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Con riferimento alla metodologia della flipped classroom, viene fornito agli alunni del materiale sulla visione valoriale del mondo ellenico. Successivamente si apre il confronto in classe, evidenziandone caratteristiche, prospettive e possibili collegamenti con il presente

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Letteratura italiana al triennio: la figura della donna a partire dal Dolce Stil Novo, Dante e Boccaccio: punti di raccordo  e diversificazione/ innovazione rispetto allo stereotipo.

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Letteratura italiana al triennio: la figura della donna a partire dal Dolce Stil Novo, Dante e Boccaccio: punti di raccordo  e diversificazione/ innovazione rispetto allo stereotipo.

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Partire da noi stessi e dalla nostra contingenza per comprendere , attraverso una sempre maggiore chiarezza di noi , il nostro ruolo nella società

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cosa pensa la gente di un tema o di una realtà
es la Chiesa
trovare almeno tre aspetti positivi e tre negativi
nella fase convergente poi si cercano le motivazioni storiche/ psicologiche...di questi pregi/difetti
infine cerchiamo le motivazioni dottrinali, storiche, liturgiche...

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Alla luce del pensiero di Platone sul ruolo negativo dell'arte in società, si chiede ai ragazzi di riportarne gli aspetti costruttivi e positivi ed evidenziarne i vantaggi e le funzioni nella nostra società attuale.

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Predizione controfattuale
Esempio: cosa sarebbe successo se non fosse avvenuto l'attentanto all'Arciduca austriaco nell'estate 1914? Scrivi 3 possibili conseguenze. Ad ogni turno successivo individua una possibile conseguenza a quella individuata dal tuo compagno/a.

Alla fine si comparano le conseguenze finali dei diversi gruppi coinvolti e si commentano.

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biennio: riscrittura narrativa a partire da un testo d'autore. riscrivere il finale
si discute in classe come ciascuno intende riscrivere il finale. i diversi punti di vista possono essere la base di una riscrittura condivisa a gruppi di lavori o anche individualmente

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Le operazioni con i polinomi.
Ad un gruppo si assegna l'addizione
al secondo la sottrazione
al terzo la moltiplicazione di un monomio per un polinomio
al quarto la moltiplicazione di due polinomi

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Analisi di una poesia letta per la prima volta con i ragazzi. Le tre idee da inserire saranno: 1.Analisi metrica retorica, 2. commento personale, 3. Contestualizzazione della produzione dell'autore e del periodo storico sulla stessa

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Emozioni , relazioni,

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Creatività come capacità di leggere e applicare la storia della relazione tra l'uomo e Dio

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Si propongono nei gruppi tre frasi da tradurre, ognuno proverà a dare la propria traduzione. Seguirà la fase convergente durante la quale i ragazzi discuteranno sulle varie traduzioni proposte e, sulla base delle varie spiegazioni addotte, verrà scelta la traduzione più coerente

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FILOSOFIA: PROVA DEL POST