# data[].attributes.body
MV OD 5.2De kleuters kunnen vaststellen dat klanken, beelden en bewegingen elkaar wederzijds beïnvloeden.

Mediacontent en mediagebruik van zichzelf en anderen kritisch beoordelen naar vorm en inhoud

Concreet lesdoel:
De kleuters kunnen gezichtjes herkennen, fotograferen en benoemen met behulp van verschillende technologische hulpmiddelen.

# data[].attributes.body
ontwikkelingsdoel:
5.3 de kleuters kunnen de volgorde van een reeks van voorwerpen, prenten, beelden, klanken en geluiden vaststellen, veranderen, schikken, herschikken en er een nieuw verhaal rond vertellen

concrete lesdoel
MEmw2 de kleuters herkennen de gezichten in duidelijke en onduidelijke objecten

leerplan:
MEmw2 Mediacontent en mediagebruik van zichzelf en anderen kritisch beoordelen naar vorm en inhoud

# data[].attributes.body
leerplandoel MUge3
concreetlesdoel: De kleuters kunnen de emoties herkennen en benoemen in voorwerpen en leggen deze vast op foto.

# data[].attributes.body
GO!
code: 7.3.4
OD: MV 5.3
Leerplandoelstellingen: waarnemingen, ideeën en fantasieën creatief vormgeven door gebruik te maken van (audiovisuele) media

De kleuters kunnen de volgorde van een reeks van voorwerpen, prenten, beelden, klanken en geluiden vaststellen, veranderen, schikken, herschikken en er een nieuw verhaal rond vertellen.

# data[].attributes.body
ontwikkelingsdoel: 5.2 de kleuters kunnen vaststellen dat klanken, beelden en bewegingen elkaar wederzijds beïnvloeden

concrete lesdoel: de kleuters herkennen een gezicht in voorwerpen en maken er een foto van

leerplan zill
MEmw2: mediacontent en mediagebruik van zichzelf en anderen kritisch beoordelen naar vorm en inhoud

# data[].attributes.headline
Gemeentelijke school Selin , Hatice , Melike

# data[].attributes.subject
Gemeentelijke school Selin , Hatice , Melike

# data[].attributes.body
OD : 5.2 de kleuters kunnen vaststellen dat klanken , beelden en bewegingen elkaar kunnen beinvloeden.

Concrete lesdoel : De kleuters kunnen gezichtjes fotografiseren aan de hand van de fantasie die ze gebruiken.

Leerplan : Media gebruiken

# data[].attributes.body
Ontwikkelingsdoel:
5.1 De kleuters kunnen alert omgaan met voor hen bestemde audiovisuele boodschappen.
leerplandoel: (ZILL)
MUge3 Boodschappen en symboliek in kunst en muzische expressie begrijpen en verwerken.
lesdoel:
De kleuters kunnen zelf een situatie bedenken waarbij veel mensen iets beleven waarbij veel emotie komt kijken.

# data[].attributes.body
OD: kleuters kunnen bewuster luisteren en kijken naar de hoeveelheid geluiden, klanken en zeer eenvoudige audiovisuele boodschappen
leerplan OVSG: De kinderen beseffen dat hun wereld doordrongen is met audiovisuele boodschappen
concreet lesdoel: de kleuters kunnen aan de hand van objecten verschillende gezichtjes herkennen en dit vastleggen op een tablet.

# data[].attributes.body
ontwikkelingsdoel: 5.2de kleuters kunnen vaststellen dat klanken, beelden en bewegingen elkaar wederzijds beïnvloeden

leerplandoel: MEmw2 | Mediacontent en mediagebruik van zichzelf en anderen kritisch beoordelen naar vorm en inhoud

Concreet lesdoel: De kleuter moet gezichten kunnen herkennen in voorwerpen en deze fotograferen.

# data[].attributes.body
Ontwikkelingsdoel:
5.2 de kleuters kunnen vaststellen dat klanken, beelden en bewegingen elkaar wederzijds beïnvloeden

Leerplandoel: OVSG
Mv-med-oow-2.4 de kinderen kunnen de audiovisuele media technisch hanteren om een product te realiseren

Lesdoel:
De kleuters kunnen gezichten herkennen in voorwerpen en deze vastleggen met behulp van een IPad