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Representación de la latinidad y el uso de el español el libros infantiles 

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Representación de la latinidad y el uso de el español el libros infantiles 

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Skippyjon Jones es un cuento sumamente popular para niños, comúnmente leído en escuelas primarias e incluso secundarias. El contenido y la trama de esta serie de libros es comúnmente malinterpretado como algo divertido y cómico, en realidad tiene varios aspectos y tonos peligrosos para estudiantes tan impresionables. Usando Skippyjon Jones para analizar el uso y la representación de la latinidad y el español en libros infantiles, vemos las connotaciones raciales y estereotipos en que se basa el personaje de Skippyjon, y sus aventuras. La latinidad es restringida a la cultura mexicana, usando mock spanish, y falta de autenticidad, estos libros confunden estudiantes promoviendo un tono “divertido” dentro del racismo. Analizaremos la falta de representación, con la ayuda de cifras de autores multiculturales, donde destaca que entre más de 3,00 libros multiculturales publicados, solamente 52 autores e ilustradores están representando a más de 18 millones de estudiantes. Lo problemático de la tergiversación de la latinidad no para aquí, también analizaremos el hecho de que Skippyjon Jones ha tomado parte en listas de libros prohibidos. Dado a esto veremos la importancia y responsabilidad de los maestros en escoger materiales apropiados y adecuados para un crecimiento intelectual sano para sus estudiantes y cómo pueden hacer esto con los menos sesgos posibles. Incluido análisis sobre comentarios de lectores (más que nada padres) quienes han comprado los libros en Amazon, y sus reacciones e interpretaciones conscientes e inconscientes de la connotación racial dentro de los libros.

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La música latinoamericana en los Estados Unidos: Una reflexión de la experiencia latina por historia reciente

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La música latinoamericana en los Estados Unidos: Una reflexión de la experiencia latina por historia reciente

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Esta presentación investiga el vinculo entre musica latinoamericana popular en los Estados Unidos y la experiencia latina en el país desde los años 80 hasta hoy en día. Cita legislación que impacta latinoamericanos estadounidenses y como su musica refleja estos cambios. Discute la evolución y popularización de la cultura latinoamericana entre los Estados Unidos. Pone enfasis en fenómenos recientes sobre dar crédito a los afrolatinos por sus contribuciones a música latina, combatir apropriación cultural mientras se mantiene apreciación cultural, y ser activa politcamente.

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PROTEGER, PROMOCIONAR, CONSERVAR: Una Exploración de los Murales Chicanxs de Denver

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PROTEGER, PROMOCIONAR, CONSERVAR: Una Exploración de los Murales Chicanxs de Denver

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Este proyecto explora tres murales Chicanxs y su importancia en el paisaje urbano de Denver. Enfocamos en tres murales: La Alma (1978) de Emanuel Martínez, Huitzilopochtli (2008) de David Ocelotl García y Untitled (2021) de Alicia Cardeñas. Queremos investigar cómo son las representaciones Chicanxs en el arte público de Denver. Usamos análisis artísticos para identificar los temas y símbolos que son recurrentes en todos los murales y también una investigación histórica para comprender su conexión al movimiento de los derechos Chicanxs en Estados Unidos. Marcos históricos y políticos fueron esenciales en nuestro análisis para explicar cómo el arte es usado para fortalecer una causa política y para empoderar a la gente y extender el movimiento. Para cada mural, analizamos la composición y contenido del arte, los símbolos que son presentes y entrevistas con cada artista o miembros de su familia. En la comunidad, murales son un acto político que enseña a las comunidades sobre las contribuciones Chicanxs y refuerzan el orgullo cultural. Estos murales utilizan temas y símbolos indígenas para unificar a los miembros de la comunidad. La gentrificación amenaza a los murales y la historia y cultura que prometen. Para combatir esta borradura de historia, hay un movimiento para proteger estos murales contra la gentrificación que se llama “The Chicano/a/x Murals of Colorado Project (CMCP)”. Es importante preservar estos murales para generaciones del futuro.

