# data[].attributes.headline
Como
actividad final, llenamos macetas que llevamos con material reutilizable, con
tierra abonada y semillas de perejil que cuidaremos y de las cuales
registraremos su crecimiento en el aula.

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Como
actividad final, llenamos macetas que llevamos con material reutilizable, con
tierra abonada y semillas de perejil que cuidaremos y de las cuales
registraremos su crecimiento en el aula.

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 Luego trabajamos, a
través de un juego, reconociéndolas por sus partes y colores.

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 Luego trabajamos, a
través de un juego, reconociéndolas por sus partes y colores.

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En
la huerta orgánica pudimos observar  y tocar
las diversas plantas que luego nos sirven de alimento. Luego trabajamos, a
través de un juego, reconociéndolas por sus partes y colores.

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En
la huerta orgánica pudimos observar  y tocar
las diversas plantas que luego nos sirven de alimento. Luego trabajamos, a
través de un juego, reconociéndolas por sus partes y colores.

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-El
viernes 30 de agosto, los alumnos de cuarto grado, realizamos la experiencia
directa, en el Jardín Botánico, del taller “¿Comemos colores? Nos preparamos
mucho, antes dela visita, analizando plantas y buscando información. ¡Sabíamos mucho sobre la fotosíntesis (el proceso por el que las plantas fabrican su propio alimento) y las partes de las plantas!

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-El
viernes 30 de agosto, los alumnos de cuarto grado, realizamos la experiencia
directa, en el Jardín Botánico, del taller “¿Comemos colores? Nos preparamos
mucho, antes dela visita, analizando plantas y buscando información. ¡Sabíamos mucho sobre la fotosíntesis (el proceso por el que las plantas fabrican su propio alimento) y las partes de las plantas!