# data[].attributes.headline
Тезикова Светлана Владимировна

# data[].attributes.subject
Тезикова Светлана Владимировна

# data[].attributes.body
Здравствуйте уважаемые организаторы и участники курса. Хотелось бы поблагодарить организаторов за такой интересный тренинг, в ходе которого я узнала о новых цифровых ресурсах, которые могу теперь использовать в своей работе. Огромную благодарность выражаю  Ждановой Марине Анатольевне и Поповой Ларисе Николаевне которые всегда приходили на помощь. Так же благодарю своих коллег которые помогали мне при прохождении курсов. Желаю Всем здоровья!

# data[].attributes.headline
Цифровые инструменты для организации формирующего Тесты

# data[].attributes.subject
Цифровые инструменты для организации формирующего Тесты

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
дистанционная площадка повышения квалификации: вход на сайт

# data[].attributes.attachment_link.title
Дистанционная площадка повышения квалификации: Вход на сайт

# data[].attributes.attachment_link.description
Дистанционная площадка повышения квалификации

# data[].attributes.headline
Модуль 1 Оценочный айсберг

# data[].attributes.subject
Модуль 1 Оценочный айсберг

# data[].attributes.attachment_link.title
Mind Map Free - Free Mind Mapping Software | MindMeister

# data[].attributes.attachment_link.description
Физическая активность ✓ Режим дня ✓ Отсутствие вредных привычек ✓ Личная гигиена ✓ Закаливание ✓ Здоровое питание

# data[].attributes.headline
В чём преимущества формирующего оценивания в процессе обучения школьников? 

# data[].attributes.subject
В чём преимущества формирующего оценивания в процессе обучения школьников? 

# data[].attributes.body
Формирующее (формативное) оценивание – это оценивание для обучения. Формирующее оценивание позволяет учителю и ученику получить информацию о том, насколько успешно осуществляется процесс обучения и учения. На основе формирующего оценивания педагог может перестроить процесс обучения так, чтобы он стал более индивидуализированным и эффективным.

# data[].attributes.headline
Модуль 2. Цифровой медиаматерик Кроссворд

# data[].attributes.subject
Модуль 2. Цифровой медиаматерик Кроссворд

# data[].attributes.attachment_link.title
Дистанционная площадка повышения квалификации: Log in to the site

# data[].attributes.attachment_link.description
Дистанционная площадка повышения квалификации

# data[].attributes.headline
Модуль 2. Цифровой медиаматерик

# data[].attributes.subject
Модуль 2. Цифровой медиаматерик

# data[].attributes.attachment_link.title
Основы здорового образа жизни 9 класс

# data[].attributes.attachment_link.description
Викторина для 9 класса

# data[].attributes.headline
Каким образом можно задействовать  цифровые ресурсы для формирующего оценивания в  образовательной  деятельности?

# data[].attributes.subject
Каким образом можно задействовать  цифровые ресурсы для формирующего оценивания в  образовательной  деятельности?

# data[].attributes.body
Формирующее оценивание помогает каждому учителю получить информацию о том, как много и насколько успешно учатся его ученики. Педагоги могут на основе полученной обратной связи переориентировать преподавание так, чтобы дети учились более активно и более эффективно. Формы оценивания с использованием электронных ресурсов,  позволяют хранить в себе полученные данные и простраивать по ним аналитику.
Применение современных цифровых технологий возможно на разных этапах урока, а именно: актуализации знаний, объяснении нового материала, первичном закреплении знаний, обобщении, систематизации и контроле знаний, а также является необходимым условием для оценки эффективности современного урока. Использование информационно-компьютерных технологий открывает учителю новые возможности в преподавании своего предмета, а ученикам дает возможность участия в создании элементов урока, что активизируют познавательную деятельность, развивает творческие способности обучающихся, способствуют совершенствованию практических умений и навыков. Цифровые технологии формирующего оценивания позволяют учителю оценить текущее состояние обученности и обозначить пути дальнейшего развития ученика, поскольку цель формирующего оценивания — личный прогресс ребенка в обучении.

# data[].attributes.headline
Модуль 3. Интерактивные острова Тест

# data[].attributes.subject
Модуль 3. Интерактивные острова Тест

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
дистанционная площадка повышения квалификации: вход на сайт

# data[].attributes.attachment_link.title
Дистанционная площадка повышения квалификации: Вход на сайт

# data[].attributes.attachment_link.description
Дистанционная площадка повышения квалификации

# data[].attributes.headline
Модуль 3. Интерактивные острова Рефлексия на уроке «Основы формирования здорового образа жизни» для учащихся 9 класса

# data[].attributes.subject
Модуль 3. Интерактивные острова Рефлексия на уроке «Основы формирования здорового образа жизни» для учащихся 9 класса

# data[].attributes.headline
Модуль 3. Интерактивные острова Задание 4.  Сценарный замысел дистанционного урока или занятия  с  дидактическими цифровыми ресурсами для формирующего оценивания

# data[].attributes.subject
Модуль 3. Интерактивные острова Задание 4.  Сценарный замысел дистанционного урока или занятия  с  дидактическими цифровыми ресурсами для формирующего оценивания

# data[].attributes.attachment_link.title
Основы формирования здорового образа жизни