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6.       Poder expresar por escrito u oralmente los resultados

7.       Discutir los temas con otros

8.       Identificar definiciones

9.       Explicar lo estudiado

Revel Chion, Andrea y González Galli, Leonardo (2007). ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Y AUTORREGULACIÓN. Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (Colombia), 3 (2), 87-98. [Fecha de Consulta 22 de Octubre de 2021]. ISSN: 1900-9895. Disponible en:   https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=134112600006

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1.       Interpretar gráficos y dibujos

2.       Hacer cuadros comparativos

3.       Memorizar y repetir

4.       Interpretar las consignas del trabajo

5.       Trabajar con orden y prolijidad

Revel Chion, Andrea y González Galli, Leonardo (2007). ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Y AUTORREGULACIÓN. Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (Colombia), 3 (2), 87-98. [Fecha de Consulta 22 de Octubre de 2021]. ISSN: 1900-9895. Disponible en:   https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=134112600006

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Es importante darle sentido a nuestro aprendizaje,  saber para que queremos aprender.