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synthèse de l’atelier problématique  à partir d un corpus

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synthèse de l’atelier problématique  à partir d un corpus

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synthèse de l'activité  a partir d'un corpus d oeuvres degager une problématique   enseignable 

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formation actualisation didactique bassin sud est 2019 

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OUTIL traduction des   compétences pour les rendre plus  compréhensibles par les élèves.

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OUTIL traduction des   compétences pour les rendre plus  compréhensibles par les élèves.

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Les gestes professionnels des enseignants comme objet d'étude et objet de (...) - Chaire Unesco

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Teach Toddlers Colors Numbers Preschool Race Cars & Magnet Truck

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questions à choix multiple.

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3) -> DÉGAGER DES PROGRAMMES LES POINTS CLEFS POUR LA MISE EN ŒUVRE    D'UN ENSEIGNEMENT PAR COMPÉTENCES, les post  doivent être des citation du BO et non des reformulations.   

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3) -> DÉGAGER DES PROGRAMMES LES POINTS CLEFS POUR LA MISE EN ŒUVRE    D'UN ENSEIGNEMENT PAR COMPÉTENCES, les post  doivent être des citation du BO et non des reformulations.   

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ET LES POSTER SUR LE FRAMEMO EN LIEN

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Framemo - points forts des programmes pour mettre en oeuvre un enseignement par compétences des arts plastiques

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Organisez votre tableau avec des colonnes ! Pour ajouter ou supprimer une colonne, cliquez sur les (+) ou (-) qui apparaissent en plaçant votre souris à droite du tableau. Double-cliquez sur le nom d'une colonne pour la renommer.

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2)  -> REPÉREZ LES GESTES DE MÉTIERS DÉFINIS DANS LE RÉFÉRENTIEL DES COMPÉTENCES PROFESSIONNELLES DES MÉTIERS DU PROFESSORAT ET DE L’ÉDUCATION                                         -> LES CLASSER PAR CATÉGORIE DANS LE FRAMEMO EN LIEN 

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2)  -> REPÉREZ LES GESTES DE MÉTIERS DÉFINIS DANS LE RÉFÉRENTIEL DES COMPÉTENCES PROFESSIONNELLES DES MÉTIERS DU PROFESSORAT ET DE L’ÉDUCATION                                         -> LES CLASSER PAR CATÉGORIE DANS LE FRAMEMO EN LIEN 

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Framemo - gestes de métiers repérés dan sle référentiels de compétences

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REONDRE AU QUESTIONNAIRE EN LIGNE ET RENSEIGNER LES 2 FRAMEMOS

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Programmes des art plastiques aux cycles 3 et 4 

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Programmes des art plastiques aux cycles 3 et 4 

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Intégral des Programmes des arts plastiques

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Tableau  SYNOPTIQUE des programmes 3:4 APL v3

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La progression par approfondissement, la matérialité, l'objet et l'oeuvre

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La progression par approfondissement, L'oeuvre l'espace l'auteur, le spectateur

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Référentiel des compétences professionnelles des métiers du professorat et de l 'éducation