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El mapa mental es una herramienta de estudio que facilita el aprendizaje porque permite visualizar ideas en forma de esquemas; es decir, de un concepto se desprenden otros relacionados con el tema principal.

Esta técnica fue desarrollada por el experto en educación inglés, Tony Buzan, con el objetivo de sintetizar la información a la mínima expresión posible. De esa manera se evita la redundancia y se jerarquizan y conectan las ideas clave.

Además, fomenta el uso de la creatividad para plasmar de una manera gráfica y dinámica los pensamientos derivados de un tema central.

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1. Empieza con el concepto principal.     Primero define cuál es el propósito principal de tu mapa mental y escríbelo. Como los mapas mentales comienzan desde dentro y se expanden hacia fuera, tu idea central se convertirá en el tema fundamental de tu diagrama. Tu concepto principal podría ser:Un problema que estás intentando resolverEl proyecto que estás ideandoUn concepto difícil que deseas aprenderPor ejemplo, supongamos que debes escribir un ensayo sobre Benjamin Franklin. En este caso, Benjamin Franklin sería el concepto principal ya que él es el foco del ensayo.Concepto principal - Benjamin Franklin  2. Agrega ramas al concepto principal.Ahora que has definido el propósito principal de tu mapa mental, agrega ramas que detallarán los subtemas más básicos. Las ramas deberían ayudarte con la organización de la información. No te preocupes por incluir numerosos detalles; las palabras clave y las frases breves serán más que suficiente.En el caso de nuestro ensayo sobre Benjamin Franklin, los subtemas principales que deberías trazar son las ramas principales que describen su vida. Se incluirán más detalles en estas ramas iniciales a medida que continuamos agregando ramas.Primeras ramas del mapa mentalCrear diagramas es rápido y sencillo con Lucidchart. Inicia una prueba gratuita hoy mismo para empezar a crear y colaborar.Crea un mapa menta                              3. Explora temas agregando más ramas.Una vez que hayas identificado los aspectos principales dentro de tu tema, agrega más figuras hasta incluir toda la información valiosa. Asegúrate de continuar organizando tu información: ubica lo más importante más cerca de la figura del concepto principal y los detalles más específicos más lejos de la misma                                                 .4. Agrega imágenes y colores.Mantén la organización en tu mapa mental al utilizar colores estándar para distintos niveles de pensamiento dentro de tu diagrama. Si estás usando Lucidchart, los colores se administrarán por ti. Además, emplear imágenes te ayudará tanto a visualizar como a memorizar las diferentes partes de tu mapa mental. Las imágenes también se pueden usar para unir figuras en lugar de la figura cuadrada tradicional.En nuestro ejemplo con Benjamin Franklin, hemos agregado más ramas hasta sentirnos listos para escribir el ensayo. Si tuviéramos que estudiar para rendir un examen en lugar de escribir un ensayo, los íconos empleados serían particularmente útiles para mejorar la memorización.Mapa mental de Benjamin Franklin completadoma 

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1. Empieza con el concepto principal.     Primero define cuál es el propósito principal de tu mapa mental y escríbelo. Como los mapas mentales comienzan desde dentro y se expanden hacia fuera, tu idea central se convertirá en el tema fundamental de tu diagrama. Tu concepto principal podría ser:Un problema que estás intentando resolverEl proyecto que estás ideandoUn concepto difícil que deseas aprenderPor ejemplo, supongamos que debes escribir un ensayo sobre Benjamin Franklin. En este caso, Benjamin Franklin sería el concepto principal ya que él es el foco del ensayo.Concepto principal - Benjamin Franklin  2. Agrega ramas al concepto principal.Ahora que has definido el propósito principal de tu mapa mental, agrega ramas que detallarán los subtemas más básicos. Las ramas deberían ayudarte con la organización de la información. No te preocupes por incluir numerosos detalles; las palabras clave y las frases breves serán más que suficiente.En el caso de nuestro ensayo sobre Benjamin Franklin, los subtemas principales que deberías trazar son las ramas principales que describen su vida. Se incluirán más detalles en estas ramas iniciales a medida que continuamos agregando ramas.Primeras ramas del mapa mentalCrear diagramas es rápido y sencillo con Lucidchart. Inicia una prueba gratuita hoy mismo para empezar a crear y colaborar.Crea un mapa menta                              3. Explora temas agregando más ramas.Una vez que hayas identificado los aspectos principales dentro de tu tema, agrega más figuras hasta incluir toda la información valiosa. Asegúrate de continuar organizando tu información: ubica lo más importante más cerca de la figura del concepto principal y los detalles más específicos más lejos de la misma                                                 .4. Agrega imágenes y colores.Mantén la organización en tu mapa mental al utilizar colores estándar para distintos niveles de pensamiento dentro de tu diagrama. Si estás usando Lucidchart, los colores se administrarán por ti. Además, emplear imágenes te ayudará tanto a visualizar como a memorizar las diferentes partes de tu mapa mental. Las imágenes también se pueden usar para unir figuras en lugar de la figura cuadrada tradicional.En nuestro ejemplo con Benjamin Franklin, hemos agregado más ramas hasta sentirnos listos para escribir el ensayo. Si tuviéramos que estudiar para rendir un examen en lugar de escribir un ensayo, los íconos empleados serían particularmente útiles para mejorar la memorización.Mapa mental de Benjamin Franklin completadoma 

