# data[].attributes.headline
Літературне читання 4 клас

# data[].attributes.subject
Літературне читання 4 клас

# data[].attributes.body
Літературне читання. Українська мова: підр. для 4 класу загальноосвіт. навч. закл./О.Я.Савченко. - К.: Видавничий дім "Освіта", 2015.-192 с.: іл.

# data[].attributes.body
Суботіна О.В.
Зайченко Н.А.
Герасимова В.В.
Тесленко І.О.
Горобченко І.М.

# data[].attributes.headline
Вірші - картини природи. Іван Франко "Дивувалась зима", "Дрімають села"

# data[].attributes.subject
Вірші - картини природи. Іван Франко "Дивувалась зима", "Дрімають села"

# data[].attributes.body
20 січня 2020 року

# data[].attributes.headline
Розгадай ребус, в якому зашифроване прислів'я.

# data[].attributes.subject
Розгадай ребус, в якому зашифроване прислів'я.

# data[].attributes.headline
Перевір себе.

# data[].attributes.subject
Перевір себе.

# data[].attributes.body
СЛОВО ДО СЛОВА - ЗЛОЖИТЬСЯ МОВА.

# data[].attributes.headline
Дай відповіді на запитання.

# data[].attributes.subject
Дай відповіді на запитання.

# data[].attributes.body
- Поясни, як ти розумієш це прислів'я.
- Пригадай, які ще ти знаєш прислів'я і приказки зі словами МОВА чи СЛОВО.

# data[].attributes.headline
Прочитай вислів Панаса Мирного про мову, роз'єднуючи слова.

# data[].attributes.subject
Прочитай вислів Панаса Мирного про мову, роз'єднуючи слова.

# data[].attributes.body
Найбільшеінайдорожчедоброкожногонароду-йогомова, отаживасхованкалюдськогодуху, йогобагатаскарбниця, вякународскладаєісвоєжиття, ісвоїсподівання, розум, досвід, почування.

# data[].attributes.headline
...Казкаря, байкаря, поета і Довбуша нащадка, борця за людські долі і серця. За Україну він віддав своє життя і долю, за вільний і щасливий край. Він мріяв про людське братерство нове.

# data[].attributes.subject
...Казкаря, байкаря, поета і Довбуша нащадка, борця за людські долі і серця. За Україну він віддав своє життя і долю, за вільний і щасливий край. Він мріяв про людське братерство нове.

# data[].attributes.body
Сьогодні ми продовжуємо вивчати твори українського письменника Івана Франка.

# data[].attributes.headline
Пригадай життєвий і творчий шлях І.Я.Франка.

# data[].attributes.subject
Пригадай життєвий і творчий шлях І.Я.Франка.

# data[].attributes.body
- Де народився майбутній поет?
- Що перейняв хлопчик від своїх батьків?
- Яку освіту отримав поет?
- Які твори для дітей є у добірці Франка?
- Чим займався Франко, крім письменницької діяльності?
- Коли помер поет?
- Пригадай, які твори Івана Франка ми вже читали.

# data[].attributes.headline
Вправа для очей.

# data[].attributes.subject
Вправа для очей.

# data[].attributes.body
«Маятник» - рух очей праворуч, ліворуч.

«Стовпчик» - рух очей вгору, вниз.

«Катаємо м’ячик» - по колу вправо, вліво.

# data[].attributes.headline
Послухай, як поет зобразив боротьбу між зимою і весною у вірші "Дивувалася зима..."

# data[].attributes.subject
Послухай, як поет зобразив боротьбу між зимою і весною у вірші "Дивувалася зима..."

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Валентина Адамчук

# data[].attributes.attachment_link.title
Дивувалась зима Іван Франко

# data[].attributes.headline
- Чому дивувалася зима?                                                                                - Що їй не сподобалося? 

# data[].attributes.subject
- Чому дивувалася зима?                                                                                - Що їй не сподобалося? 

# data[].attributes.headline
Прочитай слова кожної колонки, щоразу пришвидшуючи темп.

# data[].attributes.subject
Прочитай слова кожної колонки, щоразу пришвидшуючи темп.

# data[].attributes.body
скресли ледяних цвіт
посміли широкій уст
дунула дрібний ріці
нема запахущі квітки

# data[].attributes.headline
Добери синоніми до слів ДУНУЛА, ЗАПАХУЩІ.                          Поясни слова УСТА, СКРЕСЛИ.                                                                   У вигляді кого автор змалював зиму? (Як живу істоту).

# data[].attributes.subject
Добери синоніми до слів ДУНУЛА, ЗАПАХУЩІ.                          Поясни слова УСТА, СКРЕСЛИ.                                                                   У вигляді кого автор змалював зиму? (Як живу істоту).

# data[].attributes.body
- Доведи словами вірша, що зима змальовується як жива істота.
- Як зима хотіла розправитися з першими весняними квітами?

-  Чи вдалося їй це зробити?

-  Який би малюнок ти намалював до вірша?

# data[].attributes.headline
Робота з підручником с.91.

# data[].attributes.subject
Робота з підручником с.91.

# data[].attributes.body
-  Знайти і прочитати рядки вірша, чим дивувалася зима?

-  Зачитай, що сталося з квітами, коли зима дмухнула на них вітром?

-  Зачитай, що найдужче здивувало зиму?

# data[].attributes.headline
Цікаві завдання.

# data[].attributes.subject
Цікаві завдання.

# data[].attributes.body
1) Знайди найдовше слово у вірші.

2) Прочитати слова анаграми: мази, гисні, цірі, ткикві. До якої частини мови вони належать?

# data[].attributes.headline
Встань, порухайся і відпочинь.

# data[].attributes.subject
Встань, порухайся і відпочинь.

# data[].attributes.attachment_link.title
Руханка танець "Cucumber Dance" / Фізкультхвилинка

# data[].attributes.headline
Переглянь відео, уважно прослухай вірш "Дрімають села" і скажи, про яку пору року в ньому йдеться.

# data[].attributes.subject
Переглянь відео, уважно прослухай вірш "Дрімають села" і скажи, про яку пору року в ньому йдеться.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Віршики для діток 

# data[].attributes.attachment_link.title
"Дрімають села" Іван Франко

# data[].attributes.headline
Дай відповіді на запитання. Робота з підручником с.91-92

# data[].attributes.subject
Дай відповіді на запитання. Робота з підручником с.91-92

# data[].attributes.body
1. Яка це пора року?

2. Подумай і скажи, чому саме "дрімають" села.

3. У якому темпі треба читати вірш?

4. Доведи словами вірша, що це осінь.

5. Прочитай опис садків.

6. Як описано ліс?

# data[].attributes.headline
Склади СЕНКАН до слова осінь.

# data[].attributes.subject
Склади СЕНКАН до слова осінь.

# data[].attributes.body
Осінь.
Золота, холодна.
Повіває, потягає, стогне.
Осінь - пора збору урожаю.
Сон.

# data[].attributes.headline
Дай відповіді на запитання.

# data[].attributes.subject
Дай відповіді на запитання.

# data[].attributes.body
- Поезії якого автора ми сьогодні вивчали?(І.Франка)

- Якими прикметниками можна охарактеризувати наш урок ? ( Цікавий , пізнавальний , захоплюючий, незвичайний)

# data[].attributes.headline
За вибором вивчити вірш Івана Франка.

# data[].attributes.subject
За вибором вивчити вірш Івана Франка.