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Aquí dejamos el formato básico de nuestro proyecto donde podemos ver en general los puntos mas importantes para seguir nuestro proyecto.

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P1¿Puede conseguirse crear una oferta que resulte irresistible por incorporar un mix de atributos de valor para el cliente en linea de precio, diferenciación, etc..., al mismo tiempo, y que esto comporte la creación de un nuevo espacio de mercado prácticamente sin competencia (océano azul)?
Si. Por que hay competencia a corto plazo, Se puede aplicar ofertas de meses sin intereses con tarjetas de crédito, al igual un descuento por vigencia como toda empresa lo hace y mostrar el resultado del producto mostrando en tiendas departamentales.

P2¿Desde dónde vamos a innovar: en el modelo de negocio, en la cartera de negocios o a partir de los ejes estratégicos?
Modelo de negocio. Porque es un producto de impacto social.

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Nos permite identificar las variables importantes de la idea, determinando una clara personalidad o no como Proyecto de Innovación y su prioridad en el tiempo.

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Es el programa que financia proyectos de investigación e innovación de diversas áreas temáticas en el contexto europeo, contando con casi 80.000M€ para el periodo 2014-2020.
Mostramos en un documento un resumen o ideas fundamentales de que consiste Horizonte 2020

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PROYECTOS I + D+ i II                                                                                                                                                                                                                                                          28 de Abril de 2017

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PROYECTOS I + D+ i II                                                                                                                                                                                                                                                          28 de Abril de 2017

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En el curso se comprendieron temas mas internos de un proyecto, como lo es: realizar un buen presupuesto, entender bien la gestión del proyecto y cada uno de sus subtemas, conocer las fuentes de financiamiento, realizar un cronograma y poderlos aplicar en una buena presentación o entrega de un proyecto para que así los evaluadores entiendan bien y puedan darle seguimiento a nuestro proyecto.
Al igual poder realizar actividades para mostrar el nivel de que el producto o servicio pueda permanecer en el mercado como fue una encuesta.
La materia describe bien el curso, y tuvimos muchas fuentes de información para poder lograr un buen proyecto.

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Esta actividad se realizo con el fin de presentar nuestro producto a dos tipos de personas. la encuesta se realizo para 15 persona que tienen conocimiento de nuestra área o del producto como lo son ingenieros o alumnos de la FCE, y las otras 15 a persona fuera del área, como pueden ser facultados no de ingenierías.
Con el fin de que evaluáramos como apestaban nuestro producto y aquí se encuentra nuestra encuesta.

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Gestión de Proyectos (Metodologia y Presentacion de TRIZ, Ejercicio 2 y 3)

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Gestión de Proyectos (Metodologia y Presentacion de TRIZ, Ejercicio 2 y 3)

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En este apartado concluimos con llenara cada uno de los puntos estudiados en clase de nuestro propio proyecto, de tal forma que sea coherente y entendible para cualquier persona.
Es la parte final que presenta el proyecto con los puntos importantes que un evaluador lo tiene que entender y aprobar.

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Este mapa resume todo lo descrito en cada una de las fichas dadas por la profesora y organizando los puntos importantes del tema.

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Este es una presentación realizada por 5 alumnos seleccionados al azar y aquí expusimos cada uno de los puntos del manual 24 .

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Aqui iniciamos con nuestra primera actividad para describir algunos puntos de nuestro, por lo cual se hizo individualmente por equipo para que las opiniones de cada uno de los integrantes del proyecto.

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En esta actividad, se trato de anexar lo principal de nuestro proyecto como lo es: Nombre, Objetivos, Stakeholders, grupo y equipos de investigación etc...
El archivo se realizo individualmente con respecto al equipo del proyecto y así mandar a la profesora por correo electrónico.

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En esta actividad, se busco realizar una presentación con algún compañero al azar y así poder organizarse para repartir el trabajo y poder exponer de la mejor forma el tema dado en clase.
En esta actividad, la profesora nos dio un limite de tiempo en el cual, solo teníamos 2 o 4 días para presentar el tema y fue un poco de presión pero al final todo salio bien.
Aquí se encuentra el archivo con la presentación que se expuso.