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Un cuadro sinóptico —también conocido como cuadro de conceptos— es una forma de expresión visual de ideas o textos ampliamente utilizados como recursos instruccionales que comunican la estructura lógica de la información. Son estrategias para organizar el contenido de manera sencilla y condensada. Wikipedia

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Un cuadro sinóptico —también conocido como cuadro de conceptos— es una forma de expresión visual de ideas o textos ampliamente utilizados como recursos instruccionales que comunican la estructura lógica de la información. Son estrategias para organizar el contenido de manera sencilla y condensada. Wikipedia

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las llaves en los cuadros sinópticos ”{“ se utilizan como conectores de ideas para organizar la información en grupos y subgrupos de ideas. Hay ocasiones en las que no se necesita usar llaves, en especial cuando se trata de otros tipos de cuadros sinópticos.as 

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las llaves en los cuadros sinópticos ”{“ se utilizan como conectores de ideas para organizar la información en grupos y subgrupos de ideas. Hay ocasiones en las que no se necesita usar llaves, en especial cuando se trata de otros tipos de cuadros sinópticos.as 

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cuales son los tipos de cuadro sinóptico 

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cuales son los tipos de cuadro sinóptico 

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Existen 3 tipos de cuadros sinópticos:  tipos  llaves, de diagrama y en red. La diferencia principal entre éstos es la manera en la que presentan la información visualmente.Los cuadros sinópticos de llaves son los más comunes y se caracterizan por su uso de llaves para organizar la información en ideas principales, secundarias y complementarias.Cuadro Sinopticote   

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Existen 3 tipos de cuadros sinópticos:  tipos  llaves, de diagrama y en red. La diferencia principal entre éstos es la manera en la que presentan la información visualmente.Los cuadros sinópticos de llaves son los más comunes y se caracterizan por su uso de llaves para organizar la información en ideas principales, secundarias y complementarias.Cuadro Sinopticote   

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¿Qué debemos tomar en consideración antes de hacer un cuadro sinóptico?Es esencial la identificación de los rangos de información que forman el tema de estudio, compensar las variables, relaciones y cada uno de los detalles que sean esenciales para la mejor esquematización y descripción. Mediante la identificación de conceptos breves o palabras clave, se puede conseguir la jerarquización conveniente desde la que se debe  empezar a extender el cuadro sinóptico.ue

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¿Qué debemos tomar en consideración antes de hacer un cuadro sinóptico?Es esencial la identificación de los rangos de información que forman el tema de estudio, compensar las variables, relaciones y cada uno de los detalles que sean esenciales para la mejor esquematización y descripción. Mediante la identificación de conceptos breves o palabras clave, se puede conseguir la jerarquización conveniente desde la que se debe  empezar a extender el cuadro sinóptico.ue

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Un cuadro sinóptico – también conocido como mapa sinóptico, y diagrama o esquema de llaves – es una forma visual de resumir y organizar ideas en temas, subtemas y conceptos. Esta herramienta sirve para identificar la información más importante de un texto, y así, comprenderlo mejor.

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Un cuadro sinóptico – también conocido como mapa sinóptico, y diagrama o esquema de llaves – es una forma visual de resumir y organizar ideas en temas, subtemas y conceptos. Esta herramienta sirve para identificar la información más importante de un texto, y así, comprenderlo mejor.

