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Podcasts - Publicação de "shows" online, normalmente vídeo ou áudio que o utilizador pode acompanhar ao longo do seu desenvolvimento
(um de muitos endereços):
https://tunein.com/podcasts/

Google Docs - um pacote de aplicativos criado pela Google que funciona de maneira sincronizada com outros utilizadores (opcionalmente):
https://www.google.com/docs/about/

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1. Os elementos da gamificação são a personificação, recompensas e objetivos, regras e a pontuação

2. O que faz a gamification interessante para o eLearning ?
A gamificação provoca um interessa na aprendizagem, e torna esta mais dinâmica e interativa devido os seus novos elementos de apresentação de conteúdo, criando estimulos em vários componentes do utilizador tornando toda a experiência mais eficiente.

3. Fatores de sucesso ?
A linearidade e simplicidade da progressão dos conteúdos torna a experiência mais intuitiva e explicita o desenvolvimente do utilizador à medida que este avança nos conteúdos programáticos, podendo este progresso ser a um ritmo personalizado para cada um dos utilizadores.

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Todas as tarefas concluídas e bem executadas, padlet organizado e de fácil leitura, esteticamente bem concebido.
Tiago Alves

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“A educação está em todos os lugares
e no ensino de todos os saberes. Assim não existe modelo de educação,
a escola não é o único lugar onde ela ocorre e nem muito menos o
professor é seu único agente. Existem inúmeras educações e cada uma
atende a sociedade em que ocorre, pois é a forma de reprodução dos
saberes que compõe uma cultura, portanto, a educação de uma
sociedade tem identidade própria.” Carlos Brandão

Concordo com esta frase, apesar do ensino formal ser o mais reconhecido
não é o único existente. o nosso conhecimento depende de vários factores
fora da escola e por isso esta não deve ser reconhecida com o seu único
condicionante. o conhecimento e educação de qualquer individuo depende
do ambiente e das pessoas à sua volta e por isso mesmo, tal como Carlos
Brandão disse, "a educação de uma sociedade tem identidade própria".

“De corrida em corrida, como a lebre, chegareis antes de mim ao fim da
grande corrida que é a vida. Só que não ides ganhar, mas perder e, o
que é pior, Sem ter visto nada, Deixando quase tudo por fazer. Devagar,
cada vez mais devagar Eu também lá acabarei por chegar. Terei então
ganho a corrida. E, principalmente, a vida.” (Álvaro Magalhães)

Álvaro Magalhães, com esta frase, quis demonstrar que a vida não é um sprint mas sim uma grande viagem, não deve ser vivida à pressa mas sim aproveitada pois na realidade quem ganha é quem chega ao final sabendo que fez e visitou tudo o que quis.

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1- Behaviorismo
2 - Construtivismo
3 - Construtivismo
4 - Construtivismo
5 - Construtivismo
6 - Behaviorismo
7 - Behaviorismo
8 - Construtivismo
9 - Conectivismo

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Em breve irei enviar o link para a pasta da disciplina TME, onde pode encontrar todas as tarefas em falta, textos diversos e os apontamentos, que apresentei nas aulas. Cibersaudações, Professora Dulce Mourato

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Biografia

Nuno Pereira, 21 anos, estudante no ISTEC com ambição de perseguir motion graphics