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La comunicación es fundamental para la ciencia, y en esta época usamos casi exclusivamente el inglés para comunicar nuestros estudios. Mientras muchas personas lo identifican como una lingua franca científica estandarizada que apoya el flujo libre e internacional de información, esta hegemonía lingüística tiene impactos negativos que desproporcionadamente les afectan a grupos que ya faltan representación en la ciencia, como estudiantes estadounidenses latinxs.

En este trabajo, yo he investigado cuáles recursos existen en el departamento de ecología y biología evolucionaria en CU, Boulder, para los estudiantes latinxs, y he descubierto que efectivamente ningún programa existe, o es tan difícil de encontrar que no va a tener éxito en apoyar estudiantes hispanohablantes. Adicionalmente, los datos de varios estudios que he encontrado en este proyecto indican que los problemas que vienen de la hegemonía de inglés en las ciencias son bastante intensos que causan duda a la utilidad y necesidad de usar solamente inglés. He encontrado en mi propia investigación biológica en el genus Linum que, con el uso de programas de traducción, la barrera entre lenguas en las ciencias no es suficiente para prevenir el uso de fuentes de lenguas que el científico no habla: Un futuro de ciencia polilingüe es posible y razonable en la edad de las computadoras. Finalmente, propongo soluciones posibles a los problemas que vienen de la hegemonía lingüística del inglés en las ciencias y como CU puede ser una institución que combate estos problemas efectivamente.

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Esta investigación se enfocará en la representación de la población latinx en el medio. La población latinx en los Estados Unidos es grande, pero la representación de la gente latinx en el medio es limitada y cuando hay representación muchas veces mantiene estereotipos dañinos. Discutiré sobre la aparición de dos películas de Disney, Coco y Encanto, y cómo las afecta la población en general. En el análisis, se conectará la manera en que la representación negativa afecta a los jóvenes latinos con el análisis de los dos películas de Disney. Los medios de comunicación en los Estados Unidos a menudo proponen estereotipos raciales que son dañinos a comunidades minoritarias y es importante reconocer que este fenómeno no es exclusivo de la comunidad latinx, pero es la realidad de todos grupos minoritarios. Identifico que la representación significativa es beneficioso no solo para grupos minoritarios sino también para toda la población porque es educativa. Estereotipos dañinos propone por el medio crear separación entre los grupos minoritarios y la población general. En mi análisis, también enfocará en el uso de español y como esta usada en el medio. A través de esta investigación espero destacar los efectos de la representación como uso de recursos académicos y experiencias personales.

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Analisis de Paisaje Linguistico de CU Boulder

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Analisis de Paisaje Linguistico de CU Boulder

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Análisis de Paisaje Linguistico de CU Boulder

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Análisis de Paisaje Linguistico de CU Boulder

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Recursos Lingüísticos y Servicios Médicos 

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Recursos Lingüísticos y Servicios Médicos 

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Para mi proyecto final, me enfoque en el impacto de recursos lingüísticos disponibles en el contexto de servicios médicos a los hispanohablantes. Desde mi investigación, encontré que hay afectos reales en las vidas de hablantes monolingües de español dentro de instituciones médicos que pueden afectar su tratamiento, experiencia, y subsecuentemente su salud. Aunque hay la presencia de intérpretes y traductores (en adición a varias formas en como instituciones ofrecen estos servicios), todavía hay una disparidad de salud que tiene un impacto en la comunidad latine. Desde una falta de entendimiento entre pacientes y doctores por causa de algunos factores como 1) una falta de competencia en inglés y 2) una falta de recursos lingüísticos, hay una desconfianza en los médicos. Además, hay dudas sobre el acceso a asistencia médica suficiente y datos reales que muestran la peor calidad en su tratamiento ¿Qué podemos hacer? ¿Y por qué es un problema en general? Según título VI del orden 13,166 que resultaba fuera del acto de los derechos civiles en 1964, es requerido que instituciones que están recibiendo apoyo financiero del gobierno proveen tratamiento igual a personas que no hablan inglés que personas que hablan inglés. Eso incluso el acceso del uso y cuidado de idioma preferido. ¿Por qué no vemos la implementación de este acto? Una razón es el costo de intérpretes y traductores. Aunque el gobierno es responsable por este costo en general, hay leyes que varían en estados diferentes. Una otra razón por este fenómeno es por causa de intérpretes “oficiales”  que no están disponibles en algún momento. Aunque hay una presencia de intérpretes, no siempre son calificados o equipados para comunicar términos médicos. En consideración de eso, hay algunas opciones para el uso de otros idiomas que incluye: intérpretes en persona, por teléfono, o por video. Para mi proyecto final, discuto los beneficios y desventajas de cada tipo de interpretación.