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Sigue los siguientes pasos para aprender cómo hacer un cuadro sinóptico.1. Lee la información a resumir.2. Localiza el tema principal del contenido.3. Encuentra las diferentes ideas principales y secundarias dentro de este tema4. Organiza estas ideas principales utilizando llaves ¨{¨5. Asegúrate de que el cuadro sinóptico siga un orden jerárquico de ideas, es decir, de la idea más general a la más específica 

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Sigue los siguientes pasos para aprender cómo hacer un cuadro sinóptico.1. Lee la información a resumir.2. Localiza el tema principal del contenido.3. Encuentra las diferentes ideas principales y secundarias dentro de este tema4. Organiza estas ideas principales utilizando llaves ¨{¨5. Asegúrate de que el cuadro sinóptico siga un orden jerárquico de ideas, es decir, de la idea más general a la más específica 

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El mapa conceptual consiste en una sinopsis gráfica sobre un tema en concreto. Es una técnica usada normalmente por estudiantes para resumir y contemplar fácilmente todas las partes y ramificaciones de un tema y sus relaciones. Aprendizaje significativo

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El mapa conceptual consiste en una sinopsis gráfica sobre un tema en concreto. Es una técnica usada normalmente por estudiantes para resumir y contemplar fácilmente todas las partes y ramificaciones de un tema y sus relaciones. Aprendizaje significativo

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1. Selecciona un medio para dibujarElige un medio en el cual dibujar tu mapa conceptual. Algunas personas prefieren papel y lápiz o una pizarra, mientras que otras usan software en línea específicamente diseñado para la tarea. Una ventaja del segundo método es que tu información se guarda en un formato digital, por lo que es fácil de compartir y editar. Puedes elegir entre software descargado que se ejecuta en una sola computadora o herramientas en la nube que están disponibles en cualquier dispositivo con Internet.Para los fines de esta guía, procederemos como si estuvieras usando Lucidchart. Puedes empezar con las plantillas de mapas conceptuales de Lucidchart. Cuando tu mapa conceptual esté completo, prueba exportarlo como archivo de imagen o compártelo en línea.                                                                            2. Crea un concepto principalEmpieza con un dominio de conocimiento con el cual estés muy familiarizado. Determina una idea central que se relacione con todas las demás ideas en tu mapa. Si no estás seguro por dónde empezar, prueba identificar una parte del texto, una actividad de la clase o un problema difícil que requiera solución. Puede ser útil plantear una sola pregunta, en ocasiones llamada pregunta de enfoque, que claramente especifique el problema o los asuntos que el mapa conceptual ayudará a resolver. Es importante crear un mapa conceptual que de forma consistente lleve de regreso a esa pregunta y su respuesta.Crear diagramas es rápido y sencillo con Lucidchart. Inicia una prueba gratuita hoy mismo para empezar a crear y colaborar.Crea un mapa conceptual                                                                       3. Identifica conceptos claveAhora que has elegido un concepto principal, el siguiente paso es registrar los conceptos asociados. Piensa en ideas relacionadas y enuméralas en la página. A esta lista también se la conoce como estacionamiento y normalmente consiste de 15 a 25 conceptos clave. Describe cada concepto tan brevemente como puedas; generalmente una o dos palabras por idea será suficiente. Mantener tus descripciones concisas evitará que tu mapa se vuelva pesado y tenga una cantidad de texto excesiva.En Lucidchart, la manera más simple de registrar esas ideas es con las figuras estándar de los diagramas de flujo. Elige una figura que te guste (la mayoría de las personas usan recuadros o círculos), luego arrástrala al lienzo. Haz doble clic en la figura para agregar texto     .4. Organiza figuras y líneasOrdena cada uno de tus conceptos de forma jerárquica, con las ideas más generales en la parte superior de la lista y las más específicas en la parte inferior. Puedes arrastrar las figuras en una lista real o simplemente acomodarlas en el orden aproximado en el cual aparecerán una vez que el diagrama esté terminado.Tu mapa conceptual tomará forma a medida que conectes figuras con líneas y definas la ubicación correcta para cada idea. Recuerda que los mapas conceptuales generalmente tienen texto, o palabras de enlace, escritas en cada línea. Las palabras de enlace son útiles para definir claramente la relación entre un concepto general y otros más específicos. El texto podría incluir un verbo específico, tal como "proporciona" o "abarca". Para ingresar palabras en una línea en Lucidchart, simplemente haz doble clic en la línea y empieza a escribir.Una vez que hayas creado este mapa conceptual preliminar con conexiones básicas, agrega interconexiones para ilustrar relaciones entre dominios diferentes.Interconexiones en un mapa conceptual                                                                       5. Afina los ajustes del mapaA medida que agregues conexiones a cada concepto, asegúrate de examinar detenidamente las relaciones que ilustras. Hazte preguntas como las siguientes:¿Encaja bien cada elemento en su respectivo lugar?¿Hay una mejor posición para esta idea o grupo de ideas?¿Puedo usar una palabra de enlace más precisa para representar esta relación?Preguntas rigurosas como estas te ayudarán a mejorar tu desempeño cognitivo y desafiarán tu conocimiento sobre cualquier asunto dado.Recuerda que se trata de un mapa preliminar que muy probablemente requerirá revisión. Los pequeños ajustes en las conexiones y posiciones son especialmente sencillos de realizar al usar un programa de software en línea. Lucidchart simplifica reordenar las figuras en la página, agregar notas y comentarios adicionales e incluso aplicar un estilo atractivo a tu diagrama.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            

