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1. 글을 쭉 읽으며 맘에

# data[].attributes.body
1. 글을 쭉 읽으며 맘에 드는 그림을 "하나" 고른다.

2. 그 그림 밑에 있는 + 를 누르고
4학년 (    )반 이름(               )을 쓰고

3. 감상문에는
(1) 내가 고른 그림의 첫인상
(2) 그림에서 느껴지는 분위기
(3) 내가 생각하는
이 그림만의 매력이나 특징

------>  3가지를 꼭!! 쓴다.

다음 주 (수) 구글 미트시간에 자기가 쓴 글을 발표한 뒤,

각 반에서 잘쓴 글을 뽑아(금, 은, 동)

각 반 하이클래스 알림장에 게시합니다.

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1. 작가
: 한국 / 김홍도
(1745~ 죽은 날을 모름. 미스터리)
: 조선시대 제일 유명한 화가. 왕의 초상화(어진)를 그린 당시 최고의 화가면서 동시에 서민들의 생활을 그린 "풍속화"도 그린 놀라운 화가.
2. 그린 시기
: 조선시대 1770~1780년대
김홍도가 30대 중반에 그림
: 보물 제527호 <단원풍속도첩>이라는 책에 씨름, 대장간, 빨래터 등과 함께 들어있는 작품. 국립중앙박물관에 있음.
3. 종이에 담채(수묵화. 먹으로 그림)
* 서당은 지금의 초등학교

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1. 작가
: 한국 /최욱경
(1940~1985년. 45세 죽음)
2. 그린 시기
: 1985년. 죽은 해에 그린 그림.
3. 캔버스에 아크릴
* "열애"는 열정적인 사랑이란 뜻

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1. 작가
: 한국 / 김홍도
(1745~ 죽은 날을 모름. 미스터리)
2. 그린 시기
: 조선시대 1770~1780년대
김홍도가 30대 중반에 그림
: 보물 제527호 <단원풍속도첩>
3. 종이에 담채(수묵화. 먹으로 그림)

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1. 작가
: 한국 /최욱경
(1940~1985년. 45세 죽음)
2. 그린 시기
: 1967년. 27세에 그림.
3. 종이에 파스텔

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1. 작가
: 프랑스 / 에드가 드가
(1834~1917년. 83세 죽음)
: 발레리나의 움직임, 무대에서의 빛에 매료되어 발레리나를 많이 그림.
당시 나온 카메라를 이용해, 다양하고 파격적인 구도(인간과 배경의 위치)를 표현함.
화가 메리 카사트와 친구.
2. 그린 시기
: 1876년. 42세 그림.
: 오르세 미술관에 있음.
3. 캔버스에 유채

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1. 오른쪽 맨 위에 "로그인" 누르

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1. 오른쪽 맨 위에 "로그인" 누르기

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화가의 화실 벽면에는"일어나라

# data[].attributes.body
화가의 화실 벽면에는
"일어나라! 좀더 너를 불태워라!"
라고 써있었답니다.

# data[].attributes.body
1. 작가
: 프랑스 / 에드가 드가
(1834~1917년. 83세 죽음)
2. 그린 시기
: 1878년. 44세 그림.
: 오르세 미술관에 있음.
3. 종이에 파스텔(58*42)

# data[].attributes.body
1. 작가
: 미국 / 메리 카사트
(1844~1926년. 82세 죽음)
: 부유한 집안에서 태어나 부모님이 화가가 되겠다는 결심을 반대했음에도 미술학원을 감. 그러나 여자라고 무시하는 분위기와 답답한 교육 내용에 혼자 공부하기로 마음먹고 프랑스로 가서 대부분 지냄.
화가 드가와 친구.
대부분 여성의 일상을 그림.
2. 그린 시기
: 1893년. 49세에 그림
: 시카고 미술관에 있음
3. 캔버스에 오일(100*61)

# data[].attributes.headline
2. 맨 위에 것 누르기

# data[].attributes.subject
2. 맨 위에 것 누르기

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 화가 최욱경의 다른 자화상

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 화가 최욱경의 다른 자화상

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1. 제목
: 계속되는 나와 나의 생각들
2. 그린 시기
: 1976년. 36세에 그림.

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3. 구글 미트하는 그 계정이 나올거에요. 그걸 누르세요. 

