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La obtención de logros y éxitos hace perseverar a pesar de los obstáculos que puedan surgir en el desarrollo de las acciones transformadoras.

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Están ligadas al crecer y vinculadas a las experiencias y necesidades de los comunitarios

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Aspiraciones comunitarias expectativas comunitarias participación social comunitaria

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Participan con los objetivos y metas del proceso integracional, y asi facilitan la circulación de sujetos y medios para el logro de estos objetivos

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Vincular individuo y sociedad en un solo gesto

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Colaboración comunitaria
coordinación comunitaria
toma de decisiones

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configurando cualidades, valores, conocimientos que los actores sociales significan necesarios para influir en la educación.

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Percepción social
valoración social
comunicación educativa

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Se expresa en principios, leyes, categorías, dándole el dinamismo a las necesidades e intereses de los comunitarios

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La dimensión socialización comunitaria

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La dimensión integración social comunitaria

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Actores sociales que inciden en su educación y desarrollo

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La dimensión diversidad social comunitaria

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Es reconocido como un proceso social comunitario

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Sistematizando y recreando la cultura de la sociedad

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instruir, educar, orientar a los sujetos

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múltiples relaciones de carácter social que se establecen entre lo comunitario

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El proceso educativo comunitario es considerado

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enfoque holístico configuracional

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Como surge

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Activa y reflexiona en el comunitario un proceso de satisfacción de sus necesidades e intereses

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lo instructivo, lo educativo y lo orientador en el proceso educativo comunitario

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Se con llevan las acciones y procedimientos para garantizarán el acercamiento a el mismo

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El sujeto de manera guiada puede ir asimilando y consolidando todas aquellas herramientas

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El proceso de educación y supone la influencia consciente y dirigida hacia un objetivo

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Desarrollar en los comunitarios un comportamiento social activo

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va orientado

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Principio del carácter sistémico y orden lógico desde la diversidad social

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Principio del carácter perspectivo del desarrollo social comunitario

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Principio de la Contextualización

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orientado a fomentar el autodesarrollo desde las realidades y vivencias de los propios comunitarios

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El estudio de la educación en el ámbito comunitario como un proceso organizado

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Proceso de educación
comunitaria