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1. Selecciona un medio para dibujarElige un medio en el cual dibujar tu mapa conceptual. Algunas personas prefieren papel y lápiz o una pizarra, mientras que otras usan software en línea específicamente diseñado para la tarea. Una ventaja del segundo método es que tu información se guarda en un formato digital, por lo que es fácil de compartir y editar. Puedes elegir entre software descargado que se ejecuta en una sola computadora o herramientas en la nube que están disponibles en cualquier dispositivo con Internet.Para los fines de esta guía, procederemos como si estuvieras usando Lucidchart. Puedes empezar con las plantillas de mapas conceptuales de Lucidchart. Cuando tu mapa conceptual esté completo, prueba exportarlo como archivo de imagen o compártelo en línea.                                                                            2. Crea un concepto principalEmpieza con un dominio de conocimiento con el cual estés muy familiarizado. Determina una idea central que se relacione con todas las demás ideas en tu mapa. Si no estás seguro por dónde empezar, prueba identificar una parte del texto, una actividad de la clase o un problema difícil que requiera solución. Puede ser útil plantear una sola pregunta, en ocasiones llamada pregunta de enfoque, que claramente especifique el problema o los asuntos que el mapa conceptual ayudará a resolver. Es importante crear un mapa conceptual que de forma consistente lleve de regreso a esa pregunta y su respuesta.Crear diagramas es rápido y sencillo con Lucidchart. Inicia una prueba gratuita hoy mismo para empezar a crear y colaborar.Crea un mapa conceptual                                                                       3. Identifica conceptos claveAhora que has elegido un concepto principal, el siguiente paso es registrar los conceptos asociados. Piensa en ideas relacionadas y enuméralas en la página. A esta lista también se la conoce como estacionamiento y normalmente consiste de 15 a 25 conceptos clave. Describe cada concepto tan brevemente como puedas; generalmente una o dos palabras por idea será suficiente. Mantener tus descripciones concisas evitará que tu mapa se vuelva pesado y tenga una cantidad de texto excesiva.En Lucidchart, la manera más simple de registrar esas ideas es con las figuras estándar de los diagramas de flujo. Elige una figura que te guste (la mayoría de las personas usan recuadros o círculos), luego arrástrala al lienzo. Haz doble clic en la figura para agregar texto     .4. Organiza figuras y líneasOrdena cada uno de tus conceptos de forma jerárquica, con las ideas más generales en la parte superior de la lista y las más específicas en la parte inferior. Puedes arrastrar las figuras en una lista real o simplemente acomodarlas en el orden aproximado en el cual aparecerán una vez que el diagrama esté terminado.Tu mapa conceptual tomará forma a medida que conectes figuras con líneas y definas la ubicación correcta para cada idea. Recuerda que los mapas conceptuales generalmente tienen texto, o palabras de enlace, escritas en cada línea. Las palabras de enlace son útiles para definir claramente la relación entre un concepto general y otros más específicos. El texto podría incluir un verbo específico, tal como "proporciona" o "abarca". Para ingresar palabras en una línea en Lucidchart, simplemente haz doble clic en la línea y empieza a escribir.Una vez que hayas creado este mapa conceptual preliminar con conexiones básicas, agrega interconexiones para ilustrar relaciones entre dominios diferentes.Interconexiones en un mapa conceptual                                                                       5. Afina los ajustes del mapaA medida que agregues conexiones a cada concepto, asegúrate de examinar detenidamente las relaciones que ilustras. Hazte preguntas como las siguientes:¿Encaja bien cada elemento en su respectivo lugar?¿Hay una mejor posición para esta idea o grupo de ideas?¿Puedo usar una palabra de enlace más precisa para representar esta relación?Preguntas rigurosas como estas te ayudarán a mejorar tu desempeño cognitivo y desafiarán tu conocimiento sobre cualquier asunto dado.Recuerda que se trata de un mapa preliminar que muy probablemente requerirá revisión. Los pequeños ajustes en las conexiones y posiciones son especialmente sencillos de realizar al usar un programa de software en línea. Lucidchart simplifica reordenar las figuras en la página, agregar notas y comentarios adicionales e incluso aplicar un estilo atractivo a tu diagrama.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            

