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Lucas Viano

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Dar la versión de primera mano. Propiciar el interés de la sociedad. Cerrar el círculo de la CPC. Cumplir con mi deber ante los ciudadanos Seducir a potenciales mecenas Cómo escribir un blog sobre ciencia (research blog) Los temas más difundidos son: Biología (14%), Matemática

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"LA CIENCIA Y NOSOTROS: EVOLUCIÓN DE LOS ESTUDIOS CTS 1970-2020"

Ciclo de Charlas de Hebe Vessuri

A partir de una serie de charlas presentaré algunos desarrollos recientes en la ciencia y en los estudios sociales de la ciencia. Por supuesto, lo que alguien identifica como desarrollo interesante depende parcialmente de los intereses e inclinaciones analíticas personales. Por esto no es posible ni pretendo sostener que esta panorámica sea exhaustiva. No obstante, creo que el público encontrará en estas charlas muestras útiles de la actividad reciente en los estudios sociales de la ciencia, cuando se están explorando nuevas posibilidades analíticas y ampliando drásticamente su gama temática. Al decir esto no doy por supuesto que la investigación académica hoy sirve al público simplemente porque creció con la intención de ser un bien público. En el clima actual, es más importante que nunca que las universidades y los investigadores se afirmen en la esfera pública de formas que tengan más sentido.

Las últimas décadas han sido testigos de una transformación dramática de la ciencia y la tecnología y de un aumento sin precedentes de los enfoques analíticos usados para estudiar la ciencia y la tecnología como fenómenos sociales. Este ciclo de charlas busca disparar una conversación entre la comunidad universitaria (en particular de las Universidades de Quilmes y Córdoba, pero no restringida a ellas) y el público de Argentina y el mundo de habla hispana sobre ese elefante en la habitación que es la tecnociencia, mostrando sus rasgos y las relaciones complejas y en permanente cambio que ha mantenido con las sociedades en las que se desenvuelve. Esos cambios no se viven de igual manera en los centros mundiales del Norte global que en los del Sur, y hay una enorme diversidad de respuestas con genealogías y enfoques diferentes de los estudios sociales de la ciencia y la tecnología.

El propósito es facilitar vías de comprensión y exploración de las relaciones que subyacen al corazón de la actividad de investigación en la Argentina y en otros lugares del mundo.

A lo largo de 10 encuentros, las charlas nos permitirán explorar cuestiones importantes sobre esta problemática en torno a tres temas principales:

La ciencia y la sociedad

La expansión del conocimiento desde la segunda mitad del siglo XX

La ciencia, la nación y el mundo en la construcción de la era contemporánea

Al mismo tiempo, este ciclo hará más que mostrar la evolución de la ciencia y de los estudios sociales de la tecnociencia en los últimos 50 años. Una corta lista de sugerencias de lecturas acompañará a cada tema particular. Mostrando cómo la ciencia ha estado profundamente imbricada en la construcción del mundo moderno (tema 1), cómo la tecnociencia ha cambiado la realidad (tema 2) y las maneras cómo a través de la expansión del capitalismo, del colonialismo y de los imperialismos se fue gestando una sociedad mundial de complejidad sin precedentes (tema 3) el Ciclo de Charlas mostrará el valor de sostener un diálogo permanente entre la sociedad, la ciencia y la tecnología de maneras que cambien sus relaciones de maneras constructivas.

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Ciclo de Charlas de Hebe Vessuri A partir de una serie de charlas presentaré algunos desarrollos recientes en la ciencia y en los estudios sociales de la ciencia. Por supuesto, lo que alguien identifica como desarrollo interesante depende parcialmente de los intereses e inclinaciones analíticas personales.

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El grupo de Investigación Ciberimaginario, expertos en Comunicación Eficiente para Proyectos de Investigación Competitivos. Cuenta con más de 25 profesores de la Universidad Rey Juan Carlos y de la Universidad de Castilla La Mancha.

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Página de divulgación científica.

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Agencia universitaria de comunicación de la ciencia, el arte y la tecnología.