# data[].attributes.subject
3. 구글 미트하는 그 계정이 나올거에요. 그걸 누르세요. 

# data[].attributes.headline
4. 그럼 로그인이 되어서 오른쪽 맨 위에 여러분이 이름이 뜹니다. 그럼 댓글과 별점을 줄 수 있어요^^

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4. 그럼 로그인이 되어서 오른쪽 맨 위에 여러분이 이름이 뜹니다. 그럼 댓글과 별점을 줄 수 있어요^^

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4학년 6반 정은선선생님

# data[].attributes.subject
4학년 6반 정은선선생님

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1. 첫인상
엄마와 아이가 몸을 꼭 붙이고 있어서 너무 다정해 보인다.
2. 분위기
어두운 밤, 잠자기 전에 아이는 목욕을 마쳐서 졸리다. 엄마는 "이제 발만 닦으면 끝이야. 졸려도 조금만 참으렴" 하는 것 같다.
3. 이 그림만의 매력
그림을 자세히 보면, 엄마와 아이가 머리를 다르게 묶고 있는 것이 보인다. 아이는 입을 앙~ 다물고 있는데, 그게 졸린 것을 참는 것처럼 보인다.

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1. 작가
: 미국 / 메리 카사트
(1844~1926년. 82세 죽음)
2. 그린 시기
: 1900년. 56세에 그림
3. 캔버스에 오일(92.4*73.7)

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1. 작가
: 미국 / 메리 카사트
(1844~1926년. 82세 죽음)
2. 그린 시기
: 1908년. 64세에 그림
3. 캔버스에 오일(33*40.6)

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1. 작가
: 한국 /최욱경
(1940~1985년. 45세 죽음)
: 일제시대-해방-6.25전쟁을 겪고 서울예고와 서울대학교에서 공부한 엘리트이자 천재적 기질을 가진 예술가이나 45세의 젊은 나이에 죽음.
2. 그린 시기
: 1966년. 26살에 그린 그림.
3. 종이 콜라주에 잉크.
국립현대미술관에 있음.

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1. 작가
: 한국 / 김홍도
(1745~ 죽은 날을 모름. 미스터리)
2. 그린 시기
: 조선시대 1770~1780년대
김홍도가 30대 중반에 그림
: 보물 제527호 <단원풍속도첩>
3. 종이에 담채(수묵화. 먹으로 그림)
* 농부들이 논을 가는 모습

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1. 작가
: 프랑스 / 에드가 드가
(1834~1917년. 83세 죽음)
: 드가는 평생 조각에도 관심이 있었고, 작품 또한 매우 뛰어남.
2. 작품 시기
: 1881년. 47세 만든 조각.
: 오르세 미술관에 있음.
3. 밀랍 주형 주철, 조각, 고색기법, 직물, 청동. 크기 98*35.2*24.5

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1.첫인상
발레 수업을 하는 사람들을 하나 같이 다 현실처럼 그렸다.
2.분위기
되게 힘들고 칙칙한 분위기이다.    하지만 배우고 싶어하는 학생도     많아 보인다.
3.이 그림만의 매력
이 그림만의 매력은 되게 생생한     현실같은 그림이라 매력이 있는 것 같다.

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4학년 3반 이름:김수민

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4학년 3반 이름:김수민

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(1)첫 인상
고양이를 안고 있는 모습이 사랑스럽다.
(2)분위기
여유럽고 평화로운 것 같다.
(3)이 그림 만의 매력이나 특징
자세히 보니 소녀가 고양이를 포근하게 안아주니 고양이가 편하게 앉아 있는 것 같다. 그리고 아이도 고양이를 안고 있어서 행복한 것 같다. 또
고양이 털 색깔과 아이 머리카락 색깔이 똑같은 것 같다.

# data[].attributes.body
1. 그림의 첫 인상
따사로운 한 낮에 엄마는 바느질을 하느데 옆에 있는 아이는 심심해 보인다

2.그림에서 느껴지는 분위기
따뜻하고 평화롭고 행복하다

3.내가 생각하는 이 그림만의 매력이나 특징
부드럽고 평온해 보이는 엄마의 얼굴 표정과 엄마 바느질을 해서 놀아주지 못해 심심하고 따분한 아이의 얼굴

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첫인상
서당에서 얘들이 열심히 공부를 하는 모습이 대견하다.
분위기
선생님이 학생들을 뭐를 가르쳐 주고 있는 분위기다.
이그림 만의 매력이나 특징
이그림을 보고 그림에 있는 얘들 처럼 공부를 더 열심히 해야 겠다는 생각이 든다.