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Los mapas conceptuales normalmente se usan para representar de forma gráfica el conocimiento que estamos adquiriendo. En un mapa conceptual lo que haremos será colocar todos los conceptos importantes de un tema y unirlos entre sí, es decir, haremos una red de conceptos. En la red, los nodos representan los conceptos, y los enlaces representan las relaciones entre dichos conceptos.Se dice que con estos mapas conceptuales se logra un aprendizaje significativo y activo del tema a estudiar ya que obliga al estudiante a interrelacionar dichos conceptos que va adquiriendo según va estudiando un tema.Mientras se va haciendo este mapa no sólo se va memorizando conceptos como sucede en el caso de los resúmenes o esquemas sino que la búsqueda de esas interacciones entre conceptos te ayuda a asimilar lo estudiado y a recordarlo con mayor facilidad.Por lo tanto, a la pregunta de ¿son factibles los mapas conceptuales a la hora de asimilar y aprender conceptos? Sí, sin duda.s

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Los mapas conceptuales normalmente se usan para representar de forma gráfica el conocimiento que estamos adquiriendo. En un mapa conceptual lo que haremos será colocar todos los conceptos importantes de un tema y unirlos entre sí, es decir, haremos una red de conceptos. En la red, los nodos representan los conceptos, y los enlaces representan las relaciones entre dichos conceptos.Se dice que con estos mapas conceptuales se logra un aprendizaje significativo y activo del tema a estudiar ya que obliga al estudiante a interrelacionar dichos conceptos que va adquiriendo según va estudiando un tema.Mientras se va haciendo este mapa no sólo se va memorizando conceptos como sucede en el caso de los resúmenes o esquemas sino que la búsqueda de esas interacciones entre conceptos te ayuda a asimilar lo estudiado y a recordarlo con mayor facilidad.Por lo tanto, a la pregunta de ¿son factibles los mapas conceptuales a la hora de asimilar y aprender conceptos? Sí, sin duda.s

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Un mapa mental es un diagrama usado para repre- sentar las palabras, ideas, tareas, u otros conceptos ligados y dispuestos radialmente alrededor de una palabra clave o de una idea central.

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Un mapa mental es un diagrama usado para repre- sentar las palabras, ideas, tareas, u otros conceptos ligados y dispuestos radialmente alrededor de una palabra clave o de una idea central.

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Palabras clave: una de las principales características de la estructura de un mapa mental es ser concreto. Por lo tanto, debemos sintetizar la idea principal en una palabra clave que lo resuma todo. Claridad y exactitud para representar el concepto general sin posibilidad de confusión.                                                 Imágenes: es una forma de fijar la información en la memoria de forma rápida. Además, permite asociar unos conceptos con otros.               Líneas: son la unión de las ideas. Representan las relaciones lógicas entre el tema principal y los subtemas. Deben realizarse con rigor sin cruces o interferencias que puedan llevar a la confusión. Colores: pueden servir para llamar la atención de las palabras más importantes, como código para relacionar ideas o para hacer más atractivo el diseño.          