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Cristina "Kikí" Roca, la artista cordobesa y nieta del emblemático reformista, dialogó con UNCiencia sobre cómo desmitificó la figura de su abuelo a través del arte contemporáneo y cómo humanizó esa imagen que con los años fue ganando envergadura en el imaginario colectivo.

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Prezi de Lucas Viano

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El periodismo científico, una forma de comunicar la ciencia

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Nuevos medios Cuánto se publica sobre CYT en diarios argentinos (2005) policiales El periodismo científico casi siempre hace divulgación pero no se conforma sólo con eso. Debe: un diario Cuánto se publica de CYT en los diarios argentinos (2015) No todas las noticias científicas

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conicet ciencia tecnología innovación argentina consejo nacional investigaciones científicas técnicas científicos documental audiovisual

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Es la productora de contenidos audiovisuales del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET). El objetivo principal de la productora es acercar la ciencia a la sociedad a través de las distintas señales públicas, utilizando un relato atractivo y visualmente imponente para relatar historias científicas y tecnológicas.

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PRIMERA JORNADA DE PERIODISMO CIENTIFICO EN TECNOPOLIS

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PRIMERA JORNADA DE PERIODISMO CIENTIFICO EN TECNOPOLIS

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Aspectos Legales del Ejercicio del Periodismo Científico

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Se realizó la primera jornada de Periodismo Científico en Tecnópolis

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Un periodista y dos científicos del CONICET debatieron sobre los desafíos de comunicar ciencia en medios masivos. El editor Matías Loewy y los biólogos Alejandro Farji-Brener y Fabián Norry abrieron las primeras Jornadas de la temática en Tecnópolis. Ver nota completa: http://www.conicet.gov.ar/?p=37409

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Publicaciones de la pila "Ciencia y Comunicación"

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Canal de You tube

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Canal de You tube

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Sign in now to see your channels and recommendations!

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Canal de You tube

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An element of truth - videos about science, education, and anything else I find interesting.

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Canal de You tube

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asap science biology physics chemistry facts

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Making science make sense. Created by: Mitchell Moffit (@mitchellmoffit) Gregory Brown (@whalewatchmeplz) CONTACT asapscience[at]gmail[dot]com Send us stuff! ASAPSCIENCE INC. P.O. Box 93, Toronto P Toronto, ON, M5S2S6

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Para descargar y ver on line programas de Encuentro, Paka Paka, entre otros.

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UNIVERSIDAD DE SAN MARTIN

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En el marco de un debate sobre el aborto que espera por su tratamiento en el Congreso, un grupo de especialistas provenientes de las ciencias sociales hablaron sobre la responsabilidad del Estado de garantizar la salud de las mujeres. La criminalización como una forma de control social que no disminuye las tasas y afecta a quienes menos tienen.

En el Instituto de Investigaciones en Fisicoquímica de Córdoba simularon en computadoras el proceso de formación del grafeno en una superficie metálica. El trabajo, publicado en Science, permitiría encontrar formas de producción menos costosas de un material con gran potencial para la industria por su gran resistencia, bajo peso y buena conductividad.

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En el marco de un debate sobre el aborto que espera por su tratamiento en el Congreso, un grupo de especialistas provenientes de las ciencias sociales hablaron sobre la responsabilidad del Estado de garantizar la salud de las mujeres. La criminalización como una forma de control social que no disminuye las tasas y afecta a quienes menos tienen.

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Noticias sobre innovaciones tecnológicas

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Científicos cordobeses lograron explicar cómo el grafeno incorpora átomos de carbono y, de esa manera, aumenta su superficie al hallarse sobre una lámina de níquel. El avance marca un punto de inflexión porque abre la posibilidad de diseñar nuevas estrategias para la producción de lo que se considera el material más promisorio para la industria tecnológica.

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Educación y Divulgación Científica

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Especialización en Comunicación Pública de la Ciencia y Periodismo Científico

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Especialización en Comunicación Pública de la Ciencia y Periodismo Científico

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Especialización en Comunicación Pública de la Ciencia y Periodismo Científico | CPC

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La Comunicación Pública de la Ciencia es un área que adquiere paulatinamente mayor relevancia social. En nuestro medio se trata de un área de vacancia en cuanto a la formación de profesionales con capacitación específica, de nivel Universitario. Al mismo tiempo es evidente que existe una enorme brecha entre la generación de conocimiento científico y la apropiación social del mismo.

