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Halstead-Reitan
Es una escala global que permite evaluar numerosas funciones perceptivo-motoras y cognitivas.
Luria-Christensen
Esta batería neuropsicológica fue diseñada para evaluar un amplio número de funciones neuropsicológicas, y se inspira en la teoría de Luria. Consta de 269 ítems, que permiten crear un perfil con 14 escalas: Motora, Rítmica, Táctil, Visual, Lenguaje Receptivo, Lenguaje Expresivo, Escritura, Lectura, Aritmética, Memoria, Intelectual, Patognomónico, Hemisferio izquierdo y Hemisferio derecho.
Programa Integrado de Exploración Neuropsicológica Barcelona
Se trata de una prueba de evaluación neuropsicológica diseñada para evaluar de un modo global los procesos cognitivos en adultos con daño o disfunción cerebral.

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Minimental State Examination (MMSE)
El Minimental State Examination (MMSE), es sin duda el instrumento de cribado neuropsicológico
más utilizado en la práctica clínica. La prueba consiste en una serie de preguntas que miden
el rendimiento cognitivo del paciente, valorando los siguientes parámetros: orientación
en espacio, tiempo, memoria de fijación y memoria reciente, atención, cálculo, lenguaje y
praxias constructivas.
Cambridge Examination (CAMDEX)
Es una prueba de diagnóstico psiquiátrico que se utiliza preferentemente para la evaluación
de casos de demencia, pero que puede resultar de gran utilidad en muchos cuadros
de disfunción cognitiva producida por daño cerebral.
Blessed
Inicialmente se creó para valorar el riesgo de deterioro cognitivo y funcional de los enfermos
de Alzheimer. Esta prueba no sólo valora el deterioro de tipo cognitivo, sino que
aporta la posibilidad de realizar evaluación conductual del paciente.

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Son un método de rastreo cognitivo que se utiliza como paso previo a la exploración neuropsicológica en profundidad y también en aquellos casos en los que es necesario realizar una valoración global del deterioro, realizada de un modo rápido.

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1. INTELIGENCIA:

Raven.

2. LENGUAJE:

Evaluación de la Afasia de Boston (Goodglass y Kaplan).

3. MEMORIA:

Escala de Memoria de Wechsler (WMS).

4. ATENCIÓN Y FUNCIONES EJECUTIVAS:

Stroop.

5. PERCEPCIÓN Y GNOSIAS:

Figuras mezcladas de Lilia Ghent.

6. MOTRICIDAD Y PRAXIAS:

Test de Ozereski.

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Constituyen el método más específico que utiliza la Neuropsicología para la evaluación y con frecuencia son más sensibles a los efectos del daño cerebral que otras técnicas más sofisticadas especialmente en trastornos neurofuncionales que no tienen evidencia en pruebas neurofisiológicas o de neuroimagen anatómica.

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1. Electroencefalograma (EEG)

Permite el registro de la actividad bioeléctrica de numerosos potenciales de acción que son recogidos por electrodos aplicados sobre la superficie del cuero cabelludo.

2. Potenciales evocados (PE)

Consisten en un conjunto de ondas positivas y negativas del trazado EEG, de corta duración, que se valoran inmediatamente antes, durante y después de la presentación de un estímulo sensorial de aparición sorpresiva.

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Estas técnicas proyectan imágenes del sistema nervioso que permiten identificar alteraciones neuroanatómicas relacionadas con el daño cerebral. Desde las primitivas técnicas de radiografía convencional hasta las modernas técnicas
como la Romografía Computarizada (TC) y la Resonancia Magnética Nuclear (RM), se ha producido un salto cualitativo de gran importancia que permite la identificación visual del interior del encéfalo y sus posibles anomalías.

Neuroimagen funcional

Las técnicas de neuroimagen funcional surgen a partir de los años 70 del pasado siglo, como una necesidad para conocer más a fondo el cerebro no sólo en su anatomía sino en su funcionamiento. Algunas de estas son:

1. Medida del Flujo Sanguíneo Cerebral Regional (FSCr)

2. Tomografía por Emisión de Fotón Simple (SPECT)

3. Tomografía por Emisión de Positrones (PET)

4. Resonancia Magnética Funcional (RMF)

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Son técnicas no invasivas que miden de modo indirecto la actividad cerebral, siendo ampliamente utilizadas en Neuropsicología dada su relativa sencillez de aplicación y la
ausencia de riesgo. El estudio de las asimetrías cerebrales frecuentemente recurre a ellas.