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Palabras clave: una de las principales características de la estructura de un mapa mental es ser concreto. Por lo tanto, debemos sintetizar la idea principal en una palabra clave que lo resuma todo. Claridad y exactitud para representar el concepto general sin posibilidad de confusión.                                                 Imágenes: es una forma de fijar la información en la memoria de forma rápida. Además, permite asociar unos conceptos con otros.               Líneas: son la unión de las ideas. Representan las relaciones lógicas entre el tema principal y los subtemas. Deben realizarse con rigor sin cruces o interferencias que puedan llevar a la confusión. Colores: pueden servir para llamar la atención de las palabras más importantes, como código para relacionar ideas o para hacer más atractivo el diseño.          

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laa carabela portuguesa (Physalia physalis), también conocida como fragata portuguesa, barquito portugués, hombre de guerra portugués, agua mala, aguaviva, botella azul o falsa medusa, es una especie colonial monotípica de hidrozoo sifonóforo de la familia Physaliidae.1​ Se suele encontrar en mar abierto en todas las aguas cálidas del planeta, en especial en las regiones tropicales y subtropicales de los océanos Pacífico e Índico, así como en la corriente del Golfo atlántica. Su picadura es peligrosa y muy dolorosa. Cada colonia va sola, no en grupos.2​Índice1	Características2	Depredador y presa3	Comensalismo y mutualismo4	Relación con el ser humano5	Referencias6	Enlaces externos

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laa carabela portuguesa (Physalia physalis), también conocida como fragata portuguesa, barquito portugués, hombre de guerra portugués, agua mala, aguaviva, botella azul o falsa medusa, es una especie colonial monotípica de hidrozoo sifonóforo de la familia Physaliidae.1​ Se suele encontrar en mar abierto en todas las aguas cálidas del planeta, en especial en las regiones tropicales y subtropicales de los océanos Pacífico e Índico, así como en la corriente del Golfo atlántica. Su picadura es peligrosa y muy dolorosa. Cada colonia va sola, no en grupos.2​Índice1	Características2	Depredador y presa3	Comensalismo y mutualismo4	Relación con el ser humano5	Referencias6	Enlaces externos

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Con apariencia de medusa, la carabela es en realidad un organismo colonial cuyos individuos se especializan para mantener viva la colonia. Se trata de una agrupación de hidroides que se dividen el trabajo: el neumatóforo (parte que flota o vela), los gastrozoides (digestión), dactilozoides (detección y captura de presas, y defensa) y los gonozoides (se ocupan de la reproducción).                                                                 3​Está formada por una vela gelatinosa de entre 15 y 30 cm4​ que le permite recorrer los océanos impulsada por los vientos, las mareas y las corrientes marinas, mientras que del cuerpo central cuelgan numerosos tentáculos que le sirven para atrapar a sus presas y que extendidos puede llegar a medir hasta 50 m,5​ aunque normalmente tienen una extensión de unos 10 m.                                                                         6​Estos tentáculos están provistos de cápsulas urticantes denominadas cnidocitos que pueden paralizar a un pez grande y afectar seriamente al ser humano. Estas cápsulas, ante el estímulo apropiado, liberan un filamento hueco espiralado de un único uso llamado nematocisto, que puede ser de distintos tipos: simples ventosas, prolongaciones largas de los tentáculos que se enrollan alrededor de la presa, y púas o espinas que pueden inyectar una toxina proteica que paraliza a la presa.Los tentáculos tienen por objetivo envolver a las presas e introducirlas en la boca hasta la cavidad gastrovascular, donde comienza la digestión.

