# data[].attributes.attachment_link.title
מילות שאלה מהן רוצות לדעת

# data[].attributes.attachment_link.title
רשימת אבני בניין_E2030

# data[].attributes.headline
. חשיפת התפיסות האינטואיטיביות שאיתם מגיעים התלמידים אל הנושא הנלמד.2. ניסוח התפיסות.3. ערעור תפיסות שגויות.4. פעילויות המביאות לניסוח התובנות המרכזיות.5. "ביצוע הבנה" החושף את מידת הבנתם של התלמידים.6.משוב מחולל למידה- שמהווה חלק מתהליך הלמידה ולא סופו.

# data[].attributes.subject
. חשיפת התפיסות האינטואיטיביות שאיתם מגיעים התלמידים אל הנושא הנלמד.2. ניסוח התפיסות.3. ערעור תפיסות שגויות.4. פעילויות המביאות לניסוח התובנות המרכזיות.5. "ביצוע הבנה" החושף את מידת הבנתם של התלמידים.6.משוב מחולל למידה- שמהווה חלק מתהליך הלמידה ולא סופו.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
אגף מו״פ, ניסויים ויוזמות

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
טיפים למדריך

המיומנויות הגישות והערכים בפרויקט חינוך 2030 מסייעים להתמודד עם מציאות משתנה ואי ודאית בהלימה לרציונל מודל הפמ"ע.
המיומנויות הגישות והערכים הכלולים במסגרת הלמידה של פרויקט חינוך 2030 ניתנים לשילוב בהיבט המיומנויות של שדה הפעולה החינוכי במודל הפמ"ע

# data[].attributes.attachment_link.title
ערכת מצפן למידה 2030

# data[].attributes.attachment_link.description
פדגוגיה מוטת עתיד ערכת הדרכההקישו כאןערכת מצפן למידה 2030 ערכה זו מתמקדת בהצגה של מיומנויות גישות וערכים הנדרשים במאה ה-21 על פי פרויקט חינוך 2030 של ה OECDמתודת ההוראה הרצאה פרונטלית או לימוד עצמי מסרטון יוטיוב 20 דק'טיפים למדריך המיומנויות הגישות והערכים בפרויקט חינוך 2030 מסייעים להתמודד

# data[].attributes.attachment_link.title
טכניקה_לשאילת_שאלות

# data[].attributes.attachment_link.title
מילות שאלה מהן רוצות לדעת

# data[].attributes.attachment_link.title
פוסטר הערכה-שירה-שאלות חקר בתהליך שינוי

# data[].attributes.attachment_link.title
גלגל הפדגוגיה ומיומנויות ההוראה

# data[].attributes.attachment_link.title
תלמד פחות תשיג יותר (נשמר אוטומטית)

# data[].attributes.attachment_link.title
מיומנויות למידה

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
מיומנויות למידה המונח מיומנויות למידה מתייחס לאוסף של טכניקות או אסטרטגיות, שמטרתן לשפר את איכות הלמידה ואף לקצר את משך הלמידה. שיפור מיומנויות למידה כולל בין השאר מיומנויות חשיבה, מיומנויות אקדמיות, טכניקות לניהול זמן וניהול מתחים ושיטות זכירה.

ישנה חשיבות רבה מאד לנושא של שיפור מיומנויות למידה, שכן מיומנויות למידה בעצמם הם היכולת להתפתחות מחשבתית על ידי למידה. יש הרבה מאד מקרים שלא הצליחו לאבחן ליקויי למידה מכיוון שפונקציות הלמידה הן תקינות. זאת אומרת שהילד קורא טוב, עושה חשבון טוב, וגם כותב כשהמשימה היא פשוטה, אבל יתכן קושי גודל לחבר את הכול ביחד במשימה מורכבת שהיא הכרחית להצלחה בלמידה.

הרבה פעמים רק על ידי אבחון של מיומנויות הלמידה שמתמקד במשימות מורכבות, מתגלים קשיים ספציפיים בלמידה כגון: קושי בהבנת הנקרא, ביכולת כתיבה, לתמצת, וכו'. כאן המקום להדגיש שבאופן קונקרטי לא יתגלה שום בעיה בהבנת הנקרא או חשבון- אבל כשהילד ניגש למכלול הדברים, פתאום מתגלה הקושי. למה? מכיוון שהיכולת לחבר בין דברים מגוונים ושונים לוקה בחסר ואז הפרט נהפך לבעיה. וכמו כן מיומנויות למידה הן התוצאה של כל יכולת הלמידה של האדם ומכאן חשיבותם:
1. מהירות הבנה של דברים
2. יכולת התגובה דברים
3. עיקר וטפל
שיפור מיומנויות למידה - אחת ממיומנויות הלמידה החשובות היא תיכנון וניהול זמן. רובנו מסכימים שתיכנון הוא חשוב וחיוני. מדוע, אם כך, איננו מקדישים יותר זמן לפעולה חשובה זאת? למרבה האירוניה, לרבים מאיתנו פשוט אין מספיק זמן כדי לתכנן. יש יותר מדי עבודות שצריכות להיעשות, והתיכנון יכול לחכות ליום אחר. אולם לו היינו מקדישים את הזמן הדרוש לתיכנון, היינו יכולים להרוויח יותר זמן לביצוע פונקציות נוספות בעבודה.

בעיה נוספת היא שחלק גדול מאיתנו הצליחו בעבר גם ללא תיכנון. בעבר היינו עדים למספר רב של הצלחות מרשימות. נראה היה שהמשאבים נושרים עלינו מעץ מלבלב תמיד. רבים מאיתנו הגיעו למטרות עליהן לא חלמו אפילו. ללא ספק, היה אפשר להצליח מבלי לתכנן. השאלה האם היינו מצליחים עוד יותר בעזרת תיכנון היא נקודה שנויה במחלוקת.

# data[].attributes.attachment_link.title
מיומנויות למידה - מכון זרחין

# data[].attributes.attachment_link.description
מיומנויות למידה המונח מיומנויות למידה מתייחס לאוסף של טכניקות או אסטרטגיות, שמטרתן לשפר את איכות הלמידה ואף לקצר את משך הלמידה. שיפור מיומנויות למידה כולל בין השאר מיומנויות חשיבה, מיומנויות אקדמיות, טכניקות לניהול זמן וניהול מתחים ושיטות זכירה. ישנה חשיבות רבה מאד לנושא של שיפור מיומנויות למידה, שכן מיומנויות למידה בעצמם הם היכולת להתפתחות מחשבתית על ידי למידה.

# data[].attributes.attachment_link.title
קביים: מיומנויות למידה

# data[].attributes.attachment_link.description
לפניכם מגוון נושאים הקשורים באיכות למידה. מאד מומלץ לעבור על הדפים השונים ולגלות האם אתם עושים את הצעדים הנכונים למימוש הפוטנציאל שלכם. ..

# data[].attributes.attachment_link.title
הנחיות ואסטרטגיות ללמידה

# data[].attributes.attachment_link.description
מאז 1996 אתר אסטרטגיות ודרכי למידה נוצר ומתוחזק על חינוכי ציבורי.