# data[].attributes.body
(1)첫인상
고양이가 너무 귀엽다
(2)그림 분위기
고양이와 아이가 행복한것 같다
(3)그림의 매력
귀여운 고양이가 있어서 사람들이 좋아 할것같다

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1.첫인상
옛날 진짜 조선 시대의 모습 같아서 흥미로웠다
2.분위기
씨름을 하고 있다
3.이 그림만의 매력이나 특징
생동감이 있다

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1. 첫인상 사람이 너무 무섭다
2. 분위기 무섭다
3. 매력 무서운데 왠지 모르게 재미있다

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이 그림의 색깔 하나하나의 모든 느낌이 다~들어 간 것 같다.처음에는 무슨 그림이지?? 하고 계속보다가 똑같은 그림이여도 계속 바뀌는 것 같았다.밝은 색이있어 계속 보고있어도 질리지 않아 이 그림이 재미있었던 것 같았다.

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1.첫인상:여자아이의  표정을  보니  지루하고  짜증나 보인다.
2.분위기:엄마는 열심히  바느질을  하는데 여자아이는 지루한 것 같다.
3.매력이나 특징:심심해서 안달이 난 꼬마아이에 표정

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1그림의첫인상은 아이는 엄마가바느질을 하는것이 지루해보인다.
2그림에서 느껴지는 분위기는 평화로워보인다.
3이그림의 매력과 특징은 매력은 아이가 지루하다는것이 한눈에 보여서 메력있게 보이고, 특징은 배경이 나무여서 평화롭게 보인다.

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1.첫인상
조선시대 백성들이 논갈이를 하는 모습이 움직이는 것 같았다.
2.분위기
힘들어도 재미있게 웃으면서 해서 신난 분위기가 난다.
3.이 그림만의 매력이나 특징
백성의 생활모습을 그린 것 이여서 다른그림 보다 생생하고 더재미있는 특징이 있다,그리고 백성들의 생활모습 이여서 조선시대로 빨려 들어갈 것 같은 매력이 있다.

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첫인상:고양이를 안고 있는 모습이 참 이쁘고 귀엽다.
분위기:평화롭다.
이 그림의 특징:고양이를 안고있는 모습이 참 이쁘고 고양이와 있을대가 정말 행복해 보인다.

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1.첫인상
고양이를 안고 있는 아이의 모습이 너무 예쁘고 고양이에게 정말 잘 해주고 고양이를 너무  사랑해 주는 느낌이 든다.
2.분위기
예쁜 아이는 고양이를 최대한 잘 해주려고 노력하지만, 고양이는 빠져 나가려는 위치를 보고 있는 듯하다.
3. 이 그림만의 매력
이 그림만의 매력은 아이와 고양이는 전부 내 스타일이고 그림을 너무 잘 그린 것 같다.

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1.하는사람보다 구경하는 사람이 더 재미있어보이는 특이한 그림이다
2.분위기 흥겨워 보인다
3.살아 움직이는것 같고 재미있다.

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1.첫인상
축구 경기를 보듯이 다들 응원을 하고있다. 씨름을 하는 사람들은 정말열정적으로 씨름을 하고 있다
2.분위기
다들열광하고모두다누가이길지 궁금한것같다
3.이그림의특징
팬으로 그린것 같은 생동감과 옛날의 씨름문화에 대해 배울수 있다

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1.첫인상:소녀가 너무귀엽고,소녀의 머리카락과 고양이의 털의색이 비슷해서 소녀와 고양이와 닮았다.
2.분위기:따스한 분위기이고 소녀가 고양이를 너무나도 사랑하는것같다.그리고 둘다 너무 행복해 보인다.
3.이 그림의 매력:너무 평화롭고 아늑하고 따스하고,고양이와 소녀가 너무너무 사랑스럽고 귀엽기 때문에.

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4학년 4반 4번 김서율

# data[].attributes.subject
4학년 4반 4번 김서율

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1.첫인상:고양이와 아이가 슬퍼보인다.
2.분위기:분위기는 따뜻한것같지만 아이가 고양이를보는 눈이 슬퍼보인다.
3.이 그림의 매력:고양이가 귀엽다.

