# data[].attributes.headline
Estrategias de exaltación del valor de utilidad, consecución y coste

# data[].attributes.subject
Estrategias de exaltación del valor de utilidad, consecución y coste

# data[].attributes.body
Mediante esta táctica el estudiante en listara o denotara el valor que cree que tiene la tarea a realizar y los beneficios que puede darle a el mismo o a su entorno, por lo cual mostrara una mayor apreciación del mismo.

# data[].attributes.body
El estrés es la causa de que el estudiante sea sobrepasado por la carga de trabajo, por lo que es importante llevar a cabo practicas que lo alivien, y una de ellas es un diario donde plasmemos distintas ideas, pueden sea referentes a las mimas tareas pero tomando solo aspectos de aportación a nuestro vida.

# data[].attributes.body
Esta estrategia hace referencia al simple hecho de realizar un resumen de los temas vistos, respetando las ideas hechas por el autor en la información presentada. Permite que tengamos un entendimiento mas simplificado del contenido original leído mediante el análisis de las ideas principales y secundarias del tema estudiado.

# data[].attributes.body
La estrategia de "Batería de preguntas" se implementa cuando obtenemos un nuevo material de aprendizaje y para lograr captar la información necesaria, la persona realiza un cuestionario propio que deberá responder de forma correcta para poder saber que llevo a cabo un aprendizaje exitoso.

# data[].attributes.body
Es cierto que es importante que uno mismo establezca su plan de aprendizaje, pero es un gran aporte el tomar de referencia planes de estudio que puedan facilitar nuestro aprendizaje de escuelas o cursos donde delimiten los temas a aprender y en que secuencia.

# data[].attributes.body
Es importante que cuando llevemos a cabo el estudio de un nuevo tema el estudiante crea o establezca metas a lograr con el desarrollo del aprendizaje, ya sea el adquirir conocimiento determinados o o mejorar en la superación de ciertas dificultades.

# data[].attributes.body
Esta estrategia permite que uno mismo evalué la tarea a realizar es decir que información o materiales contamos para su realización (recursos), cuanto tiempo disponemos para ello y saber como avanzamos en ella. Todo esto permitiendo que tracemos un plan de gestión para la tarea.

# data[].attributes.body
Esta técnica faculta que la persona que esta llevando a cabo la formación de un contenido sea capaz de aprenderlo mediante la enseñanza o explicación a otras personas de forma simple por lo que el mimo lograra reforzar sus conocimientos propios.

# data[].attributes.headline
Comparativa de aprendizaje con uno mismo

# data[].attributes.subject
Comparativa de aprendizaje con uno mismo

# data[].attributes.body
Por lo general tenemos previos conocimientos del tema (desde el mas mínimo concepto) así que esta estrategia nos guía hacia una comparación de estos aprendizaje previos hacia los nuevos que hemos obtenidos y como se complementan entre ellos o si generan cambios en las ideas pasadas.