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Las tecnologías como soporte audiovisual en la escuela

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Las tecnologías como soporte audiovisual en la escuela

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Distintos tipos de tecnologías atraviesan la escuela. En esta imagen se muestra una charla con especialistas invitados, en el fondo una pantalla que va mostrando imágenes, sonidos, vídeos, para reforzar la exposición ante un gran auditorio.

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Aprendizaje Ubicuo

Burbules (2009) Aprendizaje ubicuo "la idea de una rueda cuyo centro es la escuela y los rayos otros entornos de aprendizajes informales. Estos otros espacios son diferentes, la escuela es el único contexto que comparten"

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La introducción de las computadoras en el aula

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La introducción de las computadoras en el aula

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El lic. Daniel Feldman explica cuál es el impacto de incorporar las computadoras en las aulas.

"La introducción masiva de computadoras puede hacer un aporte para individualizar y diversificar la tarea en el aula"

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Direccción Nacional de Gestión Educativa

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Aportes de la Didáctica General al Espacio Curricular de la Alfabetización Inicial

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Conferencia de Daniel Felmand en el marco del encuentro de directores de Conectar Igualdad. - Desarrollo Profesional Docente - Direccción Nacional de Gestión...

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El Aprendizaje Colaborativo mediado por las TICS

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El Aprendizaje Colaborativo mediado por las TICS

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En este vídeo el Lic Daniel Feldman e Ines Dussel explican cuáles son los alcances de la tecnología en la promoción del trabajo colaborativo en el aula. Sus potencialidades, oportunidades y límites.

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El trabajo colaborativo y las TIC – Daniel Feldman y Flavia Terigi

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Educación con Tecnología

En esta aula están trabajando con el Modelo 1 a 1. Trabajan en el aula con presencia del docente, continúan a través del aula virtual.
Como dice Cecilia Sagol "el aula aumentada", lo digital y lo presencial se combinan"

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Trabajando Cooperativo a través de los celulares

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Trabajando Cooperativo a través de los celulares

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En esta imagen los estudiantes están realizando una actividad en grupos cuyo soporte son los celulares.
La escuela no cuenta con conexión a Internet pero los adolescentes poseen celulares, es aprovechado por el docente para realizar una actividad colaborativa.
A medida que el aprendizaje se vuelve más social y colaborativo cambia la motivación en los estudiantes. Burbules (2009)

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Distintas actividades se llevan a cabo en el aula usando como soporte las netbook.

En esta captura....
Los estudiantes en el aula descargan desde sus celulares a las netbook vídeos y fotografías para tabular información y armar un vídeo. A través de las imágenes presentarán un book sobre su barrio, relacionando "Identidad y espacio"