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Con apariencia de medusa, la carabela es en realidad un organismo colonial cuyos individuos se especializan para mantener viva la colonia. Se trata de una agrupación de hidroides que se dividen el trabajo: el neumatóforo (parte que flota o vela), los gastrozoides (digestión), dactilozoides (detección y captura de presas, y defensa) y los gonozoides (se ocupan de la reproducción).                                                                 3​Está formada por una vela gelatinosa de entre 15 y 30 cm4​ que le permite recorrer los océanos impulsada por los vientos, las mareas y las corrientes marinas, mientras que del cuerpo central cuelgan numerosos tentáculos que le sirven para atrapar a sus presas y que extendidos puede llegar a medir hasta 50 m,5​ aunque normalmente tienen una extensión de unos 10 m.                                                                         6​Estos tentáculos están provistos de cápsulas urticantes denominadas cnidocitos que pueden paralizar a un pez grande y afectar seriamente al ser humano. Estas cápsulas, ante el estímulo apropiado, liberan un filamento hueco espiralado de un único uso llamado nematocisto, que puede ser de distintos tipos: simples ventosas, prolongaciones largas de los tentáculos que se enrollan alrededor de la presa, y púas o espinas que pueden inyectar una toxina proteica que paraliza a la presa.Los tentáculos tienen por objetivo envolver a las presas e introducirlas en la boca hasta la cavidad gastrovascular, donde comienza la digestión.

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El agua mala es sinónimo de medusa. Portales especializados en fauna marina la describen como una suerte de globo flotante. Su cuerpo es blando y trasparente, como la gelatina. Viajan a la deriva en la superficie de las corrientes marinas

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El agua mala es sinónimo de medusa. Portales especializados en fauna marina la describen como una suerte de globo flotante. Su cuerpo es blando y trasparente, como la gelatina. Viajan a la deriva en la superficie de las corrientes marinas

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La aguamala es cotizada por poseer propiedades médicas y se usa tradicionalmente para tratar enfermedades como la artritis e hipertensión, además de ser considerada un "delicatessen" por países asiáticos. 

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La aguamala es cotizada por poseer propiedades médicas y se usa tradicionalmente para tratar enfermedades como la artritis e hipertensión, además de ser considerada un "delicatessen" por países asiáticos. 

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El mapa cognitivo del tipo sol es un un diagrama o esquema semejante a la figura del sol

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El mapa cognitivo del tipo sol es un un diagrama o esquema semejante a la figura del sol

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Es un esquema semejante a la figura de un sol que sirve para introducir u organizar un tema, nos auxilia para enfocar un aprendizaje sobre actividades específicas.                                   Pasos:- En el se colocan las ideas que se tengan respecto a un tema o concepto.- En la parte central se anota el título del tema a tratar.- En los “rayos” que circundan al sol se añaden las ideas obtenidas sobre el tema.

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Es un esquema semejante a la figura de un sol que sirve para introducir u organizar un tema, nos auxilia para enfocar un aprendizaje sobre actividades específicas.                                   Pasos:- En el se colocan las ideas que se tengan respecto a un tema o concepto.- En la parte central se anota el título del tema a tratar.- En los “rayos” que circundan al sol se añaden las ideas obtenidas sobre el tema.

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que sirve para introducir u organizar un tema . Nos auxilian a enfocar el aprendizaje sobre actividades específicas y permite diferenciar, comparar, clasificar, categorizar, secuenciar, agrupar y organizar una gran serie de conocimientos 

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que sirve para introducir u organizar un tema . Nos auxilian a enfocar el aprendizaje sobre actividades específicas y permite diferenciar, comparar, clasificar, categorizar, secuenciar, agrupar y organizar una gran serie de conocimientos 

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la Las telarañas son un tipo de Organizador gráfico que “muestra de qué manera unas categorías de información se relacionan con sus subcategorías. ... Sirven para la organizar información antes de iniciar un escrito y suelen emplearse para ilustrar historias y caracterizaciones 

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la Las telarañas son un tipo de Organizador gráfico que “muestra de qué manera unas categorías de información se relacionan con sus subcategorías. ... Sirven para la organizar información antes de iniciar un escrito y suelen emplearse para ilustrar historias y caracterizaciones 

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 Consiste en poner la idea central dentro de un círculo de donde salen líneas que asemejan a una telaraña. En la telaraña se podrán las ideas secundarias del tema, y en torno a estas líneas se describen las características o definiciones de las ideas secundarias.

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 Consiste en poner la idea central dentro de un círculo de donde salen líneas que asemejan a una telaraña. En la telaraña se podrán las ideas secundarias del tema, y en torno a estas líneas se describen las características o definiciones de las ideas secundarias.

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el concepto principal se ubica en el centro de la telaraña y los enlaces hacia fuera vinculan otros conceptos que soportan los detalles relacionados con ello   

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el concepto principal se ubica en el centro de la telaraña y los enlaces hacia fuera vinculan otros conceptos que soportan los detalles relacionados con ello   