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Abstracto: Las representaciones de hispanohablantes en las redes sociales y sus efectos lingüísticos

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Abstracto: Las representaciones de hispanohablantes en las redes sociales y sus efectos lingüísticos

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Presentación: Las representaciones de hispanohablantes en las redes sociales y sus efectos lingüísticos

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Presentación: Las representaciones de hispanohablantes en las redes sociales y sus efectos lingüísticos

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Representaciones de Latinos e Hispanohablantes en Historias Folclóricas de Terror Por Athena Robles

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Representaciones de Latinos e Hispanohablantes en Historias Folclóricas de Terror Por Athena Robles

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Abstract:

The purpose of this study was to investigate the relationship between Latinos/Hispanics, and the elements of Latin American folklore, magical realism and Catholicism that are often ingrained in or built into elements of the culture, like La Llorona, and are portrayed through blockbuster movies like The Conjuring’s The Curse of La Llorona (2019) and remark on the implications those hold for the real population of women they are representing. What is the comparison to the traditional folkloric story of La Llorona from Mexico and the representation of Latinos and Spanish-speakers in The Conjuring Curse of La Llorona (2019), and what are the implications? The Legend of La Llorona has served many purposes in the cultures where it originated. It existed as a warning to children not to approach or play around dangerous open water such as rivers, but not many stories speak to where Hispanic women stand within the folklore, and the women in the story are represented as having the capability—with rage and fury and remorse and pain—to commit infanticide. Of the versions, there were some that do not include infanticide and the children of La Llorona died due to tragic accidents. In versions where there is no infanticide, La Llorona is mostly presented as a figure with bad intentions but not a figure of terror like in the movie The Conjuring’s Curse of La Llorona, where La Llorona is an actively, evil, hunting spirit. The purpose of La Llorona in the book by Joseph Hayes, La Llorona, The Weeping Woman: An Hispanic Legend Told in Spanish and English, is as a warning to children to stay away from open water such as rivers, but she does not actively track or hunt children. What are the implications of a folkloric history that said a Latina woman could kill her own children and how does this play to stereotypes of Latinx woman. This study was conducted through the analysis of folktales, of identity, and of film to showcase connections and gaps of where folktales leave off and where Hollywood picks up.

References:

Díaz, J. (2019). Ordinary Girls. Algonquin Books.

Hayes, J. (2004). La Llorona, The Weeping Woman: An Hispanic Legend Told in Spanish and English. Pinata Books.
Sánchez-Muñoz, A., & Retis, J. (Eds.). (2011).
Communicative Spaces in Bilingual Contexts: Discourses, Synergies, and
Counterflows in Spanish and English. Multilingual Matters.

Wan, J. (Producer), & Chaves, M. (Director). (2019). The Conjuring's The Curse of La Llorona [Motion picture]. United States: New Line Cinema.