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Prezi

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PROCESOS DE PRODUCCIÓN, CONSUMO Y EVALUACIÓN DE LA INFORMACIÓN CIENTÍFICA
Aproximación a los rasgos distintivos del discurso científico (paper y publicaciones en revistas científicas).

Identificación de las características de noticiabilidad de información científica.

Reflexión crítica acerca de la comunicación - divulgación popular de la Ciencia en los medios masivos de comunicación.
INTERACCIÓN
CIENCIA-COMUNICACIÓN
EN LA SOCIEDAD
Identificación de funciones y objetivos de la comunicación de la Ciencia mediante su impacto en la vida cotidiana (en la actualidad y en hitos históricos).

Revisión histórica de la comunicación de la Ciencia y sus principales actores e instituciones (CONEAU, CONICET, INVAP, Universidades, Instituto Balseiro y otros).

Identificación de las características de las controversias científicas y su impacto en la sociedad.

Reflexión sobre la importancia de la creación de una conciencia pública sobre el valor de la Educación, la Ciencia y la Tecnología en el progreso intelectual y material de los pueblos.
DIFERENTES MODELOS DE COMUNICACIÓN DE LA CIENCIA
Caracterización de la comunicación de la Ciencia; reconocimiento de los rasgos específicos de la divulgación científica, periodismo científico y comunicación pública de la Ciencia y la Tecnología.

Reconocimiento de los modelos predominantes de comunicación de la ciencia (Modelo de déficit, Modelo de diálogo, Modelo de dar poder).
E.O.I. CIENCIA Y COMUNICACIÓN
Existe una brecha entre la generación de conocimiento científico y su apropiación social si se tiene en cuenta el grado en el cual los avances científicos y tecnológicos condicionan y modifican la vida cotidiana.
Este espacio propone entonces el abordaje de temáticas relacionadas con los procesos, mecanismos y medios de difusión, comunicación y divulgación de la ciencia, de modo de contribuir a que se valore la importancia de la cultura científica en las sociedades del conocimiento.
Ciencia y
Comunicación
Reconocer y diseñar acciones con diferentes tipos de comunicación de la Ciencia (por escrito, mediante la palabra, la imagen, en 3 dimensiones, poesía y teatro científico)

Difusión de los conocimientos científicos adecuadas al lector medio.

Diseño y producción de material de comunicación de la Ciencia mediante el uso de diferentes lenguajes y formatos.
PLANIFICACIÓN Y EJECUCIÓN DE ESTRATEGIAS CREATIVAS DE COMUNICACIÓN PÚBLICA DE LA CIENCIA.
DESDE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA A LA COMUNIDAD
Es importante destacar que los aprendizajes sugeridos en este Espacio de Opción Institucional son específicos para el mismo, por lo cual se diferencian de los Espacios de Opción institucional pertenecientes a otras Orientaciones como Metodología de la Investigación en Ciencias Naturales y Sociales, Historia de la Ciencia en Argentina entre otros.
EOI
Bachilleres con Orientación Comunicación
LENGUA ADICIONAL
TIC
ARTE Y COMUNICACIÓN
COMERCIALIZACIÓN Y PUBLICIDAD
EMPRENDIMIENTO EN MEDIOS
CIENCIA Y COMUNICACIÓN
Función:
contextualizar,
articular,
profundizar
y ampliar
los aprendizajes y contenidos
de la Formación Específica de cada Orientación.
Espacios de Opción Institucional (E.O.I.)
www.igualdadycalidadcba.gov.ar
www.educlyc.wix.com/comunicacion
Más información en:

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PROCESOS DE PRODUCCIÓN, CONSUMO Y EVALUACIÓN DE LA INFORMACIÓN CIENTÍFICA Aproximación a los rasgos distintivos del discurso científico (paper y publicaciones en revistas científicas). Identificación de las características de noticiabilidad de información científica. Reflexión crítica acerca de la comunicación - divulgación popular de la Ciencia en los medios masivos de comunicación.