkes Zeichen an unsere Partner*innen im Ausland - sowohl als Werbung, nach Jena zu kommen, als auch im Ausland unsere Sichtweise zu vertreten. Denn dann wirken wir nicht nur regional/national, sondern so vielleicht auch international - gerade bei unseren nicht-deutschen Partneruniversitäten.

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Warum wird das Leitbild nicht in alle Landessprachen unserer Partneruniversitäten übersetzt? Ich denke dies ist ein starkes Zeichen an unsere Partner*innen im Ausland - sowohl als Werbung, nach Jena zu kommen, als auch im Ausland unsere Sichtweise zu vertreten. Denn dann wirken wir nicht nur regional/national, sondern so vielleicht auch international - gerade bei unseren nicht-deutschen Partneruniversitäten.

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Ich würde mir eine stärkere Einbringung der Zivilklausel wünschen.

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Wie wird das Leitbild an die Bürger*innen Jenas, Studierende und Studieninteressierte kommuniziert? 

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Wie wird das Leitbild an die Bürger*innen Jenas, Studierende und Studieninteressierte kommuniziert? 

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Ich würde mir wünschen, dass Aspekte wie Nachhaltigkeit und Klimagerechtigkeit, gerade weil die Studierenden diese Punkte sehr wichtig finden, auch tatsächlich praktisch umgesetzt werden und keine Floskeln bleiben!

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Ich würde mir wünschen, dass Aspekte wie Nachhaltigkeit und Klimagerechtigkeit, gerade weil die Studierenden diese Punkte sehr wichtig finden, auch tatsächlich praktisch umgesetzt werden und keine Floskeln bleiben!

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Da der Arbeitsalltag immer stärker durch gesetzliche Regelungen bestimmt ist:

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Da der Arbeitsalltag immer stärker durch gesetzliche Regelungen bestimmt ist:

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Die Universität hält sich an geltendes Recht und setzt rechtliche Regelungen (EU, Bund, Land) zeitnah um. Sie stattet das Rechtsamt und jeweils betroffene Einrichtungen dafür mit ausreichenden Ressourcen aus, um bereits im Vorfeld dafür Sorge zu tragen bzw. daran mitzuwirken, dass sich Gesetze und Verordnungen an der Hochschule auch umsetzen lassen.

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Konkrete Maßnahme: Ich finde es wichtig das Thema Wertschätzung zwischen allen Universitätsmitgliedern (zB zwischen Studierenden und Verwaltungsmitgliedern) zu fördern, welcher Bedarf auch im Livestream betont wurde. Man könnte hierfür Dialogforen entwickeln, zB "Uni Jena im Dialog", wo es darum geht sich (in Dyaden) auf einen Kaffee mit den unterschiedlichsten Mitgliedern der Uni zu treffen und sich auszutauschen, sich zu begegnen.

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Konkrete Maßnahme: Ich finde es wichtig das Thema Wertschätzung zwischen allen Universitätsmitgliedern (zB zwischen Studierenden und Verwaltungsmitgliedern) zu fördern, welcher Bedarf auch im Livestream betont wurde. Man könnte hierfür Dialogforen entwickeln, zB "Uni Jena im Dialog", wo es darum geht sich (in Dyaden) auf einen Kaffee mit den unterschiedlichsten Mitgliedern der Uni zu treffen und sich auszutauschen, sich zu begegnen.

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Einführung der E-Akte in der Verwaltung um mobiles Arbeiten zu ermöglichen / erleichtern, Nachhaltigkeit fördern,  massiven Papierverbrauch reduzieren!

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Interkulturelle Schulungen für alle Bediensteten ermöglichen.

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Angebot zu Führungskräftetraining, Teamführung, Kommunikationstraining verstärken und dieses auch bewerben, um die Führungskompetenz zu stärken.

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Toll, dass sich das Leitbild and Light/Life/Liberty orientiert und umfassend gedacht ist. Leider ist es daher auch sehr abstrakt und teils schwer verständlich. Ich (Angehörige des Lehrköpers im naturwissenschaftlichen Bereich) musste Begriffe wie "Selbstwirksamkeit" nachsehen. "Dignität" ist ein Begriff mit unzähligen Bedeutungen. Ich fände es gut, wenn das Leitbild eingängiger formuliert wäre und von der überwiegenden Mehrheit der Angehörigen der FSU ohne die Verwendung eines Nachschlagewerkes verstanden werden kann.

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Das Leitbild orientiert sich zum Teil in die Vergangenheit. Dies ist insofern sinnvoll, da man aus der Vergangenheit lernen sollte und Maßnahmen für die Zukunft ableiten kann. Jedoch fehlt in meinen Augen der Anspruch die Zukunft gestalten zu wollen. Das Aufzeigen von Missständen ist zwingend erforderlich (Bsp.: “kritischen Zurückweisung jeglicher staatlicher Bevormundung”, “Einmischung in öffentliche Debatten”). Mir wäre Zurückweisung und Einmischung jedoch für die FSU und ihr Leitbild zu wenig. Die Betonung des gestalterischen Anspruchs bietet außerdem die Chance, ein sichtbareres Wir-Gefühl zu erzeugen. In dem aktuellen Entwurf wirken die Formulierung noch etwas kalt.

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Die im Leitbild genannten Werte sind sinnvoll und wichtig. Ich begrüße die Absicht, das Leitbild spezifisch für die Universität Jena zu formulieren und halte das auch für wünschenswert. Allerdings wirkt die Zuordnung der allgemeingültigen Werte zu den drei Profillinien Light, Life, Liberty etwas gezwungen. Darüber hinaus ergeben sich dadurch für den naturwissenschaftlichen Leser zum Teil schwer verständliche Formulierungen.

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Missverständliche Begriffe Light, Life, Liberty

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Missverständliche Begriffe Light, Life, Liberty

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Die Zuordnung der Werte zu Light, Life, Liberty ist auch deshalb schwierig, da sich die Bedeutung dieser "Kategorien" im Leitbildentwurf von den Profillinien grundlegend unterscheidet. So ist es für einen Naturwissenschaftler der Profillinie Light schwer nachvollziehbar, wenn im Leitbild von "Licht gewinnen und verbreiten" die Rede ist und hier der Begriff Licht eher im Sinne der Aufklärung gebraucht wird.

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Ganzheitlicheres Selbstverständnis und mehr Visionen wagen

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Ganzheitlicheres Selbstverständnis und mehr Visionen wagen

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Ich begrüße es sehr, dass der Prozess einer Leitbildentwicklung angestoßen wurde. Auch wenn im Frühjahr dann ein Leitbild vorliegen wird, wird der Prozess der Entwicklung eines hochschulweiten Selbstverständnisses wohl noch nicht abgeschlossen sein. Er sollte fortgesetzt werden und in Fortschreibungen des Leitbildes einfließen.

Im vorliegenden Leitbild sollte verstärkt eine Vision und ein Zielzustand (realistisches Idealbild) ausgearbeitet werden. Was will die FSU verkörpern? Wohin will sie sich entwickeln? Wie sieht sie sich innerhalb der Gesellschaft? Welche Bedeutung / Rolle hat sie (als größte Hochschule) für Thüringen, welche für Jena? Der Transfer aus der Universität in Gesellschaft und Wirtschaft kommt zu kurz und beschränkt sich nicht nur auf Forschungstransfer.

Das vorliegende Leitbild greift die Begriffe der drei Forschungsprofile auf und ordnet ihnen neue Bedeutungsebenen / Werte zu. Dies erscheint künstlich und wird vermutlich zu Verwirrung führen.