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La Llorona - Representaciones de Historias Folcloricas y Mujeres

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Abstracto: Los anuncios visuales forman una parte importante del paisaje lingüístico de una ciudad. El propósito de este trabajo es analizar el contenido lingüístico de anuncios en I-25 por Denver. Analiza la variación de número y contenido de anuncios por idioma. Trata de contestar la siguiente pregunta ¿hay diferencias en el contenido de anuncios escritos en diferentes idiomas? Para contestar esta pregunta, se contaron las carteleras visibles de I-25. Se nota su ubicación, contenido, y idioma. Había 44 anuncios escritos en inglés y 5 en español. El anuncio más común en inglés era un abogado mientras en español era una cerveza. El inglés se usa más y por una variedad mejor de temas que el español. Esta desigualdad lingüística lleva implicaciones en la percepción de las varias lenguas habladas en Denver.

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Abstracto

Mi proyecto es sobre los problemas con Mock Spanish o el español paródico. Mi investigación sugiere que el español paródico este problema porque de los crecimientos de la gente que se burla de hispanohablantes. Estos crecimientos de la gente (usualmente la gente es estadounidense) hispanohablantes son en peligro de más que justo palabras molestas. La discriminación empezó con el español paródico pero estas palabras simples se convierten la violencia en contra hispanohablantes.

Yo usaba las investigaciones sociologías que describen como las palabras en español paródico se parece las palabras que no causan el daño, pero los estadounidense son determinado a aislar los hispanohablantes que no asimilan a la cultura de estadounidense. El significado de asimilación a la cultura de estadounidense es hablando ingles en lugar de español. En mi proyecto yo encontré que el parte del problema de discriminación es Mock Spanish porque la gente que impone la discriminación es más probable ser violento.

Bibliografía

Agudo, R. R. (2021, May 5). On Cinco de Mayo, Americans speak 'mock Spanish.' Here's why that's a problem. Washington Post, NA. https://link-gale-com.colorado.idm.oclc.org/apps/doc/A660965986/GIC?u=coloboulder&sid=ebsco&xid=9c64ebd5

Galván Torres, A. R. (2021). "Macho": The singularity of a mock Spanish item. Borealis, 10(1), 63-85. https://doi.org/10.7557/1.10.1.5577

Yandoli, K. L. (2018, April 13). An “On my block” actor appears to have tweeted support of trump. fans want her character killed off or recast. BuzzFeed News. https://www.buzzfeednews.com/article/krystieyandoli/on-my-block-season-2

Yandoli, K. L. (2018, April 26). “On my block” star Ronni Hawk has apologized for past Pro-Trump tweets, saying she’s “evolved.” BuzzFeed News. https://www.buzzfeednews.com/article/krystieyandoli/on-my-block-ronni-hawk-apology

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Politics of Reggaeton Abstract and Resources

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Politics of Reggaeton Abstract and Resources

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Las medidas modernas de autenticidad latina emulan los sistemas impuestos colonialmente.

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Las medidas modernas de autenticidad latina emulan los sistemas impuestos colonialmente.

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Abstract: El propósito de este estudio es examinar cómo en la cultura contemporánea las medidas de autenticidad latina y latinidad se basan en estructuras y sistemas de jerarquía instituidos e impuestos por los poderes coloniales. Esta pregunta es relevante para la realidad de cuán diversa y compleja es la identidad latina y quién reclama dicha identidad. Al investigar cómo determinamos la autenticidad dentro de la identidad latina, podemos entender cómo las realidades coloniales duraderas han moldeado nuestra comunidad durante generaciones y cómo nuestras medidas modernas de latinidad se predican en sistemas de opresión y división. Investigué las formas en que se usa el idioma como medida de autenticidad, el origen del idioma español y la eliminación de las lenguas indígenas nativas de las Américas. Las implicaciones de la lengua española han sido amplias, y su imposición cambió enormemente el panorama y la composición de América Latina y los latinos dentro de ella. Además, investigué cómo el colorismo domina la comunidad latina expansiva y cómo la jerarquización del color de la piel y la construcción social de la raza por parte de los colonizadores europeos ha dado forma a nuestra comprensión moderna de cómo es un latino. El papel que juega el idioma español en la determinación de la auténtica identidad latina es uno que emula los sistemas coloniales que buscaban oprimir y destruir las lenguas y culturas indígenas. No tiene en cuenta la realidad diversa de la experiencia latina vivida ni el posicionamiento geográfico muy diverso de los latinos en América Latina y dentro de los Estados Unidos. El color de la piel ha jugado un papel en la representación de los latinos y dentro de los supuestos generales de cómo se ven los latinos. Esto refleja la supremacía mestiza que los colonizadores europeos blancos impusieron a los colonizados en las Américas. Debemos usar la educación para combatir las narrativas que continúan emulando los sistemas de valor y prioridad impuestos colonialmente. Junto con el trabajo educativo para corregir las narrativas históricas y fomentar la enseñanza de la historia que prioriza las experiencias de los latinos indígenas y negros está el trabajo de descolonización. La descolonización es un esfuerzo continuo para desmantelar los sistemas de opresión que fomentan y perpetúan la desigualdad.

