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Activités possibles :
- Copier plusieurs fois les mots
- Se faire dicter les mots par un adulte
- Un adulte copie les mots avec des erreurs et l'enfant doit les retrouver
- jeu du pendu

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Activités possibles :
- Copier plusieurs fois les mots
- Se faire dicter les mots par un adulte
- Un adulte copie les mots avec des erreurs et l'enfant doit les retrouver
- jeu du pendu

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Attention, dans l'activité 1, des nombres ont disparu quand j'ai transféré en PDF. Pour pouvoir retrouver 100, les nombres disponibles sont : 25 - 60 - 2 - 4 - 20

Réponse :
100 = 4x25
100 = 60X2 - 20

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Espace : habiter en ville (révision du travail de lundi fait avec les élèves présents) 

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Espace : habiter en ville (révision du travail de lundi fait avec les élèves présents) 

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J'ai compris ma leçon si:
- je suis capable d'expliquer la différence entre un habitat collectif et individuel, un lotissement et un grand ensemble
- je suis capable de nommer les habitations sur les 4 photos
- je suis capable de nommer le type d'habitat dans lequel je vis

- je peux faire quelques repérages dans les rues autour de chez moi ou utiliser google Maps (utiliser le petit bonhomme jaune pour se projeter dans une rue)

PS :
Pour les absents, les documents vous attendent dès votre retour en classe.

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1) Ecoute, regarde attentivement la vidéo, notamment les nombres entre 12 et 20
2) Compréhension orale : un adulte me dicte des nombres entre 1 et 20 et je les écrits ou je les montre
3) Je récite les nombres jusqu'où je peux, dans l'ordre croissant ou même décroissant si je peux
4) Jeu de bingo (loto) : je prépare une grille de 9 cases (3x3) avec des nombres de 1 à 20. Un adulte sélectionne (ou pioche) des nombres et me les énonce. Je dispose un pion si j'ai le numéro correspondant.

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MyLibertyTV - Parlez Anglais Avec Confiance

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Comment apprendre les chiffres en anglais : 1,2,3....20 !

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Révisions des listes de mots 1 à 6 (je revois les mots où je fais encore des erreurs) 

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Révisions des listes de mots 1 à 6 (je revois les mots où je fais encore des erreurs) 

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Activités possibles :
- Copier plusieurs fois les mots
- Se faire dicter les mots par un adulte
- Un adulte copie les mots avec des erreurs et l'enfant doit les retrouver
- jeu du pendu

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Essaie de suivre les mouvements lors de la pause sportive spéciale cardio des deux professeurs de sport