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1-첫인상-발레수업을 하면서 아이들이 느끼는

지루함,즐거움,흥미로움등을 자세히 표현한것이 눈에 띄인다.

2-분위기-아이들이 느끼는 그대로 분위기가 표현되었다.

한쪽에서는 지루함이 느껴지면서 한쪽에서는 열심히 하려고 하는 아이들의 모습이 느껴졌다.

3-내가 생각하는 이 그림의 매력-첫인상에서 느꼈듯이 지루함,즐거움,흥미로움등을 자세히 표현한것이 인상깊었으며 색감에서 마음을 따뜻하게 하는 묘한 매력을 갖고있는것 같다.

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4학년 4반 2번 김두연

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4학년 4반 2번 김두연

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1. 첫인상 : 마치 지옥에서 발레를 하는 것 같다.
2. 그림에서 느껴지는 분위기 : 지옥같은 곳에서 혼자 발레를 하니 무섭고 외로운 분위기다.
3. 이 그림만의 매력이나 특징 : 불길이 몰려 오는 모습과 그 곳에서 발레를 하고 있는 여자의 모습이 직접 눈으로 보는 것처럼 생생히 실감나게 느껴지고, 마치 내가 그 곳에 있는 것 같은 느낌이 든다.

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4학년3반 정지우 1. 내가 

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4학년3반 정지우
1. 내가 고른 그림의 첫인상: 아이는 엄마랑 놀고 싶은데 엄마가 바느질을 해서 아이의 기분이 따분한 느낌
2. 그림에서 느껴지는 분위기: 따뜻하고 부드러운 느낌
3. 내가 생각하는 이 그림만의 매력이나 특징: 아이가 기분이 안 좋다는 것과 엄마는 놀아주지 못해 미안한 것이 한눈에 보이는 게 특징이다

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4학년 3반 최호윤 첫

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4학년 3반 최호윤

첫인상:뭔가 웃긴것 같아도 바쁘게 움직이는 것 같다  그리고 분이기가 밝아서 기분이 좋아진다

분이기:밝고 신나고 분주하다 그리고 뭔가  싸우는 것 같기도하고 무
엇을 준비 하는 것 같기도 하다 그리고 춤추는 것 같기도 하고 누구를 반겨주는 것 같기도 하다 그리고 분이기가 밝아서 우울한 느낌이 전혀  안든다

이그림의 매력:처음에는 무슨 그림인지 몰랐는데 자세히 보니 색깔을 전부 다르게 칠해서 알록달록 해서 기분이 좋아지고 행복해지고 회복된다
그리고 약간 날려서 그리고 대충 그린것도 매력인것 같다
그리고 이그림의 진짜 매력은 그림을 계속 봐도 지루하지 않고 흥미롭고 재미있는 것 이다

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1.첫인상:잔치 분이기가 시간을 거슬러 여기까지 느껴 지는것같다.
2분이기:신나고 최활한 분이기
3.이 그림만의 매력이나특징:씨름을 하고있고 원쪽 선수가 오른쪽 선수를 얻으려고하는걸 알수있다. 그리고 떡장수도 그려넛는 조선사람들 의유머도 알수있다.

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1.내가고른 그림의 첫인상
아주조용한 방에서 한 여자아이가
살짝 미소지으며 고양이를 쓰다듬고 있는게 보인다  고양이는 당황스러워하는것같다.표정이 지루하다

2.그림에서 느껴지는 분위기
차분하고 따뜻하고 편안하다.

3.내가 생각하는 이그림만의 매력이나 특징
이그림은 뭔가 계속보고있으면 편안하다.고양이를 쓰다듬는 아이의 표정이 매력인것같다.

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4학년4반 이세상 (이강유)

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4학년4반 이세상 (이강유)

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1. 첫인상: 고양이와 사라가 너무 예쁘고 사랑스럽고 귀엽다.
2. 분위기: 고요한 아침에 사라가 고양이를 쓰다듬고있는것같다.
3. 이 그림만에 매력: 고양이와사라를 귀엽게 잘 그렸고 실제처럼 입체감있게 잘 그렸다.

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1:첫인상 엄마가 아기한테 발을 씻겨주는 모습이 평범하지만 엄청 사랑스러워 보인다.
2:분위기 평화롭고 따뜻하다.
3:매력 엄마와아이가 같이 있는 모습이 매력적이다.