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Representaciones del español y los hispanohablantes en los medios

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Representaciones del español y los hispanohablantes en los medios

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Abstract: Representaciones del español y los hispanohablantes en los medios

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Abstract: Representaciones del español y los hispanohablantes en los medios

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A Smoking Gun: A Linguistic Analysis of Tobacco Marketing Targeted Towards Spanish-Speaking Communities in the United States

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A Smoking Gun: A Linguistic Analysis of Tobacco Marketing Targeted Towards Spanish-Speaking Communities in the United States

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Abstract: Targeted marketing can be a useful tool for maximizing the effectiveness and personalization of product campaigns, but what are the consequences when targeted marketing becomes a primary reinforcer of cultural and linguistic stereotypes? This research project discusses how the social consequences of modern advertising schemes, especially from the tobacco industry, are harmful to the well-being of Spanish-speaking and Latino communities. This claim is supported by an analysis of the targeted language used in at least five U.S. tobacco brands and advertisements from the last ten years. Notably, the results of this research show that tobacco and cigar marketing falls into two main camps: it either utilizes neutral language or language that is manifestly linked to Spanish-speaking communities. Indeed, targeted marketing employs benefits afforded to the hegemonic culture through linguistic ideologies, indexicality, and the subjectivity of the Hispanic/latino identity (Leeman & Fuller, 2022). Additionally, specifically tailored language (i.e., “Rio” and “Dorado” as evidenced by Landrine, et al. in 2005) and depictions of Latino culture in advertisements are tightly linked to monoglossic ideologies and explicit, prejudiced attitudes perpetuated by the majority culture. This co-exists with statistics that show increased tobacco-use susceptibility in Hispanic populations, which has been further linked to increased risk of cancer, lung disease, and stroke (Centers for Disease Control and Prevention, 2022). This project will also discuss how the language and images used in these marketing stereotypes can be modified to less reflect the harmful notion that substance abuse is commonplace and implicitly encouraged in these communities.

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Abstracto Representación de poblaciones latinas y hispanohablantes en grandes corporaciones de noticias de televisión: FOX y CNN

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Abstracto Representación de poblaciones latinas y hispanohablantes en grandes corporaciones de noticias de televisión: FOX y CNN

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Abstract: Las Preferencias de la Música en Español en los Estados Unidos

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Abstract: Las Preferencias de la Música en Español en los Estados Unidos

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Las Preferencias de Música en Español en los Estados Unidos

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Las Preferencias de Música en Español en los Estados Unidos

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Abstract: El uso de la danza como expresión de identidad cultural para hispanos y latinos

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Abstract: El uso de la danza como expresión de identidad cultural para hispanos y latinos

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El uso de la danza como expresión de identidad cultural para hispanos y latinos

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El uso de la danza como expresión de identidad cultural para hispanos y latinos

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El uso de la danza como expresión de identidad cultural para hispanos y latinos

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El uso de la danza como expresión de identidad cultural para hispanos y latinos