Campos visuales separados

La técnica de los Campos Visuales Separados (CVS) consiste en la presentación de estímulos visuales dirigidos a uno o a los dos hemisferios, durante un breve período de tiempo, con el objetivo de conocer las posibles asimetrías visuales existentes entre el hemisferio derecho y el izquierdo. Mediante CVS se trata de establecer qué hemisferio es dominante para el procesamiento visual, utilizando material verbal o no verbal.

Escucha dicótica

La escucha dicótica utiliza estímulos auditivos verbales y no verbales. Los estímulos no verbales son vocales, sílabas formadas por una consonante y una vocal, una vocal y una consonante o palabras monosilábicas.

Tests dicápticos

Los tests dicápticos son una técnica de fácil utilización, ya que las vías de la sensibilidad somestésica en la especie humana se encuentran totalmente cruzadas. La técnica consiste en presentar simultáneamente dos objetos,

Tests de lateralidad

La lateralidad es una medida indirecta de la dominancia para el lenguaje, existiendo diferencias cuantitativas y cualitativas en el rendimiento cognitivo de las personas en función de su lateralidad.

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TÉCNICAS NEUROQUIRÚRGICAS

1. Craneotomía

Las creencias primitivas sobre el origen de la enfermedad mental suponían que los malos espíritus eran los causantes de las alteraciones mentales del sujeto, por lo que las operaciones de trepanación del cráneo han sido realizadas por diferentes civilizaciones y culturas con el objetivo de “liberar” al paciente de sus problemas mentales.
2. Ablación de tejido nervioso

Consiste en la destrucción de tejido encefálico para eliminar alguna función anormal del sistema nervioso. Dependiendo de la zona eliminada, la ablación recibe distintas denominaciones: corticotomía, talamotomía, palidotomía, amigdalectomía
3. Comisurotomía
Consiste en la escisión quirúrgica de las comisuras que conectan ambos hemisferios cerebrales con fines terapéuticos.
4. Hemisferectomía
Consiste en la ablación total o parcial de un hemisferio cerebral con el objetivo de tratar
enfermedades neurológicas graves.

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Niveles de interpretación de las pruebas neuropsicológicas

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Niveles de interpretación de las pruebas neuropsicológicas

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PSICOMÉTRICO: Valora los resultados obtenidos en las pruebas neuropsicológicas
en base a criterios estadísticos.

COGNITIVO: Interpreta los déficit desde un punto de vista cognitivo,tratando de discernir qué funciones cognitivas se encuentran
implicadas en cada caso.

NEUROFUNCIONAL: Trata de relacionar los resultados obtenidos con áreas encefálicas
implicadas, estableciendo hipótesis de trabajo.

ECOLÓGICO:  Extrapola y pondera los resultados psicométricos, cognitivos
y neurofuncionales obtenidos en base a las circunstancias de
cada sujeto.

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Principales objetivos de la evaluación neuropsicológica 

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Principales objetivos de la evaluación neuropsicológica 

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a) Conocer el impacto del daño cerebral sobre las distintas funciones cognitivas y la personalidad.
b) Contribuir al diagnóstico más profundo de patologías
neurológicas o psiquiátricas, especialmente en los casos en los que el diagnóstico neurológico no discrimine suficientemente el efecto de las lesiones cerebrales.
c) Preparar programas de rehabilitación específicos para cada
paciente, valorando los puntos débiles más afectados y los puntos fuertes mejor preservados. Ambos constituyen el armazón sobre el que se construye el programa de rehabilitación cognitiva, por lo que resulta de gran importancia su identificación a través de la evaluación neuropsicológica.
d) Valorar la evolución del paciente, tanto en los casos en
los que ha seguido un programa de rehabilitación cognitiva como en el supuesto de que no haya recibido ningún tipo de atención.
e) Utilizar el diagnóstico como medio para realizar
valoraciones periciales y forenses en casos de incapacidad, accidente o deterioro.