# data[].attributes.body
We hebben deze week onze eerste college gehad. Deze college was erg algemeen. Het ging over het algemene begrip Leisure (vrijetijd). Het was erg leerzaam, want iedereen weet wel wat vrije tijd inhoudt, maar het is eigenlijk veel breder dan iedereen denkt. Voor iedereen is Leisure ook een andere betekenis, omdat iedereen zijn of haar vrije tijd anders indeelt.

# data[].attributes.body
Op maandag 12-09 moesten wij 25 foto’s van onszelf laten zien. Hierbij moesten we door middel van een groot blad, wat stiften en plaknotities ons zo goed mogelijk proberen voor te stellen. Dit was die van mij:

# data[].attributes.body
Vrijetijdsgedrag is veel minder ‘onze eigen vrije wil’ dan we vaak denken

Ons gedrag komt tot stand door een complexe combinatie van factoren

De vrijetijdsindustrie is extreem gegroeid de afgelopen 50 jaar

We hebben echter helemaal niet meer (vrije) tijd dan 50 jaar geleden

De tijdsbenadering van het begrip vrijetijd is dus helemaal niet zo relevant

Het gaat veel meer om gedrag en persoonlijke beleving (en daarom noem ik het liever LEISURE)

De kans is groot dat Leisure na de crisis weer net zo hard groeit als daarvoor!

# data[].attributes.headline
Leisure vrijetijdsgedrag: Wat we kunnen, mogen en willen 

# data[].attributes.subject
Leisure vrijetijdsgedrag: Wat we kunnen, mogen en willen 

# data[].attributes.body
Vandaag hadden wij de opdracht om je ouders en opa/ oma te interviewen over hun vrije tijd van vroeger. Hierbij moesten we een tijdlijn maken. In de les hebben wij een grote tijdlijn gemaakt. Ik had deze zo verdeeld dat iedereen zijn gebeurtenis binnen 10 jaar kon plakken. We begonnen bij 1950 en eindigden bij 2020. Boven de tijdlijn hadden we objectieve gebeurtenissen en aan de onderkant de subjectieve gebeurtenissen.

# data[].attributes.body
SCAN

Ik heb mijn vader en moeder geïnterviewd.

Zij woonde allebei op mijn leeftijd in Suriname.

ANALYSE

Toen mijn ouders mijn leeftijd waren hadden ze veel vrije tijd. Ze woonde in Suriname en hadden veel vrienden. In hun vrije tijd gingen zij vaak naar bossen of rivieren. Rond de 30 jaar verhuisde zij naar Nederland, en krijgen zij hun eerste kindje. Zij hadden toen minder vrije tijd voor hunzelf. Mijn ouders gingen scheiden en mijn moeder moest veel werken. Zij had amper vrije tijd. Mijn vader had dit wel, maar deed niet heel veel. Nu zijn zij beide aan het werk en hebben zij alleen in het weekend vrije tijd.

RESPOND

Met de klas een tijdlijn gemaakt hoe hun ouders het hebben beleefd

# data[].attributes.body
SCAN

We moesten voor deze opdracht een georganiseerde leisure belevenis uitkiezen waar ik aan heb deelgenomen. Ik koos een Ajaxwedstrijd, georganiseerd in de Arena voor 40.000 mensen (Ajax-Heerenveen)

ANALYSE

Sterk aan de belevenis

11. Medewerkers (stewards) zorgden ervoor dat alles goed liep, mensen die bier gooien worden eruit gegooid, rokers worden weggestuurd

6.1.5 Het proces van beleving, mensen worden emotioneel als Ajax scoort, of als de tegenpartij een overtreding maakt worden ze boos.

RESPOND

Verbeteren aan belevenis

4. Besteed aandacht aan en beïnvloed de stemming, jongen van 13 moest huilen omdat het geluid in de Arena erg hard was, we hadden geen oordoppen om te geven, vader en zoon konden daardoor de wedstrijd niet meer verder kijken

5. Herinneringen en memorabilia, je kan niks kopen als aandenken van de wedstrijd en de Ajax fan shop zit buiten, daar mag je niet heen tijdens de wedstrijd en na de wedstrijd zijn ze dicht

# data[].attributes.body
Bij het werkcollege hebben we het gehad over ons Cultureel Kapitaal.

Ik heb samen met Lisa en Djin gekeken naar wat voor ons belangrijk was en wat wij van huis uit hebben meegekregen.

