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Bem vindo aos trabalhos realizados pelos alunos dos 3ºs anos do Ensino Fundamental I do Colégio Anglo de Osasco

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Bem vindo aos trabalhos realizados pelos alunos dos 3ºs anos do Ensino Fundamental I do Colégio Anglo de Osasco

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Deu pra perceber que gostamos de Naruto?

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Deu pra perceber que gostamos de Naruto?

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Momento pensativo sobre o que deve ser criado!

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Momento pensativo sobre o que deve ser criado!

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E a Maria Clara estava muito atenta nessa criação que ela e a Alice fizeram

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E a Maria Clara estava muito atenta nessa criação que ela e a Alice fizeram

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A Duda e a Maria Clara formam uma dupla muito esperta para resolver os problemas de lógica nas aulas de programações

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A Duda e a Maria Clara formam uma dupla muito esperta para resolver os problemas de lógica nas aulas de programações

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Mais uma foto da Duda e da Maria Clara. Depois de resolver os desafios elas explicam como chegaram na solução.

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Mais uma foto da Duda e da Maria Clara. Depois de resolver os desafios elas explicam como chegaram na solução.

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Engrenagens e repetição de movimentos. Estudamos o funcionamento de um limpador de para-brisa

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Engrenagens e repetição de movimentos. Estudamos o funcionamento de um limpador de para-brisa

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A Maria Isabel criou uma ferramenta bem interessante. Uma furadeira manual!

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A Maria Isabel criou uma ferramenta bem interessante. Uma furadeira manual!

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Nas aulas de programação, as duplas se ajudam a entender os desafios de lógica. A Mariana e a Laura Almeida gostam demais dessas aulas!

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Nas aulas de programação, as duplas se ajudam a entender os desafios de lógica. A Mariana e a Laura Almeida gostam demais dessas aulas!

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Aline e Maria Clara curtindo muito o MatataLab

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Aline e Maria Clara curtindo muito o MatataLab

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Tem fotos que dispensam legendas, não é verdade Marcelo? 😀

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Tem fotos que dispensam legendas, não é verdade Marcelo? 😀

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Estudamos sobre movimento, força elástica, distância e peso

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Também simulamos o para-brisa com a produção de movimentos quadro a quadro

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Também simulamos o para-brisa com a produção de movimentos quadro a quadro

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Só faltou o barco para passar por baixo da ponte levadiça

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Só faltou o barco para passar por baixo da ponte levadiça

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Rafael e Samuel desvendando o mundo da programação de Robôs

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Rafael e Samuel desvendando o mundo da programação de Robôs

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Desafios de lógica com programação em robôs

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Desafios de lógica com programação em robôs

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Uma das coisas que o Marcelo mais gosta na aula, identificar as conexões corretas!

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Uma das coisas que o Marcelo mais gosta na aula, identificar as conexões corretas!

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Já pensou como pode ser divertido programar comandos com controle remoto?

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Entender, explicar e apresentar são habilidades trabalhadas nas aulas, além do raciocínio lógico.

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Entender, explicar e apresentar são habilidades trabalhadas nas aulas, além do raciocínio lógico.