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1. 내가 고른 그림의 첫인상
고양이를 바라보는 소녀의 눈빛이 너무 사랑스러워 하는 것 같다. 하지만 고양이는 그런 소녀의 눈빛과 손길을 불안해하는 듯 하다. 고양이는 도망치고 싶어 하는 것 같다.
2. 그림에서 느껴지는 분위기
따뜻하고 사랑스러운 분위기지만 다시 보면 뒷배경이 무서운 분위기이다.
3. 내가 생각하는 이 그림의 매력이나 특징
고양이를 바라보는 소녀의 눈빛, 고양이의 표정. 소녀와 고양이의 표정이  생동감있게 느껴진다.

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1. 내가 고른 그림의 첫인상
나를 보고 있는 듯한 느낌을 주는 아이의 얼굴이 너무 귀엽다.(특히 볼이)
2. 그림에서 느껴지는 분위기
엄마와 아이가 함께 붙어 있어서 아이와 엄마의 사이가 좋은 듯한 분위기를 만든다고 생각한다.
3. 내가 생각하는 이 그림만의 매력이나 특징
이 그림의 특징을 제목 그대로 엄마가 바느질을 하고 있는 모습인 것 같다. 아이가 옆에서 심심하게 기다리고 있는 것이 엄마가 자신의 옷을 만들어주고 있는 것 같기 때문이다.

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1. 나는 이 그림을 보자마자 눈에 끌렸다.  나를 쳐다보는 것  같은 동그란 점들이 나를 끌리게 했던 것이다.  하지만 눈이 세 개라는 것에 무서웠고,  눈이 따로 있는 것이 끔찍하였다. 하지만 자세히 보니 중앙에 모자도 있는 것 같고 조금 도움을 청하는 눈빛인 것 같았다.

2. 이 그림은 섬뜩하지만 슬픈, 약간 오페라의 유령의 에릭(유령) 분위기 인 것 같다. 하지만 조금 다른 것이 꼭 슬픈 분위기가 있는 것은 아닌 것 같다. 보이지 않는 눈이 나를 쳐다보면서 어쩔 수 없이 널  잡아먹어야 한다는 눈빛인 것 같다.

3(기타). 이 그림을 자세히 보면 동그란 점이 3개가 아니라 5개 아니면 그 이상 이다. 그러면 왜 작품이름이 ' 나는 세개의 눈을 가졌다'일까? 내 생각에는 눈 세개가 진짜 눈 세 개가 아니라 다른 사람을 보는 마음을 비유한것 같다. 이 그림이 무섭게 보이거나 불쌍해 보이거나 따뜻해 보이거나의 눈 말이다.  오른쪽위의 그림을 보면 불쌍해 보이는 데 오른쪽 아래는 무서워 보인다. 그리고 왼쪽은 흐물거린다. 화가는 자신이 감정 속에서 빠져나오지 못할 것이라는 것을 표현하고 싶었던 것 같다.
이 그림은 여러 많은 방향에서 보면 여러 느낌과 감정이 느껴진다. 그 이유는 내 생각에는 이 화가가 여러가지 감정을 합쳐놓아서 그런 것 같다. 따로 있던 감정들을 말이다. 그런데 여러 감정 중 두려움이 가장 컸던 것 같다. 한 눈에 봐도 무서움, 아니 두려움이 가장 먼저 보인다.

# data[].attributes.body
1.첫인상:아기 고양이가 귀여워 눈에 띄었다
2.그림에서 느껴지는 분위기:아이가 고양이를 사랑스럽게 보고 있어서 정말 따스해 보이는 분위기다
3.내가 생각하는 이 그림만의 특징:보통 이런 그림은 뒷배경이 밝은데 이 그림은 뒷배경이 조금 어둡고 칙칙해서 신기한거 같다

# data[].attributes.body
1.첫인상
고양이를 안고 있는모습이 따듯해 보인다
2.분위기
따듯하고 조용해보인다
3.이 그림만의 매력이나 특징
소녀가 고양이를 지그시 바라보는 모습이 어릴때 엄마품에서 낮잠을 잔것처럼 편안하고 따뜻하고 평화로워보인다

# data[].attributes.body
1.첫인상:춤을 추는 소녀가 자유로운 것 같다.
2.그림에서 느껴지는 분위기:이 소녀가 나 자신만에 감정,느낌을 춤으로 표현하는 것 같다.
3.이 그림만의 매력이나 특징:자유롭고 나의 모든 감정,느낌을 표현할 수 있을 것같은 매력이 있다.

