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Aula (1221)

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No todo es interacción persona-máquina. También hay que aprovechar otros recursos como las experiencias propias, por ejemplo.

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Los alumnos son los encargados de diseñar las clases y usan el cañón para explicar el tema elegido. Profesores y alumnos trabajan a la par para la construcción del conocimiento.

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Los alumnos de Informática crean un juego con Códigos QR para Historia de la psicología educacional. Trabajo multimodal y colaboración interdisciplinar.

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Nueva forma de evaluar las capacidades de los estudiantes. Lo importante no es saber, sino cómo hacer.

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El "ahora " y el "cuándo" se funden. Las fronteras institucionales, espaciales y temporales de la educación tradicional se van difuminando. La comunicación y la enseñanza son asíncronas.