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La entrevista de grupo es, como su propio nombre indica, aquella en la que participan un grupo de personas, en lugar de una sola. Es muy similar a la entrevista de panel, aunque en este caso el aspirante es entrevistado sucesivamente por diferentes personas que pertenecen a distintas áreas y, por lo tanto deberás conocer algunas de las preguntas en una entrevista en grupo.
objetivo:Esta entrevista tiene como objetivo que los candidatos pierdan los nervios y que todos puedan participar del debate. En la entrevista grupal se recomienda estar tranquilo y seguir el sentido común para resolver cualquier problema.
características principales:Todas las preguntas son dirigidas a todo el grupo que debe resolver el problema frente al entrevistador. En este tipo de entrevista se puede obtener información muy valiosa como: Capacidad de trabajo en equipo, madurez emocional, empatía, solución de diferencias, sentido común y toma de decisiones bajo presión.
fortalezas y debilidades:En el proceso se pueden apreciar las debilidades y las fortalezas de los candidatos, por lo general se puede percibir respeto, equidad, comunicación efectiva, la actitud frente al cambio, sentido de pertenencia, innovación, actitud autocrítica, toma de decisión, etc.
recomendación para la entrevista grupal:El secreto para realizar una excelente entrevista está en ser honesto, respetar las opiniones de los demás compañeros, ser concreto y claro al momento de expresar las ideas, dirigirse a todo el equipo, mantener la cortesía en todo momento y controlar los nervios.

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el entrevistador es el responsable de recopilar la información. Es central su responsabilidad, buen desempeño y cooperación en cuanto a acompañar y desarrollar óptima-mente el trabajo de campo.
generalidades: Haber leído la guía de pautas varias veces antes del encuentro.
- Conocer las características que describen al entrevistado, por las cuales fue seleccionado para realizar la entrevista.
- Tener presente el lugar y hora destinados para la entrevista.
lineamientos: El entrevistador debe estar atento a las preguntas previstas en la guía de pautas, pero sin descuidar lo que sucede durante la charla.
- El abordaje cualitativo se caracteriza por la posibilidad de profundizar. Esta profundización es la clave para obtener información que enriquezca a la investigación.
- Desde el inicio de la entrevista, se recomienda generar un clima de intimidad y comodidad que resulte favorable para que el entrevistado pueda expresarse libremente.
- La atención latente del entrevistador es clave para “seguir” la entrevista, según el tipo de entrevistado que tiene frente a él.
manejo de equipo de audio: Se recomienda grabar las entrevistas para agilizar la dinámica durante el encuentro y disponer así de un registro fiel del material recolectado. Deberán tomarse todos los recaudo para que la grabación resulte audible.
cierre:  La entrevista se dará por concluida cuando el entrevistador considere que ya se han abordado todos los temas previstos en la guía de pautas y que se ha profundizado lo suficiente al respecto.

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La entrevista tiene distintos ámbitos de aplicación y por eso existen distintos tipos de entrevista según para que se utilice: entrevista de trabajo, entrevista clínica, entrevista cognitiva, entrevista periodística, etc.
1.   Entrevista individua

2.   Entrevista en grupo

3.   Entrevista estructurada

4.   Entrevista no estructurada

5.   Entrevista cara a cara

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la entrevista es un diálogo entablado entre dos o más personas: el entrevistador interroga y el entrevistado que contesta.

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la información es un conjunto organizado de datos procesados, que constituyen un mensaje sobre un determinado ente o fenómeno.
con la información de derivan dos técnicas de muestro las cuales son investigación cualitativa y cuantitativa.

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problemas y objetivos de la investigación:

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problemas y objetivos de la investigación:

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Se denomina problema a las interrogantes que formula o plantea el investigador en una realidad desconocida ante un hallazgo de la forma de expresión o incoherencia del conocimiento
en la investigación se utiliza dos realidades empíricas las cuales son " descubrir y explicar".