# data[].attributes.body
1. 첫인상-표정이 강렬한 느낌이다. 👹
2. 분위기-무뚝뚝한 표정으로 분위기 ⬇😟
3. 매력이나 특징 - 마치 살아있는것처럼 생생하다.😲

# data[].attributes.headline
4학년3반 박시원첫인상  고양

# data[].attributes.body
4학년3반 박시원
첫인상  고양이를 안고 있는 모습이 아름답다
분위기   따스하고 편한느낌
매력이나특징  특징은 현실처럼 오양이를 아까는 느깜아 많이났고
매력은...음..딱히없당

# data[].attributes.body
1.첫인상
아이가 고양이를 안아주고 있어서 부모님께서 안아주는 것 처럼 보인다.
2.분위기
따뜻하고  포근한 느낌이 난다
3.이 그림만의 매력
아이의 머리카락 색과 고양이의 색이 비슷하다. 고양이를 안아 주는 걸 보면 아이가 고양이를 좋아하는 것 처럼 보인다.

# data[].attributes.body
1.첫인상 아이가고양이를안아주고있어서 아이랑 고양이랑대개 친근한겄갔다
2.분위기 고양이랑아이가 의자에안자서 갔이놀는느낌
3.이그림의 매력이나특징 아이가고양이를보면서 좋아하고있다 그리고엽이 초록색인겄을보니 밖에있는겄갔다.

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젊은 엄마의 바나질(메리 카사트)

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젊은 엄마의 바나질(메리 카사트)
1. 젊은 엄마의 바느질 (메리 카사트)
2.4학년3반 이강연
3.
(1)

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젊은 엄마의 바느질(메리 카사트)

# data[].attributes.subject
젊은 엄마의 바느질(메리 카사트)

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4학년3반이강연
1.엄마의 사랑의 느껴진다
2.느겨지는분위기엄마는 마음이좋아보이고 아이는 졸린거같다
3.실제와 같이 풀이나 사물이그림에 잘표현돼있다.

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1.첫인상
서당에있어서 흥미로웠다
2.분위기
공부를 하고 있다
3.서당을 잘 표연했다

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첫인상

: 서당에서 아이들이 초등학교 학생들처럼 모여서 수업하는것을 보니 친숙하게 느껴졌다. 그리고 울고있는아이가 왜 울고있는지 궁금했다.

분위기

: 장난을 많이치는아이가 웃고있는걸 보니까 그림에서 울고있는아이가 발표를 할때 놀린 것 같다. 그래서 선생님과 다른 아이들이 안쓰럽게 쳐다보고 있는 것 같다.

이 그림의 특징
:먹으로 그렸는데도 검은색이 아닌 색들이 보여서 색깔이 잘 표현된 것같다. 아이들과 선생님의 표정이 현실감있게 표현되어 있다.

# data[].attributes.headline
4학년4반 정성우 1. 첫인상

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4학년4반 정성우
1. 첫인상
사람들이 응원을 하고 있어서 중요한 경기 같았다
2. 분위기
사람들이 응원을 하니까 분위기가 신나는 것같다
3. 이 그림의 특징
백성들의 모습을 그린 그림 이라서  조금 특별한 면이 있다

# data[].attributes.body
1. 내가 고른 그림의 첫인상:
아이가 고양이를 안고있는 모습이 사랑스럽다.
2. 그림에서 느껴지는 분위기:
따스하고 평화롭다.
3. 내가 생각하는 이 그림만의 매력:
아이가 고양이가 불편하지는 않은지 고양이를 보며 포근하게 안아줘서 고양이는 편하게 있는거 같다. 그리고 아이의 머리카락 색깔과 고양이의 털 색깔이 비슷하다. 마지막으로, 아이와 고양이가 너무 귀엽다 ^-^

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첫인상 아이들을 가르치는모습이
대단하다
분위기 아이들이 열심히
공부하고있는겄같다
이그림의 매력이나 특징
선생님과 아이들이 열심히 공부하는
모습을 잘나타낸 것 같다

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독특하다
색깔이좋다
볼때마다기분이좋다

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4-3 14번 백준기
천인상:엄마가아이의발을씻겨주는게사랑스럽다
분위기:평화롭다
매력 아이는잠을참고있다