Zo hadden wij alle 3 dat we onze school moesten afmaken. Lisa en ik zijn allebei opgegroeid met de Nederlandse taal en Djin met de Thaise taal. Anders overeenkomsten waren dat we alle 3 geen tattoos mochten, geen piercings, en niet mochten roken. Toch hebben wij dit alle 3 overtreden. Verder was er nog een verschil tussen trouwen. Djin heeft van huis uit geleerd om jong te trouwen, Lisa en ik op een latere leeftijd.

Ik heb geleerd dat iedereen veel verschil heeft in zijn of haar cultureel kapitaal. Verder heb ik mijn eigen cultureel kapitaal leren kennen, en gezien wat voor overeenkomsten of verschillen ik met andere heb

# data[].attributes.body
Tijdens de werkcollege moesten wij onze gemaakte exactitude vertalen. Op de afbeelding zie je op de achtergrond de stad van Amsterdam. Dit heb ik gedaan omdat ik graag in die stad kom in mijn vrije tijd. Daarna zie je twee andere achtergronden, namelijk het nachtleven in een club en uiteten in een restaurant. Dit zijn mijn 2 favoriete dingen om te doen in de stad.

Op de linkerafbeelding zie je 5 vriendinnen. Deze zijn hier geplaatst omdat ik vaker met hen uit ga. Deze vriendinnen zijn van Nederlandse afkomst. Het verschil tussen deze 5 en de andere 2 is dat de rechter 2 ook een buitenlandse afkomst hebben net als ik. Ik merk daar soms verschil in qua opvoeding. Ook hebben de 2 linkervriendinnen gescheiden ouders net als ik, zij begrijpen mij daarom ook beter.

Overeenkomsten tussen al deze meiden is zijn dat we op economisch gebied hetzelfde liggen. We zijn allemaal studenten. Als iemand even geen geld heeft of krap zit, leggen we altijd wat extra's neer zodat diegene toch mee kan. Dit vind ik zo fijn aan mijn vriendinnen.

# data[].attributes.body
Deze week kregen wij de opdracht om een organisatie uit de creatieve economy uit te kiezen. Ik heb de organisatie Pathé uitgekozen. Deze kan je kennen door de bioscopen. Daarna moesten we de volgende vragen beantwoorden.

1. Waarom behoort deze organisatie volgens jou tot de creatieve economy?

2. Hoe zit de organisatie in elkaar? Denk aan bedrijfsvoering (commercieel, stichting etc.)

3. Op welke manier ontvangt en/of genereert de organisatie inkomsten? Wat is hun verdienmodel?

4. Wat voor samenwerkingen heeft de organisatie? Leg de samenwerkingen bloot. wat zijn de stakeholders,

5. Wie bedienen ze (doelgroep

De antwoorden die ik heb gegeven staan in de afbeelding!

# data[].attributes.attachment_link.title
off grid wonen - Hoe kun je dat doen? - Doepserleven.nl

# data[].attributes.attachment_link.description
Off grid wonen betekent dat je niet aangesloten bent bij nutsvoorzieningen, maar hoe kan je nou off grid leven in Nederland? Lees onze tips

# data[].attributes.body
Tijdens de werkcollege moesten we allemaal een stukje uit het boek lezen en uitleggen.

De belangrijkste begrippen die mij zijn bij gebleven zijn:

Actieradius = de maximale afstand die een persoon wil en kan afleggen voor bijvoorbeeld arbeid, zorg of vrijetijd.

Voorbeeld: voor familie of vrienden reist men verder dan dat ze dat voor sport willen doen, omdat daar meestal aanbod voor is in de buurt.

Verzorgingsgebied = het gebied waarvoor het specifieke aanbod een verzorgende functie heeft.

Voorbeeld: een basisschool heeft vaak een verzorgende functie voor (een deel van) een wij, een middelbare school voor een stadsdeel en een hogeschool of universiteit op regionaal, landelijk of zelfs internationaal niveau.