# data[].attributes.body
El objetivo es determinar el nivel de  logro  de las competencias por parte de los estudiantes. Pero para elaborar la prueba diagnostica debemos tener varios insumos la carpeta de recuperación ,las anotaciones del SIAGIE, conversar con los padres y el trabajo colegiado con los docentes que enseñaron en el 2020. Para en base a todos los insumos recién elaborar la prueba diagnostica

# data[].attributes.body
El objetivo  no solamente conllevarán a un impacto positivo en el desempeño de los estudiantes y para tener plenamente identificadas sus principales necesidades de atención pertinente sino que al profesor le sirven para el diseño o rediseño de sus planificaciones

# data[].attributes.headline
El objetivo es saber cuál es el nivel de desarrollo de competencias que tienen las estudiantes, para que a partir de ello se realice la consolidación de aprendizajes que se requiera para una promoción guiada pertinente.

# data[].attributes.subject
El objetivo es saber cuál es el nivel de desarrollo de competencias que tienen las estudiantes, para que a partir de ello se realice la consolidación de aprendizajes que se requiera para una promoción guiada pertinente.

# data[].attributes.body
IE ANGÉLICA PALMA ROMÁN

# data[].attributes.body
I.E003 Nuestra Señora del Carmen .El objetivo de la evaluación diagnóstica es conocer los niveles de logros de las competencias alcanzadas el 2020 para conocer las necesidades de aprendizajes de lis estudiantes .A partir de ello elaborar nuestra planificación para atender a los estudiantes

# data[].attributes.headline
El objetivo principal es determinar el nivel de desarrollo de las competencias que se necesita para poder planificar de manera pertinente hacia el logro de los aprendizajes.

# data[].attributes.subject
El objetivo principal es determinar el nivel de desarrollo de las competencias que se necesita para poder planificar de manera pertinente hacia el logro de los aprendizajes.

# data[].attributes.body
1157 JCTR

# data[].attributes.body
I.E Republica de Chile El objetivo es recoger información del nivel de logro de las competencias en nuestras estudiantes y planificar experiencias que respondas a las necesidades.

# data[].attributes.body
Teresa González de Fanning . El objetivo de implementar la evaluación diagnóstica en este contexto 2021 es identificar el nivel de avance de las competencias en esta modalidad virtual con la finalidad de elaborar planes de mejora en el fortalecimiento de los logros de las competencias.

# data[].attributes.headline
IE 1157 "Julio César Tello" La evaluación diagnóstica es parte de la evaluación formativa, y es un proceso permanente. Gilmer Córdova Tarazona.

# data[].attributes.subject
IE 1157 "Julio César Tello" La evaluación diagnóstica es parte de la evaluación formativa, y es un proceso permanente. Gilmer Córdova Tarazona.

# data[].attributes.body
Conocer el niveles de logro de los estudiantes de las competencias seleccionadas en el 2020.

# data[].attributes.headline
El objetivo es recoger información del logro actual de las competencias por nuestros estudiantes para a partir de allí tomar decisiones de acuerdo a sus necesidades. Recordar que la evaluación diagnóstica se realiza de manera contínua durante todo el año al inicio de cada proceso de aprendizaje . I.E Diego Ferré

# data[].attributes.subject
El objetivo es recoger información del logro actual de las competencias por nuestros estudiantes para a partir de allí tomar decisiones de acuerdo a sus necesidades. Recordar que la evaluación diagnóstica se realiza de manera contínua durante todo el año al inicio de cada proceso de aprendizaje . I.E Diego Ferré

# data[].attributes.body
El objetivo es identificar el nivel real de los estudiantes en el logro de competencias 2020, recoger evidencias y programar acciones para el 2021

# data[].attributes.headline
Recoger información sobre el nivel del desarrollo de las competencias de los estudiantes y basar la planificación en las necesidades de los estudiantes. Gloria Martha Pérez Juarez. IE Pedro >Coronado Arrascue

# data[].attributes.subject
Recoger información sobre el nivel del desarrollo de las competencias de los estudiantes y basar la planificación en las necesidades de los estudiantes. Gloria Martha Pérez Juarez. IE Pedro >Coronado Arrascue

# data[].attributes.body
I.E.Mariano Melgar
El objetivo es conocer cuál es el nivel de logro de la competencia  planteadas en las experiencias de aprendizaje ,para hacer la retroalimentación y conocer sus logros y sus dificultades para darles apoyo a sus necesidades de aprendizaje.

# data[].attributes.body
el objetivo del implemento de la evaluación diagnóstica en el 2021 es para recoger información respecto al avance y/o logros de las competencias y trabajar en esas debilidades para el acompañamiento y seguimiento con las estudiantes en la promoción guiada.

# data[].attributes.body
IE Isabel la Católica, el objetivo es recoger información  para valorar el desempeñó de los estudiantes y mejorar la práctica y llegar de  mejorar manera al estudiante. También nos permitirá la planificación.

# data[].attributes.body
El objetivo de implementar la evaluación diagnóstica es conocer el nivel de logro real de las competencias de las estudiantes, para poder planificar adecuadamente este 2021 y que nos conlleve a logro de aprendizajes , en el marco de evaluación formativa

# data[].attributes.headline
El objetivo de implementar la Evaluación Diagnóstica en este contexto 2021 de la IE 1105 LA SAGRADA FAMILIA es lograr obtener la información integral de las competencias desarrolladas, de las no desarrolladas, y así planificar de acuerdo a las necesidades,intereses de los estudiantes.

# data[].attributes.subject
El objetivo de implementar la Evaluación Diagnóstica en este contexto 2021 de la IE 1105 LA SAGRADA FAMILIA es lograr obtener la información integral de las competencias desarrolladas, de las no desarrolladas, y así planificar de acuerdo a las necesidades,intereses de los estudiantes.