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Se da por primera vez la construcción y consolidación del marco teórico que se introdujo a la epistemología sistémica, tales como:
- La teoría general de los sistemas de Ludwing Von Bertalanffy.
-La cibernética de primer orden por Norbert Wiener.
-La teoría pragmática de la comunicación humana por Paul Watzlawick,Janet Beavin y Don Jackson.

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Iniciación de la forma neuropsicológica de investigación y el descubrimiento del reaprendizaje de los hábitos perdidos por lesión en el tejido cerebral, por Shephers lvory Franz (1874-1933)

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Descubrimiento de los efectos sedantes de los barbitúricos y su uso en el tratamiento de las enfermedades mentales, por E. Fiches y Joseph von Mering.

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Ivan Pablov, reporta su investigación del condicionamiento; dirigio los laboratorios del instituto medicinal experimental

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Lightner Witmer fue el primer psicólogo que estableció una práctica denominada propiamente psicología clínica.
La Psicología Clínica es un disciplina científico–profesional con historia e identidad propias. Sus objetivos son la evaluación y diagnóstico, tratamiento e investigación en el ámbito de los trastornos psicológicos o mentales.

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Nace la Psicología Gestalt, con la publicación de M. Wertheimer de un artículo sobre el 'fenómenophi' (movimiento espectroscópico), que pone de manifiesto que en la percepción aporta el sujeto 'algo' que no se halla presente en el estímulo. Los principales representantes de esta corriente psicológica fueron: Wertheimer, Köhler y Koffka.

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El psicólogo americano John B. Watson es considerado como el fundador de esta corriente, desde que publicó un artículo conocido como el «manifiesto conductista con el título La Psicología como la ve el conductista.

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Desarrollo del surgimiento de la teoría talámica de las emociones por Walter Bradford Cannon en su obra Bodily Changes in Pain, HungerFear and Rage.

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Fundación de la Asociación Americana de Psicología Clinica

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En los cuales destacan:
- El modelo de palo alto.
- El Modelo estructural.
- El modelo estratégico.
- La escuela de Roma.
- La escuela de Milán.

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Registro de potenciales eléctricos en el cerebro de Hans Berger (precursor de la electroencefalograma) y descubrimiento de los ritmos de Berger.

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Edward C. Tolman, influido por las ideas de la Gestalt y que destaca los factores cognitivos del aprendizaje mediante lo que llamó conducta propositiva.

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Leon S. Vygotsky que destaca el desarrollo del lenguaje como determinante de la educación infantil y el desarrollo social en el pensamiento y lenguaje.

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Gordon W. Allport (1897-1967), psicólogo humanista que concibe la personalidad como un conjunto de hábitos, actitudes y rasgos.

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La teoría de la información, también conocida como teoría matemática de la comunicación, es un planteamiento que estudia el procesamiento y medición de datos en la transmisión de una información.
Realizaron sus primeros postulados sobre la teoría de la información, afirmando que esta es el proceso de transferencia de información.

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Los cinco axiomas de la comunicación, formulados por Paul Watzlawick, permiten entender la comunicación: no se puede no comunicar, toda comunicación tiene un contenido, la comunicación es puntuada, la comunicación implica modalidades digitales y analógicas, la comunicación puede ser simétrica o complementaria.

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Maslow pública Motivación y Personalidad en la que establece una jerarquía de las necesidades y un impulso hacia la autorrealización como avance progresivo a través de las distintas etapas.

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Nace oficialmente en USA, cuando un grupo de psicólogos y pensadores progresistas de la época declaran su voluntad en desarrollar un enfoque nuevo. El anhelo era entonces desarrollar un nueva Psicología que se ocupe de la Subjetividad y la Experiencia Interna, de la Persona como un todo, sin fragmentaciones como la conducta o el inconsciente.

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Abordó el enfoque sistémico constructivista de la terapia familiar y trabajo con niños esquizofrénicos y anoréxicos.

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Salvador Minuchin, Postula la terapia estructural sistémica, que aborda casos de familia con problemas de límites y clasifica a las familias en funcionales y disfuncionales.